唐唐(高職生)

　　我很喜歡去卡內基教室，那里的老師和同學都很棒，他們不會罵我、訓我或是取笑我，老師還常常鼓勵我。當我離開卡內基教室，我就會跟自己說，不管碰到什么事情，一定要勇敢，要不斷溫習我從卡內基教室被激發的熱忱。

　　媽媽帶著我和弟弟一起生活，她開一家早餐店，每天早上四五點就要準備生意，忙到中午才能休息。媽媽對我的期望就是要多念一點書，找一份好工作，不要像她一樣，學歷不高又嫁錯人，日子過得很辛苦。

　　我不是很會念書的小孩，以前初中的時候，比較貪玩，又不想被班上女同學排擠孤立，所以她們說要逛街或是出去玩，我都會答應一起去。每次出門以前，總是會和媽媽上演一場母女大戰，媽媽覺得我會被朋友帶壞，我抱怨她不了解我。這種事情發生過很多次，家里的氣氛變得很僵。

　　后來媽媽聽鄰居阿姨說，小孩送去卡內基上課，會變得比較乖。我不知道媽媽有沒有覺得我變乖了，不過，我很感謝她寧可辛苦自己，也要讓我來上課。來卡內基教室以后，我受到老師的鼓勵，接觸到和我平常班上不一樣的同學，我變得比較有主見、比較樂觀，對未來也有不同的想法。

　　我的成績不好，初中畢業后在一所高職念旅游專業，班上大部分同學都對升學沒有興趣，上課氣氛很浮躁，老師在臺上講課，大家在下面做自己的事情。我本來也和他們一樣，不過媽媽一直鼓勵我繼續升學，我也會去請教卡內基的老師和學長，升學該念什么科目，應該怎樣念書。現在，我給自己的目標就是考上大學，最好考上公立學校，減輕家里的負擔。

　　班上沒有人認真念書，看我乖乖上課，下課后去補習，還會鬧我，取笑我“假用功”。班上有同學抽煙，有時候她們會把我拉到旁邊說：“別假了，來抽一根吧！”但我想到媽媽，想到我的目標，就可以堅定地搖頭拒絕說：“我不要，媽媽非常討厭我做這件事(抽煙)。”即使她們冷嘲熱諷，我也假裝沒聽到。

　　我常常覺得在班上很孤獨，不過，我會想辦法激發熱忱，我經常想媽媽對我的期望，寫小紙條鼓勵自己，和卡內基的老師或學長聊天，還有每天和媽媽聊學校發生的事情，借著這些方法讓我不會軟弱下去，不會受到周圍環境的負面干擾。

　　我會繼續堅持下去，希望可以順利升學，證明我能決定自己的未來，而不是隨波逐流。