多年從事幼教工作，我們的教育對(duì)象是孩子，我們所做的一切都應(yīng)是為了孩子，對(duì)這些像白紙一樣的孩子，我一直用優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠(chéng)心感動(dòng)他們。

　　記得我去年所教的班有個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的小孩楊楊，脾氣非常的不好，老師叫楊楊上課遵守紀(jì)律，他偏跑來(lái)跑去的，不僅不認(rèn)真聽(tīng)講還影響別的小朋友，老師讓他往東，他偏要往西，他跟老師對(duì)著干，易發(fā)脾氣，有時(shí)還打人，孩子的逆反心理很大。為此我有意識(shí)地多和楊楊談話，了解到楊楊夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家，對(duì)宇宙天文的知識(shí)有濃厚的興趣，而且對(duì)知識(shí)的渴望很強(qiáng)烈，總會(huì)向老師問(wèn)許多他好奇的問(wèn)題。這樣我在接下來(lái)的課堂教學(xué)中就有目的設(shè)計(jì)豐富多彩的天文方面的小知識(shí)內(nèi)容，比如北斗七星像小勺等等，吸引孩子參與活動(dòng)的興趣，讓幼兒身心舒暢，精神飽滿，漸漸地我發(fā)現(xiàn)楊楊上課喜歡發(fā)言，喜歡提問(wèn)題，和小朋友的沖撞也少了。

　　在多年的工作實(shí)踐中，我一直注重了解所教的每個(gè)孩子的性格、脾氣，經(jīng)常不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓班上的每個(gè)小朋友都正常快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，每每看見(jiàn)孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，看見(jiàn)孩子們純真的笑容，我的心里總是暖暖的，是啊，沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師！