本報訊(記者朱曉京) 9月24日上午，記者一推開沈陽市兒童醫(yī)院心理科診療室的門，就看到一個奇怪的小女孩：任憑媽媽怎么喊，她鉆在醫(yī)生的桌子底下就是不出來，手緊緊地抱著桌腿，眼神里充滿了恐懼，嘴里還喃喃地說：“不去上學(xué)，不去上學(xué)……”

　　一聽上學(xué)就渾身冒冷汗

　　“開學(xué)不到一個月，這已經(jīng)是她第三次來了”，心理科主任劉淑琴介紹說，姍姍今年剛上一年級，開學(xué)第一天就出問題了。爸爸媽媽把她送到學(xué)校門口，還沒下車，孩子就開始鬧別扭，說啥也不肯進校門，又哭又鬧。好容易連哄帶騙把姍姍帶到了班級里，但她“就像個受驚的小兔子似的”，不敢出聲，老師說什么也聽不見，結(jié)果老師就“點”了她一下，讓她注意聽講。沒想到，這下更糟了，她變得心神不定、惶惶不安、面色蒼白。終于，在課堂上，她憋不住大哭起來，“我要找媽媽，我要回家……”無奈之下，老師只好聯(lián)系孩子父母把她接回家。

　　從這天起，上學(xué)對姍姍來說簡直就像“噩夢”一般。早上明明醒了，她就是不睜眼，不起床，不穿衣服。無論家長怎么哄，甚至打罵，就是不去上學(xué)。有一天已經(jīng)拽到學(xué)校了，一進班級，她又開始哭鬧，要回家。

　　如此反復(fù)，沒過幾天，姍姍竟然病了。早上父母讓她上學(xué)，她一聽立刻渾身冒冷汗，心率加快，呼吸急促，然后就說肚子疼，跑到廁所連吐帶瀉。媽媽帶她上醫(yī)院檢查，醫(yī)生都說孩子身體沒病。

　　每天都有怕上學(xué)的孩子就診

　　劉主任說，這是典型的“上學(xué)恐懼癥”，這種較為嚴(yán)重的兒童心理疾病多見于小學(xué)生，尤其是剛上學(xué)的新生，而且女孩多于男孩。“今年來就診的孩子明顯比往年多，從開學(xué)到現(xiàn)在，每天都有一兩個怕上學(xué)的孩子來醫(yī)院”。

　　記者了解到，這些孩子一進了學(xué)校、課堂，開始是緊張、心慌、焦慮、哭鬧，然后往往軀體上也出現(xiàn)問題，頭暈、嘔吐、腹痛、呼吸不暢、尿頻、便急等，最后是一聽到上學(xué)就犯病，家長一松口說不去了，癥狀馬上減輕。

　　劉主任說，大多患上“上學(xué)恐懼癥”的孩子都特別聰明、敏感，但性格往往內(nèi)向、膽小，特別愛面子，經(jīng)不起批評，在家脾氣大，出門不合群，不敢接觸人。

　　要讓孩子勇敢地走進學(xué)校

　　專家指出，來就診的孩子中，有不少孩子沒有規(guī)范地上過幼兒園。小時候家里有老人幫著帶，上幼兒園時三天打魚兩天曬網(wǎng)。孩子在家沉浸在溺愛中，想干什么就干什么，沒有約束。而到了學(xué)校得規(guī)規(guī)矩矩坐著，有老師管著，很多小朋友在一起不能“惟我獨尊”……這都讓孩子覺得不順心、不舒服，討厭上學(xué)，直至恐懼上學(xué)。

　　“如果孩子得了上學(xué)恐懼癥，家長千萬不要用恐嚇、打罵的方法強迫孩子去上學(xué)，否則適得其反。”劉主任說，專業(yè)的心理醫(yī)生會采用生物反饋治療等方法，使孩子的情緒放松下來。和家長、學(xué)校一起找出孩子的心理病因，幫助其逐步克服恐懼心理，并指導(dǎo)家長幫助孩子適應(yīng)學(xué)校，比如即使不上學(xué)，也每天帶孩子到學(xué)校遛一圈等，“如果配合得好，2—3周孩子就會有明顯改善”。