夏季是春季的一個(gè)自然發(fā)展，一個(gè)時(shí)間上的延續(xù)。夏季現(xiàn)場(chǎng)教育要抓住下面幾條基本線索：

　　1.氣候、太陽(yáng)直射、晝長(zhǎng)夜短、天氣炎熱、天空中常有奇形怪狀的烏云，下雨多數(shù)是驚雷閃電的暴雨。

　　2.植物因高溫多雨生長(zhǎng)茂盛，雖然大多數(shù)植物花期已過(guò)，但枝繁葉茂，桃、梨等開始掛果，玉米已開始抽穗，大地一片郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。

　　3.動(dòng)物異常活躍，看不見的微生物大量繁殖，飯菜過(guò)夜會(huì)餿，蒼蠅、蚊子猖狂，各種昆蟲在莊稼地、草叢中爬動(dòng)，飛舞，而以吃害蟲為生的青蛙和鳥類也空前多起來(lái)，動(dòng)物快速進(jìn)入繁殖期。

　　4.人類的活動(dòng)：人們開始穿單衣，開電扇，下水游泳，吃西瓜，睡涼席；開始給農(nóng)作物鋤草，澆水，施肥，滅蟲等等。而北方初夏時(shí)還有一個(gè)重要的農(nóng)活，就是收獲冬小麥和油菜。

　　孩子是世界上的新生命，一年經(jīng)歷一次夏天，父母往往在不經(jīng)意間就讓夏季從孩子身邊溜走了。尤其是現(xiàn)在的城市孩子，關(guān)在房間里吹著空調(diào)、玩著電腦，天氣稍熱一點(diǎn)或下雨就不出門了。父母怕他們曬著、淋著，讓孩子遠(yuǎn)離了大自然的懷抱。從而造成七八歲的孩子頭腦中還沒有明確建立起清楚的夏季完整圖，更談不上明確夏季太陽(yáng)直射—天氣高溫多雨—植物茂盛—?jiǎng)游锘钴S—人類的活動(dòng)方式的內(nèi)部因果關(guān)系。孩子對(duì)大自然知識(shí)的欠缺，成了學(xué)習(xí)各種自然科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)作品的障礙，這是十分可惜的！

　　下面介紹我對(duì)女兒進(jìn)行夏季現(xiàn)場(chǎng)教育的大概情況，因受到種種條件的限制，照片并不太全面，僅提供一個(gè)大概線索，供讀者參考。