媽媽在家庭教育中起著主導(dǎo)作用，因此，提高家庭教育的質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高媽媽的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　·家教案例

　　劉濤的媽媽性格很強(qiáng)勢(shì)，對(duì)誰(shuí)說(shuō)話都是命令的口氣，對(duì)劉濤的教育也是簡(jiǎn)單粗暴。高興了什么都給他買(mǎi)，要是劉濤不聽(tīng)話或是成績(jī)考差了，劈頭蓋臉就是一頓臭罵。劉濤在這種氛圍下生活性格也越來(lái)越逆反，越是媽媽讓做的事，他越不去做，而媽媽反對(duì)的事，他卻堅(jiān)持做。母子倆常為一些小事抬杠，媽媽很頭疼，覺(jué)得自己的教育很失敗。

　　一次小區(qū)居委會(huì)請(qǐng)來(lái)一個(gè)兒童教育學(xué)專家，作“關(guān)于如何當(dāng)個(gè)好媽媽”的講座，劉濤的媽媽也去聽(tīng)了。回來(lái)之后，她才意識(shí)到，是自己的壞脾氣和教育方式不對(duì)造成了劉濤的逆反，她決定改一改。

　　·專家解析

　　媽媽對(duì)教育學(xué)知識(shí)的缺乏，是造成家庭教育失敗的一個(gè)重要原因。教育孩子不是一件想當(dāng)然的事情，而是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。媽媽需要有良好的素質(zhì)和修養(yǎng)，并且具有一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，這是能夠成功教育孩子的基礎(chǔ)。

　　很多實(shí)例表明，素質(zhì)越高的父母，教育孩子越成功，特別是具有教育學(xué)知識(shí)的媽媽。懂得知識(shí)又能結(jié)合孩子的實(shí)際進(jìn)行教育，當(dāng)然會(huì)取得很好的效果。如果只有書(shū)本知識(shí)沒(méi)有教育實(shí)踐，那只是紙上談兵；而有了教育對(duì)象——孩子，卻沒(méi)有一點(diǎn)教育理論知識(shí)的指導(dǎo)，恐怕也會(huì)失敗。

　　作為媽媽?xiě)?yīng)該不斷提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，不斷地完善自我，豐富自己在教育方面的知識(shí)，才能教育好自己的孩子，讓孩子在自己的潛移默化中塑造出完善的品格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　媽媽提高自身素質(zhì)是一個(gè)逐步的過(guò)程，不可能一蹴而就，必須先有這個(gè)意識(shí)，再主動(dòng)地、積極地利用一切機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才可能成為一個(gè)令人羨慕的好媽媽。

　　建議一 意識(shí)到提高自身素質(zhì)的重要性

　　一個(gè)合格的媽媽首先要意識(shí)到，自己素質(zhì)修養(yǎng)的高低，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重大影響。一個(gè)有文化、有素質(zhì)、懂得幼兒教育的媽媽，才能夠培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。所以媽媽在生活中，要不斷有意識(shí)地提高自己各方面的修養(yǎng)，為做一個(gè)合格媽媽而努力。

　　建議二 多讀書(shū)、看報(bào)，增加文化素養(yǎng)

　　對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是終身的事情，不要以為離開(kāi)學(xué)校就不需要再學(xué)習(xí)了。只有不斷學(xué)習(xí)的人，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。而作為媽媽，更是面臨著教育孩子這個(gè)全新的領(lǐng)域，特別需要補(bǔ)充育兒知識(shí)、教育知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)。

　　小蓮的媽媽平時(shí)很好讀書(shū)、看報(bào)，說(shuō)話很有哲理，舉止行為也很優(yōu)雅。同學(xué)們都很羨慕小蓮有這樣一個(gè)好媽媽，小蓮為有這樣一個(gè)媽媽而驕傲。

　　俗話說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)是培養(yǎng)一個(gè)人氣質(zhì)的最好方法。在平時(shí)的生活中，媽媽?xiě)?yīng)該多讀讀書(shū)，看看報(bào)紙，通過(guò)閱讀提高自己的文化素養(yǎng)，提升優(yōu)雅氣質(zhì)。

　　建議三 培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好

　　除了工作、照顧家庭外，媽媽最好能培養(yǎng)一兩種健康的興趣愛(ài)好，這對(duì)提高自己的素質(zhì)有幫助，也可以令自己的生活充滿樂(lè)趣。

　　媽媽可以根據(jù)自己的性格特征，選擇適合自己的活動(dòng)，比如喜歡運(yùn)動(dòng)的媽媽可以選擇一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如練習(xí)舞蹈、瑜伽；好靜的媽媽可以練習(xí)繪畫(huà)、書(shū)法；活潑、嗓音好的媽媽可以練習(xí)唱歌等。媽媽有一個(gè)健康的愛(ài)好，提高自身素質(zhì)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生好的影響。

　　建議四 多學(xué)點(diǎn)青少年教育知識(shí)

　　媽媽增加自己文化素養(yǎng)的同時(shí)，應(yīng)該針對(duì)孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，有意識(shí)地多學(xué)習(xí)一些該階段教育孩子的知識(shí)，以備應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　鄭政上初三，馬上要升高中了，課程很緊張，需要記憶的東西很多。鄭政感覺(jué)自己什么都要記，大腦都要忙不過(guò)來(lái)了，記憶力好像也沒(méi)以前那么好了。他把這件事說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么話。

　　第二天，媽媽給鄭政開(kāi)了一張記憶規(guī)律的單子，讓他根據(jù)記憶規(guī)律來(lái)分配時(shí)間和科目去記憶。鄭政嘗試后很見(jiàn)效，連夸媽媽很棒。媽媽說(shuō)：“這都是看教育學(xué)書(shū)的結(jié)果啊！”

　　根據(jù)孩子成長(zhǎng)的不同階段，媽媽要多掌握相關(guān)的教育學(xué)知識(shí)，對(duì)更好地教育孩子有很大幫助。

　　建議五 提升自己的內(nèi)在氣質(zhì)

　　一個(gè)氣質(zhì)高雅的媽媽，會(huì)深入孩子內(nèi)心，了解孩子的需要，是一個(gè)更加體貼和細(xì)致的人，每個(gè)孩子都向往這樣的媽媽。所以媽媽?xiě)?yīng)該通過(guò)內(nèi)外兼修的方式，提升自己的氣質(zhì)，做一個(gè)有氣質(zhì)有內(nèi)涵的媽媽。