在孩子的成長過程中，總會經歷或長或短的一段反抗期，令父母感到既頭疼又難以管教。其實，反抗期正是孩子邁向獨立自主的轉折階段。只要了解孩子反抗背后的原因，對孩子多一分理解，就能有效化解親子之間的沖突，也能減少教養上的挫折感。

　　成長的必經過程

　　就像成人的生理周期一樣，孩子的成長周期也有高潮和低潮。只是大人能預知自己的情緒感受，但孩子卻還不能。根據國外的調查結果，孩子通常每過半年就會出現情緒波動的現象，所以父母常常突然覺得孩子“變壞了”“不乖了”。因此，預先知道孩子各個成長周期可能出現的行為反應，并做好心理準備，還是相當重要的。

　　孩子說慌不是故意

　　孩子的行為是大人世界的反射，有時大人很奇怪孩子為什么要撒謊，但在探究原因之后，卻發現原因可能出在大人身上。比如有些孩子因為害怕被父母責罰而不愿意說出真相，因此，如果父母能夠改變一下教養態度，讓孩子面對問題時多一些信心和勇氣，那么他就不需要編造借口來撒謊。

　　教養的反作用

　　對父母來說，養育小孩是一項極大的修煉。我們都說“父母是孩子的老師”，其實“孩子也是父母的老師”，這就是教養的反作用，通過與孩子的交流，父母也能從中反思自己，進而做出修正。

　　學步階段最頭疼

　　“2歲的孩子最讓人頭疼！”相信這句話很多父母都聽過。不過，并非每個2歲的孩子都那么可怕，也許還不到2歲時，孩子就已經出現大人眼中的叛逆行為。

　　讓孩子自己動手

　　2歲之后的孩子多半已經有了自我概念，開始察覺到自己與他人的不同，對許多事情都充滿興趣，總想著“自己動手做一做”，卻又常常因為做不好而泄氣、發火。此外，父母可能因為不堪忍受為孩子善后的麻煩，進而阻止孩子自己動手做，以至產生親子沖突。

　　其實，這個階段最好的教育方法就是“順著孩子毛發的方向梳理”，如果逆勢而動，那么親子互動的道路一定崎嶇不平。因此，父母要掌握孩子自主性的萌芽，懂得適時放手，讓孩子有機會自己動手做，協助孩子及早掌握應有的能力。

　　經驗是最好的老師

　　那么，對于孩子那些令人傷腦筋的搗蛋行為，父母到底該不該阻止呢？這個要視具體情況而定。孩子的行為是累積感官經驗的最佳途徑，有時不需要過度限制，畢竟“搗蛋”可能只是大人的看法而已，也許孩子自己感覺是完全正常的。當然，這些行為也必須都建立在安全與符合社會規范的前提下。

　　凡是3歲以前的孩子，注意力都容易被轉移。如果不希望孩子碰到某件物品，父母最好把該物品放在孩子拿不到的地方，同時幫孩子找到其他替代物品，以轉移其注意力，這樣就能避免硬碰硬的正面沖突。

　　3技巧應對反抗

　　孩子之所以要反抗、鬧脾氣，往往是因為不被成人了解。在面臨類似情形時，父母首先一定要有同理心，讓自己和孩子都冷靜一下，然后再做處理，千萬不要落入與孩子的正面交鋒中。

　　技巧1：了解原因，以柔克剛

　　事出必有因，當孩子出現反抗行為時，不要急著去壓制他，在很多時候，以退為進、以柔克剛反而更有效。要試著了解孩子為什么要反抗，幫孩子打開心結，重視、尊重他的需求與想法，敞開心胸與孩子真誠溝通、深入交流。

　　技巧2：提供有范圍的選項

　　面對喜歡把“不”掛在嘴邊的孩子，在溝通時盡量避免“好不好”“要不要”等不確定性的用語。事先挑出成人可以接受的選項，讓孩子在其中做出選擇。不要問“你想怎么樣”“你想要什么”，否則他可能會提出令你大傷腦筋的要求。可以明確地問：“你要喝牛奶，還是果汁？”這樣縮小可選擇的范圍，既尊重了孩子的選擇權，也減少了大人的麻煩。

　　技巧3：不破壞秩序感

　　3歲以前的孩子對生活步調相當敏感，如果秩序感糟糕破壞，他會感覺非常不自在。因此，規律的生活習慣也是穩定情緒的最直接方式。孩子對父母的信任感來自于平日的相處，一旦生活中出現小變化，大人最好事先告訴孩子，這樣就不用擔心失去平日建立的信任感。文/鐘碧芳  采訪咨詢/陳貞旬 幼兒心理學教授(媽媽寶寶)