關(guān)鍵詞：家務(wù)事 物質(zhì)化 金錢

　　情境

　　我的孩子希望增加零用錢。我如何決定是否要增加他的零用錢？

　　思考

　　當(dāng)孩子要求更多的零用錢，要使用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)給孩子上一堂金錢課。

　　解決方法

　　1 要求孩子將需要用的預(yù)算項(xiàng)目列出，也要將需要增加零用錢的理由一并寫上。如果孩子的要求合乎邏輯且經(jīng)過他合理充分思考，他就可以擁有更多零用錢。

　　2 要求孩子創(chuàng)造出他們?cè)敢庾龅摹邦~外工作”，這個(gè)應(yīng)該是日常家務(wù)以外的其他工作，例如當(dāng)保姆照顧年幼的家人、負(fù)擔(dān)父母一方的例行家務(wù)(例如洗衣服)，或針對(duì)父母的工作內(nèi)容提供服務(wù)(例如打包、分類或裝訂)。

　　3 建議孩子在家庭以外尋找工作，幫鄰居工作就是一個(gè)很好的開始，例如洗車、庭院除草、當(dāng)保姆、打掃房子、照顧寵物等(鄰居通常很愿意讓孩子做這些工作)。

　　4 孩子常拿到很多的零用錢但卻不能好好管理與支配。幫助孩子建立預(yù)算表，教他們記賬，如此才能記錄與監(jiān)控花費(fèi)。