對(duì)于一年后要升入小學(xué)的大班小朋友，專家建議，家長(zhǎng)們配合幼兒園做好幼小銜接工作。

　　■帶著孩子去小學(xué)走走，幫助他們了解小學(xué)生的生活，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。

　　■生活中，帶著孩子認(rèn)識(shí)一些漢字，使他們?cè)谶M(jìn)入小學(xué)后面對(duì)大量漢字能夠更加自信。

　　■一步一步訓(xùn)練孩子的注意力。專家建議家長(zhǎng)逐步增加孩子每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，從10分鐘到15分鐘再到20分鐘，最后到30分鐘一天。家長(zhǎng)也可以同步加深孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和材料，例如從唱一首簡(jiǎn)單的英文歌曲，加強(qiáng)到需要唱幾首歌的趣味唱歌比賽。

　　對(duì)于馬上就要進(jìn)入小學(xué)就讀的孩子，專家說(shuō)，每個(gè)學(xué)校都設(shè)置了為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期，這能幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。“進(jìn)入小學(xué)，孩子的活動(dòng)范圍其實(shí)是擴(kuò)大了，由原來(lái)的教室內(nèi)活動(dòng)，擴(kuò)大到整個(gè)校園活動(dòng)，因此，認(rèn)識(shí)校園很重要。”他建議，孩子剛進(jìn)小學(xué)，可以從作息和生活習(xí)慣先著手，家長(zhǎng)要注意養(yǎng)成孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣。

　　■調(diào)整作息

　　逐漸過(guò)渡到午休不午睡，晚上可以適當(dāng)讓孩子看些自己喜歡的書。

　　■認(rèn)識(shí)學(xué)校

　　1.知道自己的班級(jí)在幾樓幾班，在哪個(gè)教室。

　　2.和同伴一起參觀走廊、操場(chǎng)，并知道老師辦公室以及廁所的位置。老師和家長(zhǎng)都可以在參觀過(guò)程中告知學(xué)生不在走廊里奔跑，上下樓梯靠右走，進(jìn)辦公室有禮貌等好習(xí)慣。