在了解了孩子是天生的“玩家”，并弄清楚了父母對寶寶“玩性”該有的態度后，接下來爸爸媽媽就該從實處著手，讓寶寶真正“玩”得有品質，從“玩”中得益。

　　以親近自然為上

　　回到上海后，我最苦惱的一件事就是寶寶很少有機會與大自然接觸了。雖然，上海不乏漂亮的綠地，規模較大的公園，但觀賞性多于參與性。綠地的鴨子、天鵝總是與孩子隔欄相望，碰不到摸不得；孩子想拘起一把泥土，公園的管理人員就會上來以“七不”教育。

　　但其實，孩子的天性是最喜歡與自然“零距離”。有條件的家長，可以在雙休日帶寶寶去近郊，親近一下芬芳的田野，生機的動物，還有清新的空氣。在大自然里，不要怕孩子跌了，弄臟了，更不要帶人工的玩具，就是讓孩子無拘無束地自己找樂子。只要有假期，我就選擇帶小孩子去爬山涉水，接觸水、土、動植物，因為如果父母給與了孩子寬廣的視野，這份獨一無二的感受會釀出豐富的內心情感。

　　以體育鍛煉為重

　　重智不重體是中國傳統育兒中最大的弊病。培養孩子的運動能力不僅僅是為了讓寶寶長高長好，更重要的是在運動中孩子會學習許多重要的人生品格和技能，如協作，忍耐，平衡，自我控制力等。我的朋友一家每個月去爬山一次，它既囊括了親近自然又包含了體育鍛煉。家長可以挑些地勢不那么陡峭，難度沒有那么高的山野。而網球則是我的最愛，所以我發動全家每周末打網球。小兒子年紀小還不能打網球，但腿力好可以溜旱冰。

　　以動手能力為主

　　動手做事是小孩子成長的基礎，也是開發智力的前提。我上篇里提到的《花園寶寶》電視節目就有一本同步雜志，引導寶寶“動手”，邊看電視邊“玩”雜志，貼紙，涂色，拼圖，充分調動孩子的能動性。昨天下班回家，看見小兒子在黑板上畫了個不長頭發的“東西”，一看就知道是Makka Pakka。除了關注孩子的興趣點外，爸爸媽媽還可為孩子創造動手操作的各種條件，比如引導小孩子自制玩具，自己做餅干等。

　　陪孩子一起做 DIY 是鼓勵孩子動手的關鍵。媽媽要經常留意各類特別的好玩具，我在旅行中見到 DIY 玩具，會立即買下，千里迢迢帶回家，然后找個好機會一起玩。有個多米諾探險營玩具，我家寶貝們每月要拿出來玩幾次，特別當有別的孩子來家Party時。雖然排好多米諾方陣很費力費時間，但孩子們為了看骨牌“跌倒”的景象就是樂意大動手腳，而且可以反復自娛自樂。

　　總之，小孩子天生是動手的行家，只要給他們留出足夠的空間，就能玩出無窮的花樣。

　　以激發想象為先

　　想象力對于寶寶的智力開發，及今后創造力的培養都是至關重要的。在選擇玩具上，爸爸媽媽務必按年齡挑選合適的玩具。有一套圖畫書《猜猜看》，我兒子小時候特別喜歡“玩”。翻開書頁在書角上你會看到一個尾巴，但再往下翻一頁，畫面會在原來的基礎上新增一部分，神奇地變成了一只青蛙，再翻下一頁時又變成了一只烏龜；當一本書完全翻開后則會變成完整的一長頁，展示出來的是一副完全出乎意料的畫面。當孩子每翻一頁時，都會去想象下一頁又會變出什么。于是，他的想象力也在每次翻頁時得到了發揮。

　　Jane Tips 小貼士：

　　1。不簡單認為“玩”就是玩具的同意詞。用心思為寶寶設計各類活動，是一種更高層面的玩法，孩子會從中得到比單純玩玩具更多的樂趣和收益。

　　2。孩子的注意力需要被“占領”。讓大地、沙坑、花草和各類體育項目成為“活”的玩具，豐富寶寶的生命，填充寶寶的好奇心。

　　3。不建議為4歲以內的孩子買電動玩具，這類玩具不僅不安全，還會抑制孩子想象力的發展。

　　4。類似樂高類的百變百搭，需要小孩手眼結合，鍛煉協調能力的玩具非常益智。2歲之內的孩子建議玩布制或是橡膠的可啃咬的安全玩具。

　　5。媽媽在選玩具時，一定要看寶寶的年齡是否適合。千萬不要拔苗助長，過早地“智力開發”對寶寶的成長并非有益。     文/黃靜潔