隨著暑期的臨近，孩子的上學問題又被家長們列為“頭號大事”，適齡兒童入學、小升初、初中升高中便又成了一個熱門話題，并隨之產生了擇校風、大班額等一系列現象。從本期起，我們將對此做一系列關注和報道——

　　□記者胡炳俊

　　小兒郎急著上學堂

　　《義務教育法》規定：“凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區，可以推遲到7周歲入學。”按照慣例，鄭州市教育局每年6月都會出臺當年適齡兒童入學的相關政策。可記者了解到，目前已有許多家長開始為孩子上學四處奔波了。

　　金水區某小區謝女士說，她的孩子今年6歲2個月，想讓孩子今年入學。可經過打聽，片內小學要求的入學年齡是6歲半。“無論如何，哪怕花些錢，也要讓孩子今年上學。明年孩子就7歲多了，會在起跑線上輸給其他孩子的。”

　　中原區某小區王女士說，她的孩子雖然已到入學年齡，可身體和性格都有點弱，她擔心孩子入學之后會受到其他孩子的欺負，身心受到傷害。在這種情況下應不應該讓孩子入學呢？

　　并非年齡越小越好　　

　　對于一些家長執意讓孩子提前入學和盲目追求熱點學校的現象，一些學校校長呼吁，孩子6歲、7歲盡管智力差別不大，但在身體、心理上的差別還是比較明顯的。年齡小的孩子上學相對比較吃力。

　　河南省婦女兒童活動中心副主任任曉林說，現在的教育模式，小學入學的適當年齡應為6歲。因為，我國現階段的義務教育課程基本上采用西方近代的教育模式。這種教育模式突出的是以邏輯思維為主的理解力。通常來說，孩子從6歲起就具備了邏輯思維能力。

　　任曉林認為，孩子年齡小對學習習慣的養成有好處，但現在學生太多，都是大班額，教師無力關注到每一個孩子。而小孩子心靈都比較脆弱，在與其他孩子的交往過程中，沒有能力正確處理一些關系和矛盾。如果想讓孩子提早上學，可以選擇特色學校，讓孩子和自己年齡相仿的伙伴一起學習、成長。

　　具體到一些個例但也具有一些普遍性的問題，任曉林說，可以具體情況區別對待。如王女士如果覺得孩子的心智還沒有達到理想狀態和水平，那就可以先不入學。

　　入學年齡各區不同　　

　　根據鄭州市教育局去年的要求，各區原則上招收6歲以上的適齡兒童入學。然而，為解決部分熱點學校入學壓力過重的問題，各區都出臺了生源年齡限制方面的具體規定。金水區、中原區、二七區把各學校接收學生的規定年齡分為三個層次：生源十分集中的小學招收2000年2月28日前出生的兒童，生源較多的小學招收2000年6月30日前出生的兒童，其他小學招收2000年8月31日前出生的兒童。管城區則分為兩個層次：生源較多的學校招收2000年2月28日前出生的兒童，其他小學招收2000年8月31日前出生的兒童。

　　針對部分家長提出的孩子到熱點學校就讀的年齡不夠、是否可以到其他非熱點學校報名的問題，教育部門解釋說，原則上這種做法是不允許的，因為劃片范圍已經確定，這種做法不符合就近入學原則。但如果其他學校有接收能力，校方和家長也都同意，6歲以上的孩子可以入學。對于不足6歲的兒童，各區教體局有關人士均認為家長應推遲一年再給孩子報名。

　　鄭州市教育局今年有關適齡兒童入學的指導性文件還未出臺。一旦出臺，各學校會在校內張貼招生簡章，市區適齡兒童家長可到居住地附近學校查看具體的年齡要求。