怎樣處理孩子間的糾紛

　　幼兒的糾紛是不可避免的，如果平時孩子在老師和家長的正確教導下，懂得一些為人處事的原則和技巧，當糾紛出現時，便可較好地處理，廣州市海珠區雅致花園幼兒園吳婷俐老師提出了解決的方法：

　　1.教會孩子與人相處的原則。首先教會幼兒最基本的自我控制能力，使幼兒初步懂得不侵犯同伴的道理。第二，引導幼兒在與同伴交往時，能運用適當的語言，大膽地表達自己的見解，很重要的一點就是要學習使用準確的禮貌用語，如不小心碰到人家，要立即說“對不起”；人家幫助了自己，要多說“謝謝”，要借用人家的東西的時候，采用商量的口吻——“請問我可以用一下你的筆嗎？”第三，要懂得謙讓。比如排隊時候，不要爭站在排頭，讓一下人家也不是大不了的事情。如果做錯事了，要勇于承認錯誤、改正缺點，平時要多點幫助同伴，幫助了人家，以后人家也會幫助你的。

　　2.學會自我保護。告訴孩子要學會保護，不可以欺負別人，但是別人欺負我們時，盡量躲開，也可以與人理論，告訴老師。很多受到欺負的孩子具有畏懼陌生人或在集體里表現得內向、畏縮等不良個性，因而鼓勵孩子與同伴交往。開始時不妨為孩子安排適當的玩伴，建立與他人相處的信心，為自我保護奠定基礎。

　　3.教孩子自己解決糾紛。 “以牙還牙，以暴制暴”的做法是很不理智的，而讓孩子毫無原則地隱忍退讓，會讓孩子變得更加怯懦膽小，讓人看不起而更喜歡欺負他，適當地反抗也在情理之中，比如以大聲喊叫來震懾對方。如果對方不是有意的，要懂得諒解包涵，如果對方存心挑釁，要當機立斷加以制止，然后再和他講道理。

　　4.家園配合。有家長教導孩子，如果別人跟你打架的時候，你要“正當防衛”，或者奮起反抗，給點顏色人家看，殊不知，這樣的教育是誤導了孩子，如果孩子打不過人家，將會增加自卑和焦慮的情緒，就算打贏人家，受傷了，對雙方都不好，正確與人相處之道才是預防糾紛之根。此外，家庭不可過度寵愛孩子，凡事遷就孩子，而且在家里做小霸王，這對孩子預防糾紛不利，家長要引起警惕。

　　從糾紛中學習和成長

　　其實，孩子之間的糾紛，主要是他們的天性決定的，而不是好孩子和壞孩子的區分標準，無論是爭執、吵鬧甚至打架，都是成長過程中一段小小的插曲，有研究表明，吵架可以培養孩子社交能力和積極性。他們在爭吵中掌握了集體生活方式。孩子們吵架時間是短暫的，尤其是3歲前，彼此也不記仇。通過爭吵，對孩子雙方都是一種磨煉，孩子從糾紛中學習，在糾紛中成長，童年就如此而過……