“超聲波成像技術已經顯示，男性和女性胎兒都有吸吮手指的現象。雖然嬰兒獲得食物的吸吮反射對于他們的生存至關重要。但是正如弗洛伊德所認為的那樣，嬰兒也可以通過吸吮手指、橡皮奶頭、乳頭，或者其他適合塞入口中的東西獲得一種性欲上的滿足，這沒有什么驚奇的，因為口腔黏膜有敏感性。”①

　　嬰兒通過吸吮獲得性滿足的過程是人類性欲發展的第一個階段。在人類性欲的發展過程中，從吸吮媽媽的乳房到吸吮手指再到與自己相愛的人親吻，吸吮對象的不斷改變標志著個體情欲模式的建構和發展。在成年人的性活動中，親吻是性愛中不可或缺的一個部分，而這個部分正是從幼兒的吸吮中發展而來的。

　　口欲期的孩子也會對自己身體其他性敏感部位進行探索，比如乳頭、肚臍、生殖器等，我們會看到這個年齡段的孩子摸自己的生殖器或者乳頭、肚臍，同時獲得全身心的舒服與滿足感。這種自我滿足性欲的方式是孩子的自體性行為，自體性行為是0～6歲孩子主要的性活動方式。

　　1.吸吮媽媽的乳頭

　　對于1歲半以前的孩子來說，全身最敏感的部位就是口唇，他們用口唇來探索自己周圍的世界。吸吮媽媽的乳頭或奶瓶上的奶嘴，嬰兒通過滿足食欲體驗到了刺激口唇帶來的全身心的舒服與滿足感，這樣的欣快感就是嬰兒獲得的性體驗。吸吮讓嬰兒發現了這個快感區，并將口唇受刺激后獲得的性體驗保存在身體的記憶中，這些經驗建構了個體性系統的“基礎模型”。由于6歲前孩子的性體驗還沒有整合起來形成以生殖器性體驗為主導，所以，我們在理解孩子性體驗時，不要將其局限于“生殖器的感覺”。

　　我曾經觀察了一位母乳喂養的嬰兒，孩子剛出生兩周時我來到她的家里，看見孩子正閉著眼睛依偎在媽媽的懷里，含著媽媽的乳頭。嘴角掛著一絲微笑，極度滿足的神態。媽媽告訴我，孩子已經吃飽了，正在“享受”著呢！每次吃飽奶以后孩子會含著奶頭“享受”一番，這是母子最為幸福的時刻，這段時間是不可以被打攪的，否則孩子會大發脾氣。我試著打攪孩子，打開相機的閃光燈，給他拍照，孩子頓時煩躁地哭鬧起來，顯然他的“享受”被相機的閃光燈打攪了，在媽媽的竭力安撫下，孩子重新含著乳頭安靜了下來，享受這份情感。

　　一些母親因為無知而錯失了與孩子建立依戀關系的最佳機會。有一對博士夫妻，在40歲那年結婚生子，他們不讓孩子直接吸吮媽媽乳頭獲取乳汁，而是將乳汁擠出來，用微波爐加熱消毒后，再用奶瓶給孩子喂奶。博士夫妻這樣做的理由是：“母親的乳頭有細菌，不能夠讓孩子直接吸吮，母乳也有細菌，所以要用微波爐消毒后才能夠給孩子吃。”看似為了孩子的健康，喂養方式卻喪失了母性的本能。只要母親的身體保持清潔，母乳是嬰兒天然的最佳食品，嬰兒直接吸吮母乳是母子情感連接的最佳途徑，口唇接觸乳頭的瞬間，母親從身體到心靈迸發出原始本能的母愛，讓嬰兒與母親的心靈彼此交匯。吸吮媽媽乳房的過程是孩子與母親建立依戀關系和情感的重要機制，這樣的機制是人類進化的結果，它能夠保證嬰兒被母親接納，被愛，被養大成人。

　　2.吸吮手指

　　胎兒在媽媽的子宮里就有吸吮手指的現象，這說明人類在胚胎時期就能夠通過吸吮手指給自己帶來身心愉悅。出生以后，嬰兒依然沿襲著這個方式來滿足自己的情感需求和調節自己的情緒。嬰兒吸吮自己的手指、腳趾或衣袖、玩具等等來滿足自己吸吮的欲望。

　　嬰兒吸吮自己的手指、腳趾，或者將整個小拳頭放入口中攪和，伴隨這些行為，孩子出現臉部皮膚和身體皮膚發紅、興奮、握拳和全身緊張，孩子通過刺激自己身體的某個部位來獲得性感受和性快感，而不再依賴媽媽的乳頭來獲得性體驗，這是孩子自主意識發展的體現。

　　孩子身處這個他們不能夠掌控的世界，對于一切的未知他們深感不安，一旦有“風吹草動”：進入幼兒園、離開父母、新來個保姆、想媽媽卻見不到媽媽……這些挫折在成年人看來似乎微不足道，但對于來到這個世界才一年多的孩子來說，這些挫折會讓他們沮喪、恐懼和無助。吸吮給孩子帶來的身心愉悅能夠讓孩子暫時忘卻恐懼和不安，使自己平靜和修復，以積蓄能量，繼續應對這個世界帶給他們的紛擾，對于幼兒來說，吸吮手指是他們自我安慰的一種有效方式。

　　孩子在不斷學習如何成功地應對他的世界，幼年時期用吸吮手指的方式處理自己的情感，并不意味著他們會永遠這樣，隨著成長，他們會有更成熟的方式來處理自己的情感而放棄吸吮手指這種幼稚的行為，父母要用發展的眼光看待孩子的任何行為。

　　如果在口欲期孩子吸吮的欲望沒有獲得滿足，比如孩子吃手指、吸吮毛巾或者其他物品被嚴厲制止，孩子的吸吮欲望會延長，以至3歲后孩子對吸吮仍然充滿熱情。