●畫畫——一幅畫到底有什么寓意

　　孩子的聲音

　　為什么媽媽總是讓我畫畫？我只有快點畫好才能去玩其他游戲。那里有一支紅色的蠟筆，我要把這些都涂上紅色。媽媽會不會又問我“為什么都涂成了紅色”，或者問我“為什么沒有畫人的眼睛”。要是不讓我畫畫該有多好啊。

　　媽媽的聲音

　　其他孩子的畫都是五彩繽紛的，唯獨我們家孩子滿紙涂滿了紅色。孩子的畫為什么如此尖銳？把大海涂成紅色，難道是血？這意味著孩子情緒很不安，具有強烈的攻擊性不是嗎？不行，我要去一下幼兒園，問一問老師“孩子為什么會畫出這樣的畫”。

　　大人都有一種誤解，他們認為所有孩子都喜歡畫畫或者涂鴉，所以一有時間他們就會跟孩子提議“要不要畫一張畫”。托兒所和幼兒園也為孩子提供了很多畫畫的時間，但不是所有孩子都喜歡畫畫。很多孩子都表示“我覺得畫畫沒意思，我不喜歡畫畫”。有些時候孩子會出于自愿地想要畫畫，但如果父母一再地讓孩子畫畫給他們看，這就會成為他們的負擔。尤其是對那些對畫畫沒興趣，或者因為畫得不好而不想畫畫的孩子而言更是如此。

　　雖然畫畫是一種了解孩子內心世界的渠道，但很多時候父母總是會誤解孩子畫的畫。滿紙的黑色或者紅色涂鴉是媽媽們最擔心的代表性圖畫之一。幼兒園老師看到這樣的畫后會對媽媽說：“這位媽媽，您孩子的內心太陰暗了。”當然，出于一些情緒上的問題，孩子有可能出現內心陰暗的情況。但是大部分散漫沖動或者注意力不足的孩子是因為討厭做有復雜程序的事情才畫出那樣的畫的，他們希望盡快完成圖畫。用五顏六色的蠟筆涂色，意味著自己要重復把蠟筆拿出來、放進去的動作。這樣的孩子因為不喜歡麻煩，所以索性選擇一種搶眼顏色的蠟筆然后涂滿整張畫紙。因此，父母和老師不能因孩子畫出這樣的畫就草率判定孩子內心陰暗。

　　如果孩子不喜歡畫畫、性格急躁、不喜歡程序繁瑣的事情、做任何事情都很沖動、喜歡一次性解決所有問題，那么與其懷疑孩子在情緒上出現了問題，父母更應該考慮到是不是因為孩子怕麻煩的特性引起的。如果孩子畫畫的內容非常尖銳，出現了很多武器或者刀槍，媽媽們也會非常擔憂。在以前，如果孩子畫的畫里出現了很多這樣的意象，他們就會被看成是問題孩子。那時的人認為，這樣的孩子有可能產生很強的攻擊性和極度的憤怒。但是對于最近的孩子，這種解釋卻不一定行得通。這是由于最近的孩子熱衷的動畫片里本來就會出現很多武器和刀槍。所以，當父母讓孩子畫畫時，很多孩子都會畫一些打斗的場面。這種情況下，父母應該首先檢查一下孩子接觸的漫畫、圖冊中有沒有這樣的畫面，有些男孩子在游戲或者圖畫中表現部分攻擊性的行為，有可能是他們在釋放自身的攻擊性，父母應該從不同的側面看待這個問題。當然，事實上，確實有一些孩子會出于真正的攻擊性與憤怒，畫出那些帶有尖銳內容的圖畫，還有一些孩子是因為內心的恐懼與膽小 。

　　事實上，那些剖析孩子畫作和涂鴉的父母都非常重視孩子。他們都希望好好培養孩子。所以，為了深入了解孩子的內心，他們經常留心孩子畫畫的內容。有一位媽媽拿了孩子的一百余張畫作來給我看，讓我幫她解讀孩子的內心。我對那位媽媽說，雖然畫畫能夠表達孩子的內心，但它不能表現孩子內心的全部。與這相比，更重要的是孩子的生活。想要了解孩子的內心，就需要仔細觀察孩子的生活。

　　如果從孩子的畫作中感受到了攻擊性，父母不要輕易地給孩子定性，而是應該順著這種攻擊性的蛛絲馬跡，觀察孩子生活的方方面面。比如觀察孩子在幼兒園里過得好不好，有沒有和其他孩子打架，或者觀察孩子是不是連最基本的攻擊性都無法表現出來。不喜歡就應該說“討厭”，但很多孩子卻不會用語言表達，這樣的孩子中，有一部分人會在畫畫的時候以“我要把你刺死”的方式，把自己內心深處無法排解的攻擊性表現出來。

　　有一點父母需要注意，即使看過孩子的畫作之后內心產生了焦慮，父母也不要對孩子進行窮追猛打式的追問。這種凡事刨根問底的行為會對孩子造成壓力。“你畫的是什么？你遇到了什么事情嗎？”“和朋友打架了嗎？”有時候對于父母的這種詢問，孩子確實沒有什么可說的。他們真的沒有什么特別的事情或者回憶來講述。本來孩子將畫畫看成一種游戲，但媽媽這種想要從自己畫的畫中找到某些意義的行為，讓孩子變得討厭畫畫。父母過多地干預，會讓孩子變得做任何事都縮手縮腳。

　　如果好奇孩子的生活，那么就去問一下他們。不要抱著刨根問底的態度，應該為孩子營造一個愉快的交流氛圍，讓他們可以說得上話。“今天發生了有趣的事情嗎？如果有的話就告訴媽媽。”父母還可以問孩子：“你們班沒有淘氣鬼嗎？”“你們老師最近沒有發火嗎？”孩子越是升到高年級就越討厭媽媽監視和審問自己。來找我的媽媽們經常說一句話：“在家里的時候，無論我問什么問題孩子都說不知道，也不愿意跟我交流，但是一來到院長你這里，他便暢所欲言。”

　　無論是學校生活還是人際關系，孩子們在我面前總是無話不談。對此，他們的媽媽感到非常奇怪。對自己的問題緘口不言的孩子，在一個初次見面的外人面前卻滔滔不絕，這讓媽媽們產生了一種被背叛的感覺。其實這是因為溝通方式不同造成的。有的溝通方式能讓孩子想要進一步公開自己的生活，而有些溝通方式卻會讓孩子將自己的心思藏起來。無論是幼兒園的孩子，還是初中高中的學生都會產生同樣的心理。