不愿孩子輸在起跑線上，又不想讓孩子重復(fù)自己應(yīng)試教育的痛苦。在昨天杭州上城區(qū)教育局承辦的2010中國杭州名師名校長(zhǎng)論壇學(xué)前教育分論壇上，80后為主的年輕家長(zhǎng)爭(zhēng)著向?qū)＜覂A吐這些糾結(jié)。

　　一直堅(jiān)持讓兒子在輕松自由的氛圍中成長(zhǎng)，從來沒逼他上過不愿意上的興趣班，但今年暑假，這位民主的媽媽覺得“問題嚴(yán)重了”，因?yàn)閮鹤玉R上要讀小學(xué)，可老師說如果孩子沒學(xué)到1000個(gè)漢字，入學(xué)第一年會(huì)很辛苦，她開始懷疑之前的快樂教育是否反而害了兒子。

　　中國學(xué)前教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)朱家雄表示，所有的兒童專家都在建議家長(zhǎng)，要留出空間給孩子自由發(fā)展，讓他們快樂成長(zhǎng)，但當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)們又措手不及，在尋找一個(gè)教育孩子的一般規(guī)律。事實(shí)上沒有一個(gè)通用的辦法是適合所有孩子的，教育孩子是智慧，不是方法。家長(zhǎng)需要隨時(shí)調(diào)整自己，不斷變化教育方式和風(fēng)格。朱教授說，強(qiáng)迫孩子不快樂地學(xué)習(xí)，是最不可取的。不是不要學(xué)，最重要的是如何學(xué)。

　　一位爸爸則提出讓很多家長(zhǎng)頭痛的問題：“在美國，每個(gè)孩子上學(xué)的第一課，老師就說如果父母打你，馬上撥911。但在中國，‘棍棒底下出孝子’，那現(xiàn)在我們到底能不能打呢？”美國孟菲斯大學(xué)薛燁教授告訴家長(zhǎng)一個(gè)研究結(jié)果，在既有權(quán)威又有商量的家庭環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，比生活在絕對(duì)權(quán)威或放任自流的家庭環(huán)境下成就要大很多。“屁股不能亂打，要打得有愛心。有時(shí)候不是孩子不對(duì)，而是家長(zhǎng)看不出孩子哪兒不對(duì)，只能用最簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待孩子。但事后讓你最難過的是，打了他，他還是愛你。”朱教授說，自己小時(shí)候因?yàn)橥的么蜥u油的兩分錢，被媽媽罰跪搓衣板，“從此以后，我再也不敢說謊了。”他表示，家長(zhǎng)要在適合的時(shí)候做適合的事，在最關(guān)鍵的時(shí)候絕不手軟。