幼兒教育工作者認為，一般來說，3周歲以前的幼兒性別意識模糊，但4歲以后的孩子，已經開始知道男女之間的差別。因此，有些幼兒園會有意識地組織孩子們一起討論“喜歡怎樣的男孩和女孩”，借此在孩子們心目中樹立起一個健康正確的性別形象。

　　3歲以后的孩子主要是通過一些外在的特征，如頭發的長短、衣服的花色等對別人進行性別辨別，而生理上的性別特征在現實生活中總被遮蓋著，所以很少被幼兒作為判斷的依據。業內人士說，幼兒時期是孩子個性、氣質、性別意識養成的一個關鍵階段，對于那些對性別已有較清晰認識的孩子，應該注意培養幼兒的性別意識。

　　父母、老師應該明確地告訴孩子生殖器官和我們的眼睛、鼻子、心臟一樣都是人體不可缺少的器官。孩子是天真無邪的，較早地讓他們知道一些性別知識，要比他們自己去慢慢琢磨要好得多。

　　家長應及早注意孩子是否存在性別偏差，一旦發現孩子出現異于自己性別的狀況，就應該及早加以引導，改善孩子成長的環境條件，在孩子4歲以前就應當努力幫助孩子矯正性別偏差。