在幼兒園里到處都有可以培養和展示寶寶教養的藏寶地點。想知道都有哪些寶藏，它們又藏在哪里嗎？讓我們跟隨兒童早教專家曹云昌博士提供的“尋寶”地圖，一起來尋找做人的基本教養——這些讓寶寶受用終身的寶物吧。

　　尋寶地點1 幼兒園門口

　　提示：早晨或傍晚，幼兒園老師迎送孩子的時候。

　　寶物：禮貌用語

　　獲得方法：家長主動向老師問好，并提醒孩子跟著一起做。

　　強化運用：1.在其他小朋友向老師問好時，家長做出積極評價，如“苗苗多有禮貌啊”。2.提醒孩子對認識的長輩都要主動問好，如其他小朋友的父母或鄰居等。3.在問好時，要強調孩子的表情意識，真誠的微笑也是重要的禮貌“用語”。

　　尋寶地點2 教室

　　提示：教室是寶寶接觸的第一個秩序感較強的公共活動場所。

　　寶物：得體的站、坐、蹲、行等舉止

　　獲得方法：給寶寶示范符合他性別特征的站、坐、蹲、行等規范，如女孩子穿裙子該如何坐、如何蹲等。

　　強化運用：1.不論帶寶寶外出吃飯還是看電影，都要提醒他，這是公共場合，并明確指出哪些舉止是不被允許的。2.家長一定要注意自身的言傳身教，給孩子做一個好榜樣。

　　尋寶地點3 游戲室

　　提示：幼兒園的游戲室里總裝滿了各種好玩的玩具，但這些玩具不是寶寶一個人的。

　　寶物：謙讓和秩序感

　　獲得方法：教給寶寶三句話，“可以讓給我玩嗎？”“可以一起玩嗎？”和“等你玩完我再玩行嗎？”這樣即使寶寶在游戲室看到別的小朋友玩自己喜歡的玩具，也能禮貌地爭取自己的利益，并學會了耐心的等待，還能避免因爭玩具而和小朋友起沖突。

　　強化運用：1.在家里時就要培養寶寶的規則意識，如告訴寶寶做事情要長幼有序，有好東西要先禮讓爺爺奶奶和爸爸媽媽，最后才輪到自己。2.在公園、游樂場的滑梯、秋千區，教導孩子按順序排隊，謙讓比自己小的弟弟妹妹，讓孩子感受到謙讓和秩序不僅是和他人分享社會資源，這一舉動還能帶來別人的認同和贊許。

　　尋寶地點4 食堂

　　提示：在食堂里孩子要和許多小朋友一起吃飯，他的吃相和習慣會受引發別人的反感嗎？

　　寶物：餐桌禮儀

　　獲得方法：絕不縱容他的壞習慣，如挑食、用手抓飯、搶著自己喜歡的猛吃等，及時給寶寶指出哪些是對的，哪些是錯的。

　　強化運用：1.在家吃飯可以像幼兒園一樣，給孩子準備單獨的飯碗、菜碗，告訴她只能吃自己碗里的，不能挑也盡量別剩。2.家長為寶寶做正確的餐桌禮儀示范，如不在餐桌上喧嘩、吃飯不出聲音等。

　　編后：其實寶寶在3—6歲應該掌握的教養還有很多很多，如干凈整齊的儀容、著裝等，家長只要多留心，完全可以自己繪出一幅家庭教養的尋寶地圖，望子成龍、望女成鳳的你還在等什么呢？