雖然孩子們樂于看到她們令我們滿意的事實，但是，我們從一開始就應該盡力鼓勵她們擁有評價和贊賞自己的信心。

　　女孩子通常比較謙遜，容易低估自己的表現和價值。對有些女孩子來說，這或許有助于她們付出自認為必需的格外努力，以取得更好的成績。但這也可能使她們更加覺得“我做得好，只是因為我付出了特別的努力——我其實真的沒有那么好”。不過，在他人的支持和指導下，她們也可以學會實事求是地評估自己及其能力，并充分發揮出自己的潛能。青少年期早期是一個特別危險的時期。大約在14歲前后，女孩子的自尊水平將劇烈地起伏波動。

　　女孩子對自我進行評價，可以消除她們對他人贊賞的懷疑及批評給她們帶來的劇烈痛苦。自我評價非常重要，因為它是自主學習的核心，而自主學習正是她們未來學習的方式。

　　家長：

　　●別總是吹毛求疵，動不動就數落人。這樣，你的女兒就會變得不再依賴你的意見，并喪失對自己的意見的信心。

　　●當你的女兒詢問你如何看待她完成的某件事情——一幅畫，一篇短文，一項成績，練習的一段音樂時——把這個問題給她“踢”回去。從根本上說，重要的是她如何看待自己的努力。而且鼓勵她相信自己也是非常重要的。

　　●最大限度減少對她的批評，特別是不要涉及她的長相和能力，因為這只會驅使她越來越頻繁地尋求你的認同。

　　教師：

　　●鼓勵女孩子們結對互評對方的功課，以此作為她們學習如何誠實地看待自己功課的第一步。

　　●如果學齡前兒童可以很好地依照“計劃—實施—回顧”的步驟行事，年齡大一些的女孩子也一定可以做到。

　　●全面準確的反饋非常重要。在每一件課業作品即將完成時，要求某個學生評價它的優點，之后由你詳細分析該評價符合或不符合要求的原因。

　　●女孩子經常進行正常的自我評價，也就沒了低估自己能力的借口。