準媽媽小朱，自打懷了小寶寶，就買來了一整套的胎教教材——一盒磁帶和一個播放器，小朱深信，從娘胎里就開啟寶寶的智力，將來他(她)肯定能“勝人一籌”。于是，天天在固定的時段，把播放器扣在肚腹上，讓寶寶聽胎教音樂，一天不拉，直至前不久，她讀到了北京晚報2003年12月7日發(fā)表的一篇署名文章，叫作《胎教誤導(dǎo)父母》，而且引題是“胎兒出生后才有聽覺功能 ，在肚子里根本聽不見音樂”，這讓她嚇了一跳：敢情自己天天做的功課沒有用啊？那么，胎兒到底有無聽覺功能？胎教真的有用嗎？中央電視臺記者最近采訪了有 關(guān)專家，且聽專家是如何說的。

　　專家意見不一

　　中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會常務(wù)理事，中華兒童保健學(xué)會副主任委員，北京兒科研究所兒童健康與環(huán)境研究室主任丁宗一認為，在不同時代，這個名詞的內(nèi)容也是不一樣的。我們現(xiàn)在所說的這個胎教，它沒有任何自然科學(xué)基礎(chǔ)，也就是說它沒有提供按照科學(xué)嚴格設(shè)計和論證的東西，這是一個似是而非的概念，沒有任何證據(jù)，它不是一門學(xué)科，也不是科學(xué)的。丁宗一教授說：因為孕婦的子宮和身體本身有本體的噪音，如腸胃蠕動的聲音、血流的聲音，這些聲音可統(tǒng)稱為噪音。這些噪音對于胎兒的發(fā)育，是越少越好。那么我們?nèi)绻偃藶橹圃斐霾缓椭C的聲音，強加給胎兒聽，無疑會增加噪音對胎兒正常發(fā)育的干擾。因為在自然的懷孕過程中是沒有這些人為因素干擾的，如果要做胎教的話，是屬于對胎兒的意外傷害。丁教授講，國內(nèi)現(xiàn)在有一種三維超常圖，可以看出，胎兒在子宮內(nèi)對于外界的壓力及聲音的刺激是處于一個抵抗排斥的反應(yīng)。強行給胎兒施以胎教的話，他的生理節(jié)奏也會發(fā)生變化。

　　與丁教授針鋒相對的是北京天壇醫(yī)院主任醫(yī)師、副教授賈曉芳，她認為，胎教應(yīng)該屬于優(yōu)生學(xué)范疇，而優(yōu)生又是全世界公認的一門學(xué)科，優(yōu)生學(xué)主要分為預(yù)防性優(yōu)生學(xué)和促進性優(yōu)生學(xué)，預(yù)防性優(yōu)生學(xué)包括產(chǎn)前診斷、計劃生育等。促進性優(yōu)生學(xué)包括使優(yōu)者更優(yōu)，是能夠提高人口素質(zhì)的一門學(xué)科，而胎教的研究正是為了提高人口素質(zhì)，所以說它應(yīng)該是屬于優(yōu)生學(xué)范疇的。賈曉芳大夫認為，日常的生活當中，胎兒不可能聽不到外界的聲音，你不給他聽音樂，他也會聽汽車叫，也會聽到嘈雜的或其他的聲音。而在比較舒緩、比較優(yōu)雅的音樂中，這些沒有被高頻音波刺激的胎兒，活動是非常的舒松的。反之，要是接受到噪音，或者高頻調(diào)的聲音，孩子就會出現(xiàn)抽動和痙攣的動作，孕婦自身也有不同的感覺。

　　胎兒有聽覺功能嗎

　　中國科學(xué)院聲學(xué)研究所研究員、我國第一位從事人體透聲試驗的聲學(xué)研究者、也是胎教傳聲器的研究發(fā)明者邵道遠教授曾經(jīng)參與做過這樣一個實驗：在1986至1989年，中國科學(xué)院聲學(xué)研究所的邵道遠教授為了解開聲音在子宮內(nèi)的傳播之謎，和北大人民醫(yī)院婦科專家聯(lián)合做了一個人體透聲的實驗，邵教授說，當時的實驗分兩部分，大致的過程是這樣的，首先是進行動物性實驗，就是把麥克風(fēng)包裹在等同于孕婦脂肪厚度的豬肉里，而后在肉的周圍放音樂。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)從肉里接受到的音樂，高頻聲音損失比較多，原來比較明朗亮麗的音樂，變得比較沉悶。第二個階段就是找了四位準備做墮胎手術(shù)的孕婦。由婦產(chǎn)科的醫(yī)生把一個很小的麥克風(fēng)放置在子宮中胎兒的附近。這樣從空氣中傳到孕婦腹部里的音樂就全部被記錄了下來。回放的結(jié)果，與用豬肉做的實驗結(jié)果是一致的，就是兩千赫茲以下的聲音比較容易保真地傳到孕婦腹部里面去。兩千赫茲以上的聲音損失比較大，所以聽起來高頻聲就弱了，這個音樂就發(fā)悶了。很難想象傳入子宮的音樂是這么一種失去高頻的音樂。胎兒在子宮里，雖然聽覺功能已漸發(fā)育，但子宮里充滿了羊水，胎兒的耳朵又是如何聽到音樂的呢？

　　這個問題我們很快在邵道遠教授那里得到了答案。芭蕾舞演員在水下是聽不到空氣當中的聲音的，這是因為空氣當中的聲音通過水面時，被反射掉了。而通常情況下，表演水下芭蕾的時候，采用的是兩個放音系統(tǒng)，一個是空氣當中的放音，一個是水下放音。但在這個時候，演員在水下聽音樂不是通過耳朵來聽的，而是通過頭蓋骨感受到的，這就叫做骨傳導(dǎo)。因為水對聲音的阻抗和密度與聲速是相近的，所以聲波能夠引起頭蓋骨的振動，這種振動傳到內(nèi)耳經(jīng)過大腦的分析也就聽到聲音了。而在空氣當中聽聲音，是通過耳膜的振動，把聲音傳到鼓膜，由鼓膜振動再傳到腦膜來聽的。所以人的聽覺有兩個通道，一個是氣道一個是骨道。空氣當中的阻抗很低，密度也低，骨道是不起作用的。因此說來，邵教授認為胎兒在身體內(nèi)充滿羊水的環(huán)境里是通過骨傳導(dǎo)來聽音樂的。

　　邵教授認為胎教的重點，應(yīng)該是教育孕婦，使孕婦心態(tài)正常，在孕期過程當中心平氣和，很愉快很快樂。