講述人：楊太太，35歲(中學(xué)語(yǔ)文教師)

　　問(wèn)題寶貝：兒子，8歲(小學(xué)三年級(jí))

　　每次我對(duì)學(xué)生們朗誦“上堂已了各西東，慚愧阇黎飯后鐘。三十年來(lái)塵撲面，如今始得碧紗籠”，講王播寄居惠昭寺木蘭院時(shí)，因?yàn)樨毟F每天去和尚食堂討飯吃，引起和尚不滿，因此在吃過(guò)飯后才打鐘通知王播來(lái)吃飯的故事時(shí)，心里就很感慨，為什么王播也好，和尚也好，吃飯時(shí)一個(gè)比一個(gè)積極，而我兒子偏偏就拖沓得要死呢？

　　雖然不用操心兒子挑食、厭食，只要坐上餐桌不管是什么都吃得很香，可是他什么時(shí)候坐上餐桌呢？答案是不知道。

　　有可能他正在看電視，那么他會(huì)看完電視才來(lái)吃飯；

　　有可能他本來(lái)已經(jīng)往餐桌這邊走，一下看見什么有趣的，那么他就會(huì)去玩那玩意而不是去吃飯；

　　有可能他在放學(xué)路上看見什么熱鬧，那就會(huì)看完了再回家；

　　有可能他都已經(jīng)坐上餐桌了，可是突然想起什么事，就立刻打開大門沖出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一聲：“我去拿同學(xué)答應(yīng)借我的漫畫書，你們先吃吧。”

　　總之，他就是個(gè)坐不住的小孩，做這做那，就是記不住要吃飯，磨蹭到最后菜都涼了，夏天還好，冬天必須回鍋加熱，這一來(lái)一去，等到真正吃到飯菜時(shí)，都已經(jīng)離用餐時(shí)間很久了。

　　在這期間餓了自然就會(huì)吃吃零食，等熱好的飯菜端上桌，肚皮早已脹鼓鼓的吃不下什么了。

　　這么下去是不行的，得讓他快點(diǎn)坐到餐桌前，減少被其他事物吸引的機(jī)會(huì)。

　　可是這孩子做什么都勤快，就是吃飯不積極。慢條斯理一步三搖，短短幾步路走得一詠三嘆，弄得吃頓飯也得一波三折。

　　那天上課后，我在辦公室和其他老師閑聊，無(wú)意中說(shuō)起學(xué)生體育的考試成績(jī)往往比平時(shí)練習(xí)的要好，因?yàn)樽约壕毩?xí)的時(shí)候沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)氣氛，而考試的時(shí)候幾個(gè)人一組有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，潛意識(shí)里怕被人超過(guò)，于是拼了命去跑，榨干每一分力氣，速度自然不同。

　　“速度”這個(gè)詞讓我想到了孩子吃飯的拖拉情形。

　　有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)不會(huì)好些呢？

　　答案是會(huì)。

　　自從我訂下規(guī)矩，說(shuō)晚飯兒子和老公誰(shuí)先到誰(shuí)先吃，先吃的可以把好吃的吃光，后吃的還要洗碗之后，兒子對(duì)吃飯的態(tài)度積極了許多。

　　每次我一說(shuō)吃飯了，兒子不管在做什么都會(huì)立刻停止，三步并作兩步地跑到餐桌前坐下，生怕自己落后于人吃不到好吃的還要洗碗。而速度如此之快，自然也就顧不上看這看那耽誤時(shí)間，飯菜還沒(méi)來(lái)得及變涼就已經(jīng)被消滅掉了。

　　后來(lái)老公有意贏了幾次，兒子開始抗議，說(shuō)自己的房間離廚房遠(yuǎn)，聽不見我說(shuō)開飯了，不公平。

　　于是我們又規(guī)定，每天開飯的時(shí)候我要個(gè)別通知，得到通知的人不準(zhǔn)動(dòng)，等兩個(gè)人都準(zhǔn)備好了，我再宣布開飯，看誰(shuí)先跑到飯桌那。

　　最近兒子想了個(gè)賴皮的方法，一回家就到餐桌前窩著，直接等開飯。耍賴就耍賴吧，反正我再不必愁他不快點(diǎn)來(lái)吃飯了。

　　有競(jìng)爭(zhēng)才有速度，吃飯和賽跑都是同樣的道理。