明白上述道理，我們沒有早早開發孩子們的識字背書本領，而是讓他們首先成為熱愛運動——尤其是野外運動——的“野蠻人”。每個周六是我們全家雷打不動的外出活動日，夏天在戶外游泳池歡度時光，其他季節，只要天氣允許，我們都到郊外爬山。女兒的芭蕾課、兒子的鋼琴課都必須為這個日子做出讓步甚至“犧牲”。比如，當老師們說大部分孩子都在周六上興趣班，周六的課程更適合我們報名時，我們婉言謝絕了，因為對孩子們來說，野外活動比興趣班重要得多。

　　當有些孩子尚戴著尿不濕就在學業的戰場上沖鋒陷陣時，我們家的孩子則戴著尿不濕在山路上歡快地跋涉。我總是說，我們家養了兩只“小山羊”兼“小海豚”，能連續爬幾十公里的陡峭山路，能在江河湖海的浪濤中歡蹦亂跳，而且酷愛體育運動，積極參加學校的各種球隊。學業方面，我基本秉持放手態度，相信只要他們對生命和生活有著積極的熱情，求知欲旺盛，自信心充足，又有什么問題是解決不了的呢？

　　這本書是《小巫廚房蜜語》的姊妹篇。寫菜譜，不是為了顯擺我手藝多高，而是鼓勵父母們親自下廚，“讓孩子記住媽媽做飯的味道”。寫游記，也不是為了顯擺我們見多識廣，而是鼓勵父母們多帶孩子外出，和大自然交朋友，讓全世界成為孩子們的教科書。因此，這本書雖有一定參考意義，卻乃非“攻略”類旅游手冊，其中八卦的成分恐怕超出實用指導，權當帶有啟發性質的休閑讀物吧。

　　另外，書內收錄的部分游記，曾經發表在包括《父母世界》、《好主婦》、《虹》、《時尚健康》等雜志上，此處略作修改補充。與新西蘭相關的文字，大多成稿于兒子幼年時期；對女兒經歷的補充，暫且體現在照片上吧。

　　這本書從動筆到成稿，經歷了兩年的時間，特此感謝廣西科學技術出版社的編輯們對我的寬容與耐心！