兒子不到五歲，很懂事。每天下班回家，他會幫我拿來拖鞋。我坐下之后，他經常跑來給我捶背，還會貼心地說上一句：媽媽辛苦了！我干家務活時，他從來不閑著：擺鞋子、抹桌子、整理書桌……忙得不亦樂乎。幾個老同學常聚，孩子們玩耍在一起的時候自然多了，摩擦，爭執，甚至于大動干戈時有發生。每每這個時候，小小男子漢總能表現出“大家風度”。

　　同齡的媽媽很欣賞兒子這一點，也曾問及我的育兒經。其實，兒子的缺點不少。在這方面確有些優勢，想來是得益于一年前教授給他的《三字經》。

　　兒子睡前愛聽故事，那天我給他吟誦了《三字經》里“孔融讓梨”的內容。兒子很好奇，嚷著要我重復，我便如他所愿，還詳細地作了解釋。第二天，兒子出乎意料地竟記住了那幾句。我早些年讀過《三字經》，知道這是一本很好的啟蒙讀本，內容包羅萬象，倡導尊敬父母、友愛兄弟、奮發有為等美德，還有許多兒童必須掌握的自然、歷史知識。既然兒子有興趣，我們何不順水推舟？以后的日子里，睡前若時間允許，我和丈夫就給他講一個《三字經》里的小故事。故事之后，兒子總能輕松地記下了對應的文句。

　　約莫一個月的時間，我們欣喜地發現兒子有了長足的進步。知曉了“四時”、“四方”、“三顧茅廬”等一些自然、歷史知識，語言表達也較以前清晰流暢多了。最讓人欣慰的是，兒子懂事了： “孔融讓梨”教會了他謙讓；“黃香溫席”教會了他孝順；“溫公警枕”教會了他勤奮；“司馬光改過”教會了他誠實……

　　可孩子畢竟是孩子，他還會經常與小朋友為某個心愛的玩具鬧得面紅耳赤。伯仲難分時，只要你提及《三字經》里的一些人一些事，縱使不舍，他也會割愛。