“小白兔的耳朵去哪里了？快來老師這里排隊！”“喜歡你！何穎彤！”“棒！棒！你真棒！！”“噢，不哭，不哭，沒事的！來，讓老師抱抱！”“好了，好了，去跟小朋友們玩一下吧！”這些都是我三歲的女兒包包在家做小老師游戲時常常模仿老師說的話。今天我參加海印南苑幼兒園的家長開放日，耳聞目睹老師們呵護孩子們的情景，看著包包投向老師信賴的目光，做家長的我感到格外地舒心。

　　家長開放日，是讓家長更好地了解孩子離開家庭后，在幼兒園的學習生活情況。我想既然是參觀，我更想知道孩子不在家長身邊的真實表現，所以當包包告訴我老師說明天媽媽會去幼兒園看她上課時，我就和她約定，媽媽會在一邊看她上課，她要像平時去少年宮一樣認真跟著老師學習，不能開小差找媽媽。可能是有了少年宮上課的經驗，包包表現得不錯，一直緊跟著老師，僅偶爾看著我微笑，我就會鼓勵地給她一個手勢。

　　幼兒園的老師們可真累！一刻不停地陪伴孩子。通過夸張的肢體語言及動聽的兒歌來吸引孩子們的注意力，與孩子們一起上課、做游戲。孩子們精力旺盛，玩起來更是得意忘形，冬日的暖陽溫柔地愛撫著這群可愛的師生，站在一旁的我發現老師始終保持微笑的臉上滲出點點的汗珠。自由活動時老師也是站在一邊觀察孩子，眼睛一刻也沒有停，看看這個看看那個，孩子有了問題還要處理，孩子摔倒了，老師立即跑過去摟著她，反應比站在一旁的家長還快。老師一邊撫摸孩子的背，一邊檢查她有沒跌傷，讓孩子慢慢地平靜下來。老師們就像媽媽一樣，一刻也不停，一會兒干這一會兒干那，排隊做操，洗手吃水果，擺放收拾教具等等，三個老師照顧二十多個孩子卻能做到有條不紊，忙而不亂。沒有眼疾手快的真功夫可不容易對付！整個活動中，我能體會到老師對孩子們那發自內心的真摯的愛。

　　孩子們跟著老師嬉戲、玩耍，時不時還會走到老師跟前扯扯老師的衣角，告訴老師熱了要脫外衣、尿急了想尿尿，老師們總是不厭其煩地撫摸著他們紅撲撲的小臉蛋，和孩子們講起了悄悄話……

　　當媽媽的我站在邊上看得入了迷，包包就像在家里一樣對老師那樣的依戀和親昵！人們常說“老師是人類靈魂的工程師”，幼兒園老師用無私的愛為孩子們筑起了愛的天空，賦予年幼無知的幼兒一顆晶瑩剔透的仁愛之心，讓他們領悟到了關愛他人之美！

　　謝謝您，可敬的幼兒教師——美麗的天使媽媽！