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　　心理學(xué)上認(rèn)為，父親是子女的性別坐標(biāo)。在孩子眼里，當(dāng)他進(jìn)入“性別辨認(rèn)期”時(shí)，最早能分辨的便是自己的母親和父親。孩子將父親所有行為特征視為一個(gè)男人所應(yīng)具備的特征，以后出現(xiàn)的男性形象都會(huì)與最早獲得的這一男性范例相比較。

　　缺乏父愛的男孩較難在男性的自信與自制之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，要他們學(xué)習(xí)自制和獲得滿足的技巧是比較困難的，而這些技巧對(duì)男孩長(zhǎng)大時(shí)尋找友誼、獲取學(xué)業(yè)和事業(yè)成功十分重要。

　　父親存在的積極意義對(duì)女孩的學(xué)業(yè)和職業(yè)成就也是一個(gè)重要的因素，并且能使她們成年后與男性發(fā)展健康的關(guān)系。

　　父親同時(shí)也是孩子智慧的啟蒙者：女性富于感情，男性長(zhǎng)于理智。這種男女差別，使父母在與孩子的親子交往過(guò)程中教育內(nèi)容、方法、手段有著一定的差別。一般來(lái)講，父親有較豐富的知識(shí)面、較強(qiáng)的動(dòng)手能力、較深刻的理解與判斷能力以及勇于探索的精神，這些無(wú)不對(duì)開闊孩子的視野、發(fā)展認(rèn)知能力與創(chuàng)造能力起著獨(dú)特的作用。

　　網(wǎng)調(diào)分析：現(xiàn)代父子關(guān)系以“朋友式”最多

　　從調(diào)查中可以看出，現(xiàn)代的父子關(guān)系比起以前有了明顯的進(jìn)步，選擇“就像和朋友、哥們一樣，很親密”的超過(guò)五成，其次是“就像普通的爸爸和孩子，有一定的交流，但不多”，超過(guò)兩成，隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)父子的關(guān)系也漸漸走出傳統(tǒng)的“父嚴(yán)子孝”模式，爸爸不再高高在上，而是可以和孩子成為朋友，互相尊重和理解。

　　同時(shí)，在描繪爸爸的形容詞中，“親切”成為最多爸爸給孩子的印象，其次是全能、可愛、貪玩、威嚴(yán)，與第一個(gè)調(diào)查相呼應(yīng)，“親切”正是現(xiàn)代父親們給自己打造的適合親子關(guān)系的表情，值得注意的是，威嚴(yán)與貪玩、可愛所占比率一樣，看來(lái)也仍有相當(dāng)部分無(wú)法摒棄傳統(tǒng)教育影響的爸爸，在他們的理解里，也許威嚴(yán)便等同于“父親”。

　　而在孩子最希望得到的爸爸的幫助方面“一起玩”和“提供精神上的溝通交流以及指導(dǎo)意見”以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)占據(jù)榜首，雖然爸爸們的任務(wù)看起來(lái)似乎比較簡(jiǎn)單，但事實(shí)上可絕不簡(jiǎn)單，爸爸們肩上的擔(dān)子，任重而道遠(yuǎn)。

　　專家說(shuō)法：父親對(duì)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程的影響是一個(gè)社會(huì)化過(guò)程

　　父親對(duì)于孩子成長(zhǎng)過(guò)程的影響，其實(shí)是一個(gè)社會(huì)化的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，父親起的作用更甚于母親。父親和母親對(duì)待孩子的方式不同，父親更多的是建立規(guī)則，而母親則是強(qiáng)調(diào)無(wú)私的、無(wú)條件的愛，孩子要得到父親的認(rèn)同，必須經(jīng)過(guò)努力，父親的愛是有條件的愛，它的正面意義在于幫助孩子在社會(huì)中成長(zhǎng)。

　　從三歲開始，父親對(duì)于孩子的影響便慢慢顯現(xiàn)，而在此之前，母親管的東西顯然更多一些。三至五歲，是孩子心理上的第一次青春期，他們開始有自我意識(shí)，重視自我感覺(jué)，這種感覺(jué)到了七至十歲的時(shí)候會(huì)更加強(qiáng)烈，孩子強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)同，有自己的想法，而在這個(gè)階段，其實(shí)也是他們與自己的父母權(quán)力爭(zhēng)奪的階段，他們想把權(quán)力從父母那里搶回來(lái)，而父親，就是他們爭(zhēng)奪權(quán)力的最強(qiáng)對(duì)手。

　　孩子與父親的關(guān)系，決定了孩子以后對(duì)于權(quán)威的態(tài)度。如果有一個(gè)開放的父親，孩子會(huì)得到肯定、支持，可以自己嘗試很多事物，充滿信心；而在一個(gè)嚴(yán)厲的父親的教育下，孩子可能會(huì)變得謹(jǐn)小慎微，唯唯喏喏，不敢嘗試，也可能變得傲慢無(wú)禮，這些都是孩子自尊受損的表現(xiàn)。因此，父親在與孩子的相處過(guò)程中，最好是給孩子鼓勵(lì)、肯定、支持。

　　心聲分享

　　和孩子一起玩腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　爸爸：郭先生，商人

　　兒子：郭俊恒，八歲，小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

　　爸爸的話——棒孩子爸爸造

　　作為一個(gè)男孩的父親，深深地感到孩子的教育真的要當(dāng)做事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，他以后將成為一個(gè)怎樣的男人，丈夫，父親，我就是榜樣。以前與孩子總是以長(zhǎng)輩與晚輩的身份相處，除了關(guān)懷就是向孩子發(fā)出指令。隨著孩子的長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)我們父子的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，孩子不太愛與我說(shuō)話，對(duì)我總是充滿敬畏，他喜歡與同齡人在一起而不愿意和長(zhǎng)輩在一起。我決定改變與孩子的相處方式，和他成為朋友，通過(guò)與朋友的交流、看相關(guān)的育兒書籍，有一本叫《棒孩子父親造》的書很不錯(cuò)，從中漸漸也學(xué)到了一些相處的技巧。

　　一、和孩子成為“玩伴”。直接和孩子講大道理沒(méi)有用，他很難聽得進(jìn)去，換一種方式，和他一起玩，孩子會(huì)在玩的過(guò)程中與你溝通交流，并成為好朋友，關(guān)系好了，道理就容易接受了。以前孩子在電腦前玩游戲的時(shí)候，一旦我們經(jīng)過(guò)電腦前，便十分緊張，擔(dān)心被批評(píng)，后來(lái)我走過(guò)的時(shí)候，會(huì)停下來(lái)關(guān)心他玩些什么，并和他一起討論游戲的玩法，這對(duì)于促進(jìn)我們之間的親密關(guān)系很有幫助。

　　二、利用睡前時(shí)間進(jìn)行交流。孩子從小怕黑，一直都是和我一起睡，一直以來(lái)我并沒(méi)有意識(shí)到這是一個(gè)絕佳的交流機(jī)會(huì)，我們總是各自看看書然后睡覺(jué)。后來(lái)，我開始利用睡前這段時(shí)間和他聊天，讓他講一講身邊的趣事，他喜歡看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，我就陪他一起看，一起猜，在這樣的氛圍中，孩子總是很樂(lè)意和我交流，效果遠(yuǎn)比平常對(duì)他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的好。

　　心得：父母是孩子最重要的老師，亦師亦友就容易教育孩子。

　　孩子的話——沒(méi)有什么是不可以告訴爸爸的

　　我和爸爸，就像朋友一樣，他不會(huì)強(qiáng)迫我做我不想做的事情，也不會(huì)對(duì)我有什么要求。我喜歡和爸爸在一起猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，我猜中的題目總是比爸爸多，雖然其中很多題目我已經(jīng)看過(guò)很多次，甚至連答案都背得下來(lái)，但和爸爸一起玩的過(guò)程讓我很快樂(lè)。

　　我甚至?xí)嬖V他我最喜歡哪一個(gè)小女孩，當(dāng)然，討論具體細(xì)節(jié)就沒(méi)有必要了，我覺(jué)得沒(méi)有什么事是不可以和爸爸講的。

　　專家點(diǎn)評(píng)：讓孩子獨(dú)睡吧

　　和孩子成為玩伴、利用睡前時(shí)間進(jìn)行交流都是很好的親子活動(dòng)，可以促進(jìn)與孩子間的感情，也可培養(yǎng)孩子的合作、溝通能力，不過(guò)有一點(diǎn)要注意，一個(gè)九歲的孩子為什么還和爸爸一起睡呢？當(dāng)然，孩子總是有很多要求與爸爸同睡的理由，比如怕黑，但是通常孩子到了三歲以后，就應(yīng)該讓他獨(dú)自睡覺(jué)，培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，這是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，即使有困難，也是孩子必須自己面對(duì)的困難。所以，郭爸爸應(yīng)該做的一個(gè)決定，是讓孩子獨(dú)自睡覺(jué)。

　　“野養(yǎng)型”爸爸和女兒

　　爸爸：黃業(yè)鑫，廣州美術(shù)學(xué)院老師

　　女兒：黃川子，廣州市二中應(yīng)元學(xué)校初一學(xué)生

　　爸爸的話——我的女兒是“野養(yǎng)型”

　　我常笑說(shuō)，我的女兒是“野養(yǎng)型”的。我能給她的，就是一個(gè)寬松的、尊重她自己決定的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　一切尊重孩子自己的意愿

　　女兒很喜歡畫畫，大概是遺傳，也可能和環(huán)境有關(guān)，我和她媽媽都是從事美術(shù)，耳濡目染，她對(duì)畫畫的興趣很濃，也表現(xiàn)出了極強(qiáng)的天分。我們并不給她制定規(guī)則，我不會(huì)告訴她：你應(yīng)該畫什么怎么畫，我只是鼓勵(lì)她用畫畫表達(dá)出自己的視角與感覺(jué)，因?yàn)槊總€(gè)人看事情的角度和心態(tài)都不一樣，孩子也是如此。

　　我記得她小時(shí)候畫人物，人物的鼻子上永遠(yuǎn)有兩個(gè)黑洞，像豬鼻子一樣，大人們都說(shuō)她畫錯(cuò)了，鼻子不應(yīng)該是這樣畫的，她于是說(shuō)：這就是我看到的。原來(lái)，她還小，從她的角度看到的大人，都有兩個(gè)黑黑的鼻孔。畫畫，也是幫助我們了解孩子的途徑。

　　十年前，女兒被選中擔(dān)任澳門回歸宣傳畫上的小模特，一不留神成了小明星，之后便不斷有廣告和演出找上門來(lái)，對(duì)于一個(gè)三歲半的小女孩來(lái)說(shuō)，她并不具備判斷能力，于是我們幫她拒絕了所有的商業(yè)演出和廣告，而對(duì)于公益性演出，我們會(huì)在事前事后都征詢她自己的想法。

　　人生是女兒的人生，要尊重她自己的決定。

　　讓她走在前面，蹲下和她說(shuō)話

　　我們常常會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)女兒的獨(dú)立能力，每次外出活動(dòng)，甚至搭乘飛機(jī)，我們都讓她走在前面，讓她先去面對(duì)與處理，對(duì)付不了的，我們才從后面接手。和孩子說(shuō)話的時(shí)候，我從來(lái)都要蹲下身子，把自己放到與孩子平等的位置跟她交流，這可以讓她感覺(jué)被尊重。

　　孩子現(xiàn)在的獨(dú)立性很強(qiáng)，不但表現(xiàn)在學(xué)習(xí)能力方面，她的生活能力也很強(qiáng)，不但能在我和她媽媽都不在的時(shí)候照顧自己的飲食，還經(jīng)常做出創(chuàng)新的早餐邀我一起品嘗。

　　心得：一個(gè)寬松的環(huán)境，有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立、自理能力。

　　孩子的話——爸爸時(shí)而是朋友，時(shí)而是老師，時(shí)而是爸爸

　　我的爸爸有很多種身份，當(dāng)涉及到學(xué)校里的生活時(shí)，我可以像和朋友一樣跟他交流，如果是遇上了需要請(qǐng)教的技術(shù)性問(wèn)題，他又成了老師，一家人出去玩的時(shí)候，他又成了爸爸。在家里，關(guān)于學(xué)習(xí)的事我找媽媽，有技術(shù)性問(wèn)題一定是第一時(shí)間請(qǐng)教爸爸。

　　我喜歡做手工，爸爸很支持我。每一年，爸爸媽媽都會(huì)抽時(shí)間帶我出去旅游一次，四川的九寨溝、北京、海南等地方我都去過(guò)了，我很喜歡爸爸媽媽帶我出游的感覺(jué)。

　　專家點(diǎn)評(píng)：讓孩子決定學(xué)什么

　　黃爸爸給孩子的尊重以及他所提供的寬松環(huán)境十分重要，這有利于父母聆聽孩子的心聲和情緒，同時(shí)也能鍛煉孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的獨(dú)立性，要不斷地給孩子鼓勵(lì)，因?yàn)樽孕啪褪窃趪L試中建立起來(lái)的。此外，文藝素養(yǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助，它能給孩子更豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，因此如果你的孩子有這方面的天分及興趣，一定要滿足她，原則是：讓她決定。

　　競(jìng)技場(chǎng)上父子兵

　　爸爸：陳先生，商人

　　兒子：陳澤杰，小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

　　爸爸的話——給孩子一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間

　　我們平時(shí)工作很忙，同時(shí)，也是為了培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，他從小就上寄宿學(xué)校，每個(gè)周末回家。通常我都會(huì)盡量把周末的時(shí)間騰出來(lái)，陪他一起玩，玩游戲，做運(yùn)動(dòng)，父親和兒子的相處模式應(yīng)該都是這樣的吧？

　　心得：我覺(jué)得對(duì)待孩子應(yīng)該給他自由成長(zhǎng)的空間，用平常心去和他相處，我們從不逼他學(xué)東西，一切只憑他的興趣。

　　孩子的話——喜歡和爸爸玩足球游戲

　　爸爸平時(shí)工作很忙，周末的時(shí)候，他喜歡帶我去打高爾夫球，也帶我去游泳。他也知道其實(shí)我最喜歡的是玩電子游戲，于是呆在家里有空的時(shí)候，他便會(huì)和我在PS2上比賽足球，這是爸爸唯一會(huì)玩的游戲。

　　聽姑姑說(shuō)，爸爸以前踢足球很厲害，不過(guò)在我看來(lái)，他是“有姿勢(shì)沒(méi)實(shí)際”，和我玩足球游戲，總是輸給我，游戲機(jī)買回來(lái)一年多，他只贏過(guò)我一次，真的，就一次。輸了，他也不生氣，只在一旁嘿嘿地笑。

　　除了暗戀，其他事情都告訴爸爸

　　我愿意和爸爸分享生活中的一切事情，開心的、不開心的，在學(xué)校的事情、和同學(xué)的故事，除了一樣———我喜歡上了什么樣的女孩子，不過(guò)這件事情，我也不會(huì)跟任何人講。

　　爸爸給我很大的自由度，很少?gòu)?qiáng)迫我做些什么，我和爸爸的關(guān)系，大部分時(shí)候都很平等，就像兄弟，或者是好朋友一樣。我的爸爸并不會(huì)高高在上，他的性格比較溫和，甚至很是啰嗦，我覺(jué)得我的家庭和別人不太一樣，別人都是媽媽啰嗦，在我們家卻是倒過(guò)來(lái)的，有時(shí)我甚至覺(jué)得，我欺負(fù)他的時(shí)候更多一些。

　　前幾天，班上有個(gè)女同學(xué)告訴了我一個(gè)如何判斷別人是否說(shuō)謊話的方法，如果別人在說(shuō)話的時(shí)候眼睛是不眨的，那就表示他在說(shuō)謊，我已經(jīng)在其他同學(xué)身上嘗試過(guò)了，果然很有效，我打算用來(lái)在爸爸身上試一試。

　　專家點(diǎn)評(píng)：不能總讓孩子贏了你

　　和孩子一起游戲、運(yùn)動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)孩子的合作能力很有效，玩足球游戲，孩子勝利的幾率大，有利于讓孩子意識(shí)到父親并非無(wú)所不能的，可以增加孩子的自信心，不過(guò)在陳爸爸和孩子的關(guān)系上有一點(diǎn)要注意，如果玩游戲總是孩子在贏，爸爸在輸，會(huì)讓父親的形象和權(quán)威受到影響，容易導(dǎo)致孩子對(duì)爸爸的輕視，因此爸爸必須在其他的游戲上戰(zhàn)勝孩子，讓孩子意識(shí)到人是各有所長(zhǎng)的。

　　重要提示

　　父親與孩子相處時(shí)的注意事項(xiàng)

　　父親們要謹(jǐn)記的是，要把孩子培養(yǎng)成他自己，而不是你想要他成為的那個(gè)“他”。孩子的獨(dú)立，不但表現(xiàn)在生活上、物質(zhì)上，更表現(xiàn)在精神層面上。

　　同時(shí)，父親在與孩子的相處過(guò)程中，還要特別注意兩點(diǎn)：

　　第一，潛移默化比溝通交流更具影響力。父親自身的良好品質(zhì)，比如勇敢、善良、樂(lè)觀、堅(jiān)持、有責(zé)任心等，都會(huì)在無(wú)形中讓孩子得以繼承，一個(gè)胸懷寬廣、包容的父親，通常也會(huì)有一個(gè)胸懷寬廣、包容的孩子，同理，父親一些不好的品質(zhì)也會(huì)在孩子身上體現(xiàn)出來(lái)。父母從來(lái)都是孩子的榜樣，潛移默化的影響，比口頭上的交流和表達(dá)更具影響力；

　　第二，父親與女兒的關(guān)系要處理好。父親與女兒的關(guān)系，會(huì)直接影響到女兒以后的婚姻生活。如果父親過(guò)度滿足女兒的要求，女兒在以后的婚姻生活中會(huì)對(duì)自己的丈夫做出同樣的要求：為什么我爸爸能做到，你做不到？但實(shí)際上，沒(méi)有一個(gè)丈夫可以像父親的愛那么無(wú)私和包容，這便容易導(dǎo)致女兒會(huì)尋找婚姻以外的感情寄托；而如果父親從小對(duì)女兒的態(tài)度總是冷漠的、苛刻的，女兒的愛總是得不到滿足，也會(huì)容易導(dǎo)致她尋找婚姻以外的愛的滿足。

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