媽媽雜談：“寶貝”被欺負了，我們咋辦？

　　上周末帶女兒去兒童樂園玩，女兒本來玩得好好的，來了個比她大的男孩，跑上去就把女兒推倒在地，我趕緊抱起摔倒的女兒，男孩的媽媽也上來批評了他的孩子，于是，我也沒多說什么，帶女兒到滑滑梯那兒玩，可過了一會兒，那小男孩又過去推我女兒，女兒哭著跑了過來，沒有辦法，我只好抱著她走了，多一事不如少一事，況且之前男孩的媽媽已經(jīng)教訓(xùn)了小男孩，我也就算了。——林兒媽

　　我家豆豆雖說是個男孩，但比較靦腆，在外面玩兒總被其他孩子欺負，常常帶出去的玩具都要不回來，開始他還哭，現(xiàn)在他也不哭了，誰欺負了他，他轉(zhuǎn)身就跑開了。也許是我之前一直教他不要和別的小朋友打架的緣故，感覺他性格上有些“怯懦”了，現(xiàn)在豆豆的爸爸教豆豆要學(xué)會“反抗”，如果別人搶他的玩具，要搶回來，因為玩具是自己的，我覺得豆豆爸爸的這個教法或許也不錯。——豆豆媽

　　有次帶我家妞妞去世博會，妞妞在一個觸摸屏前玩，一個比她大的小女孩非要說這是她的，讓我家妞妞讓開，兇得不得了，我擔(dān)心小女孩打我家妞妞，趕緊把妞妞拉走了，不過，我在拉走妞妞的同時，對妞妞說：“她沒教養(yǎng)，不要跟她玩兒。”我想讓妞妞知道哪些行為是不好的，哪些行為是好的。——英子

　　我家小寶在外面玩滑滑梯，剛走到滑梯口，后面一小孩跑上來非要先滑，小寶不讓，那小孩子就掐小寶的臉，我趕緊跑上前把她們拉開了，小寶臉上的皮都被掐破了，我很是心疼，非常嚴厲地教育了那個小孩子，讓小孩子對我家小寶說“對不起”，當(dāng)時小孩子的奶奶也在，我對她奶奶說，不能讓孩子學(xué)會欺負人，她奶奶也說她，“打人不好的”。——加加媽媽

　　我家伊伊在外面，只要有小朋友要她玩具，她從來都給，盡管她也很想玩，我每次看見就告訴我伊伊，如果自己想玩就跟小朋友說大家一起玩。我覺得現(xiàn)在孩子有個玩伴不容易，在不被欺負的前提下，學(xué)會謙讓總是好的。——伊伊媽

　　有的時候，我看見我女兒和別的小朋友在一起起了沖突，如果不是惡意的，我一般不干涉，但我平時會教她學(xué)會保護自己的東西，玩具可以給別人玩，但如果搶就不行。——荇媽

　　帶兒子出去，看到有“小霸王”，我就把兒子帶走，避免和“小霸王”起沖突；同時我也告訴兒子，如果遇到別人欺負，就走開，欺負人的孩子不是好孩子，我們不和壞孩子玩。后來有一次，兒子在小區(qū)游樂園被一個孩子推倒在地，當(dāng)我們雙方的家長都趕緊上前的時候，我聽見兒子說：“你欺負人，你是壞孩子，我不和你玩。”我很欣慰，兒子有了自我反抗和處理問題的能力了。——蝦米媽

　　每次送我女兒去幼兒園或者學(xué)習(xí)班，我都告訴她如果有人總欺負你，你一定要告訴老師。——霞媽

　　現(xiàn)在有些孩子很霸道，有些家長也不怎么講道理，遇到這樣的家庭總是有理說不清，所以，我準備帶我兒子去學(xué)跆拳道防個身，不欺負人，也不讓別人欺負他。——羅成

　　聽聽幼兒園老師講……

　　出場老師/上海普陀區(qū)樂寶堡幼兒園 林郁萍

　　幼兒園小班實錄：

　　告狀聲接二連三：“老師，樂樂打我！”“老師，樂樂欺負我！”只見樂樂揮舞著小拳頭，一臉的憤怒。老師及時制止、平息“事件”后，向“當(dāng)事者們”了解情況。

　　可可說：“我在喝水，樂樂就來打我了。”“可可她插隊！”樂樂理直氣壯地為自己辯解。

　　東東說：“我和萌萌在玩，樂樂就跑過來推我。”“東東坐到我們組來了，他不是我們蘋果組的！”樂樂解釋道。

　　* 分析：

　　樂樂屬于“打抱不平”的孩子。他個子高、力氣大，在家喜歡看奧特曼之類的動畫片，最崇拜奧特曼戰(zhàn)士，平時也把自己當(dāng)成英雄。當(dāng)他看見別人做“壞事”，他就愛“打抱不平”。

　　* 措施：

　　遇到這種情況，先了解事情的前因、對錯，然后給小朋友們講道理，讓孩子互相道歉。比如先告訴可可，插隊是不正確的；告訴東東只有自由活動的時候才能坐到別的小朋友的位子上；同時告訴樂樂，如果看見不好的事情，可以告訴老師或者跟小朋友好好說，打人是錯誤的，小朋友會受到傷害，老師會很生氣；然后告訴所有孩子們：做錯了事，要道歉，改正了，都是好孩子。

　　* 建議：

　　家長們盡量讓孩子在家少看有暴力傾向的動畫片，孩子年齡小，不辨是非好惡，特別是男孩，很容易模仿一些動作，帶到班級中，引發(fā)“闖禍”苗子。