第59天(8W+3D)

　　胎教更能激發(fā)右腦潛能

　　左腦是語言腦，右腦是圖像腦。1981 年加州理工學(xué)院的羅杰•斯佩里教授因?qū)τ夷X和左腦的研究獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，人們逐漸認(rèn)識到了它們的區(qū)別。通常，人們只機(jī)械地使用左腦，但左腦會(huì)抑制右腦發(fā)揮作用。實(shí)際上，右腦蘊(yùn)藏著天才的能力，只要學(xué)會(huì)使用右腦，每個(gè)人都能變得優(yōu)秀。

　　在早教課程中，不少專家都把開發(fā)寶寶的右腦列為一項(xiàng)重要課程，這樣的課程聽起來高深莫測，其實(shí)并不難，在胎教中就可以開始嘗試。

　　★ 右腦式朗讀

　　準(zhǔn)媽媽在朗讀的時(shí)候，可以試著把這些語言通過自己的想象使其形象化，也就是把文字構(gòu)建成畫面，以便更具體地傳遞給胎寶寶。因?yàn)樘殞氁呀?jīng)有“心”了，他對語言的接受不是用耳而是用腦來進(jìn)行的，對他講話是不能單憑聲音，而要在頭腦中先把所講內(nèi)容形象化或是抓住某種感覺再講出來，這樣，語言就變成了一幀幀畫面或是立體的形象，準(zhǔn)媽媽和胎寶寶之間就有一種立體的雙向傳遞方式。

　　★ 右腦式欣賞

　　準(zhǔn)媽媽在欣賞美好的畫面時(shí)，不宜走馬觀花，而是盡量地記住這些美好的畫面，即使畫面在眼前消失，美好的印象仍保留在腦海中，這無疑是對胎寶寶的一種良好刺激。

　　同樣，準(zhǔn)媽媽在聆聽美好的旋律時(shí)，會(huì)有那么美妙的一兩句在心中盤旋，這也是構(gòu)成了立體的傳遞，對胎寶寶的右腦發(fā)育大有好處。

　　★ 右腦負(fù)責(zé)愛

　　右腦世界是充滿愛的世界，心中充滿愛，沒有私心，才能更輕松地開發(fā)右腦。認(rèn)識到這一點(diǎn)后，右腦胎教就是自然而然的了。

　　右腦最基本的功能就是心靈感應(yīng)。胎兒時(shí)期，準(zhǔn)媽媽與胎寶寶進(jìn)行心靈交流，使母子產(chǎn)生一體感，就能發(fā)揮心靈感應(yīng)的能力，心靈感應(yīng)是一種不通過語言就能進(jìn)行交流的能力。