春天是個播種的季節，玉米、花生、稻谷、瓜類……每年春天我都會帶女兒到田間播種，爭取每年都種一次，哪怕只有一次經歷，也會給孩子留下深刻印象，而且種上之后孩子就多了一個關心對象，過幾天就會去看。樂園4歲多時種了豆子，上午種上下午就要我帶她去看發芽了沒有，我明知道沒有發芽，還是帶她去看了，扒開后自然沒有發芽，我讓她跟我一起說出自己的心情：“我上午種了豆子，下午扒開一看沒有發芽，有一種淡淡的失落感。”這樣，孩子很小就懂得失望是什么感覺。接著我告訴她：“過幾天一定會發芽！不要著急！”樂園3歲前種豆子時，背誦的兒歌是人人皆知的《種豆歌》：

　　“房前屋后，種瓜種豆。種瓜得瓜，種豆得豆。”是樂園5歲時種豆的情景，幼年的孩子是喜歡勞動的，把種豆當成了游戲，游戲與勞動不分，這正是一個把勞動、游戲和教育相結合的好時機，而勞動實踐帶來的成果，又有實用價值，孩子體驗到成功的喜悅，增加了自信和自豪感。所以，以游戲的方式參與實踐是我的一個重要教育理念。但可惜的是許多老師和父母都沒有讓孩子親自種地的經歷，這樣孩子自然印象不深，也很難形成勞動意識。

　　樂園種瓜時，我讓她把翻地、播種、澆水的全過程都做一遍，以便加深樂園2歲時參與栽樹印象，還要不斷地與農民阿姨對話，請教這、請教那，增加許多知識。孩子累了，我就坐下來拿出紙、筆寫兒歌，然后教她朗誦唐詩。為了讓她更好地理解詩中的感情，我告訴她土地過去是私有的，可以買賣，有人有許多地叫地主，而大多數農民無地只好租種地主的地，收獲后還要交租給地主，所以遇到了收成不好的時候，農民還會餓死！

　　兒歌：憫農

　　春天天氣暖和了，樂園和爸來種瓜。春種一粒粟，

　　放種填土踩結實，澆水以后等發芽。秋收萬顆籽。

　　夏天瓜秧長又綠，結個西瓜甜又大。四海無閑田，

　　農夫猶餓死。