語言發育模式和差異

　　語言發育差異顯著

　　如果寶寶到了滿13個月還不會說話，甚至一個字也不會說，爸爸媽媽不要著急，這并不意味著寶寶智力有問題。只要寶寶會正常發音，能大部分聽懂爸爸媽媽所說的話，就是正常的。如果你確認寶寶異常，也不要當著寶寶面說出你的擔心。你應該先向醫生咨詢，如果醫生需要看寶寶，你再帶著寶寶去見醫生。尊重寶寶的感受，對寶寶成年以后的心理健康會有很大的幫助。

　　語言能力發展的兩種模式

　　如果寶寶說話早，父母就會感到欣慰和驕傲，認為寶寶非常聰明，和寶寶交流起來也容易了許多。如果寶寶說話晚，尤其是到了2歲還不會說話時，父母就會非常著急，心存擔憂。如果父母把這些擔憂寫在臉上，表現出不安的情緒，寶寶也會萌生不安的感覺。如果父母發現自己的寶寶說話比較晚，但其他各方面發育都沒有問題，能夠聽懂父母的話，父母就要堅信寶寶沒有問題。有的寶寶是逐漸學習說話的，先是一個字一個字地往外蹦，然后會說兩個字的單詞，以后是幾個字詞組成的句子。有的寶寶說話是跳躍性的或爆發性的，起初一個字也不會說，一旦開口就能說出整個句子，令父母異常興奮。

　　男孩與女孩在語言發育方面，女孩要比男孩快。很多女孩不到1歲就會說話了，而很多男孩直到2歲才開口說話。女孩的語言表達中樞要比男孩更早成熟，但語言理解中樞，以及對事物的認識和思考能力，男孩和女孩之間并沒有顯著的差異。男孩和女孩在語言發育方面的差異盡管有其普遍性，但從現在的趨勢上看，男孩和女孩之間的差異越來越小了。這種差異的縮小不僅表現在語言發育上，也表現在身高、體重、體型、運動能力和思維能力方面。這或許與現代教育有關，或許與父母對寶寶性別的關注程度下降有關。

　　向寶寶簡潔清晰地表達父母應該盡可能地用最簡單的語句和寶寶說話，力求簡短，表達準確。寶寶聽一千遍“媽媽”這個詞，自然就會發出媽媽這個音了。盡管這種說法的科學性有待進一步證實，但寶寶在語言環境中學習語言是千真萬確的。盡管寶寶是在父母營造的語言環境中學習語言，但如果父母總是喋喋不休地和寶寶說話，也會阻礙寶寶語言的發展。父母應盡量和寶寶進行有意義的交流，除了純語言外，還要借助身體語言，各種面部表情等語言外的方式與寶寶交流。與寶寶進行語言交流時，要力求簡明扼要，使用準確清晰的語句。晚上寶寶纏著媽媽不要睡覺，媽媽對寶寶說：“你現在還不睡覺，明天就不能早起，我們就不能早早去動物園了。”對于這個年齡段的寶寶來說，這句話實在是冗長和復雜了。寶寶對時間還沒有建立起明確的概念，不理解媽媽說的今天和明天，更不能理解因果關系。寶寶理解起來不那么費力的說法是：“寶寶睡覺，醒來去動物園。”

　　幼兒是語言大師

　　幼兒的語言能力不僅僅是從父母和周圍人那里學習來的，幼兒自己也有創造語言的能力，有幼兒特有的語言表達方法。幼兒不但能說出和成人語句相同的話，還能說出與成人語句不同的話，甚至會說出成人沒有過的表達方法。這個時期的幼兒，所說的話往往讓父母和周圍的人捧腹大笑。寶寶會巧妙地把他會說的字、詞、句聯在一起，來表達他要表達的意思。幼兒所犯的“語言錯誤”，常常勝過幽默大師。幼兒一旦會說話，掌握語言的速度可以說是飛快的，每天都有新詞從他的嘴里說出來，每天都能花樣翻新地表達他的意思。幼兒在語言發育階段帶給父母的歡樂，比任何時候都多。如果父母能把寶寶在語言發育過程中的有趣語句記錄下來，一定會讓我們笑聲不斷。

　　聰敏的耳朵像臺錄音機

　　父母很難想象，一個字也不會說的寶寶，卻能聽懂很多話，甚至能聽出媽媽的語氣。如果寶寶正在那里“做壞事”，媽媽只需用一種制止的聲調叫一聲寶寶的名字，不用說出具體的事情來，寶寶就能從媽媽的語氣中聽懂媽媽的意思。當然，寶寶除了聽，還會察顏觀色。寶寶早在嬰兒時期就會看媽媽的臉色了。1歲以后，這個能力有了飛速發展。幼兒的耳朵就像一部優質的錄音機，能夠錄下他能夠聽懂的所有話語。寶寶接受方言、外國語言和標準語言寶寶喜歡聽父母說話，而且能夠更多地理解父母的話語。盡管電視廣播里的語言非常標準清晰，但寶寶卻很難從電視廣播中學會更多的詞匯和語言表達。即使是帶有濃重地方口音的爺爺奶奶或外公外婆說的話，幼兒理解起來也要比電視廣播容易得多。寶寶對音樂的感受寶寶大腦中的聽覺皮層形成回路，開始熟悉母語中的發音，聽到的詞語越多，學說話越快。寶寶開始認真觀察他聽到過的物體名稱，并試圖說出來。負責音樂的神經回路與負責數學的神經回路緊挨著，當寶寶聽音樂時，負責音樂的大腦神經元皮層被激活，與音樂回路相毗鄰的數學回路也活躍起來。這兩個神經回路都位于右腦，而右腦是負責邏輯思維和空間想象力的。所以，開發寶寶的音樂才能可促進寶寶右腦的發展，提高邏輯思維能力和空間想象力。

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