年輕的爸爸媽媽們，面對(duì)剛剛來到世上的寶寶，興奮之余總會(huì)感到手足無措，沒有什么育兒經(jīng)驗(yàn)，怎么教育好寶寶呢？！在照顧寶寶的時(shí)候，爸爸媽媽們常常想什么就做什么，受不了寶寶哭鬧就容易大聲罵他，總是說別人家的孩子比寶寶好等等，可是注意了！爸媽的這些小行為可是會(huì)毀掉寶寶一生的！

　　鏡頭1：剛結(jié)束產(chǎn)假回到崗位，每天就要開始忙工作了，回家還要照顧寶寶，新媽媽小葉感到很不習(xí)慣。可是還在襁褓中的兒子常常不是哭鬧就是吵，越來越不耐煩的小葉忍不住大吼起來：“干嘛老是哭啊？哭什么呀！”……NG！

　　點(diǎn)評(píng)：襁褓中的寶寶雖然還不懂得說話，但是他會(huì)直接感受到周圍人的情緒哦！當(dāng)媽媽不耐煩的對(duì)他大吼大叫的時(shí)候，他反而會(huì)更加害怕，哭得更厲害了。這樣不僅問題不能解決，反而會(huì)給寶寶造成心理陰影，讓寶寶從小就害怕媽媽了。生氣只會(huì)讓媽媽的情緒更糟糕，不妨慢慢地冷靜下來安撫寶寶。

　　鏡頭回放：新媽媽小葉剛結(jié)束一天的繁重工作，拖著疲憊的身軀回到家，看見襁褓中哭鬧的兒子，立馬將他抱在懷里，輕輕地?fù)u晃安撫他“寶寶別哭了，是不是餓了呀，媽媽給你做好吃的好不好呀？……”然后分析一些寶寶哭鬧的原因，看看寶寶是不是需要換尿褲了，或者是小肚子餓了想吃東西等等，小葉耐心地把寶寶安撫好，看到寶寶開心起來了，心情也輕松了。

　　鏡頭2：周末終于可以睡個(gè)懶覺了，可是一大早2歲的妞妞就吵著爸爸小王跟他玩，剛從睡夢(mèng)中被吵醒的小王很生氣，大聲地說：“這么早就大吵大鬧，自從有了你，我沒有一天睡過好覺的！繼續(xù)睡覺，你怎么那么煩啊。”……NG！

　　點(diǎn)評(píng)：2歲的妞妞剛剛開始懂事，聽到爸爸這么說，會(huì)覺得是不是爸爸不喜歡自己了，爸爸的反應(yīng)會(huì)讓孩子產(chǎn)生罪惡感，從小在這種環(huán)境中成長，長大后妞妞會(huì)覺得自己是別人的負(fù)擔(dān)，那后果可嚴(yán)重了！

　　鏡頭回放：周末的早晨，小王終于有時(shí)間可以睡個(gè)懶覺，好好休息了。這個(gè)時(shí)候2歲的女兒妞妞卻醒了還要自己跟他玩，小王笑了笑，把妞妞摟在懷里，安撫她說“妞妞乖，爸爸平時(shí)工作好累呀，妞妞先自己玩，爸爸再睡一覺再陪妞妞玩好不好呀？”再給妞妞一個(gè)洋娃娃，妞妞也懂事地不吵不鬧了。

　　鏡頭3：剛滿1歲的強(qiáng)強(qiáng)開始調(diào)皮了，老是愛亂扔玩具，總喜歡在地上亂爬亂走，奶奶為他吃飯的時(shí)候都要追著他跑。媽媽看不下去了，一邊幫他收玩具，嘴里一邊說“看人家隔壁樂樂，吃飯的時(shí)候就乖乖地坐在椅子上，還會(huì)自己收拾玩具，哪像你一樣讓人操心啊！”……NG！

　　點(diǎn)評(píng)：媽媽經(jīng)常那自己的孩子跟別人做對(duì)比，老說強(qiáng)強(qiáng)不如其他寶寶，時(shí)間久了，他會(huì)覺得自己什么都不如別人，慢慢地產(chǎn)生自卑心理，長大后做什么事都沒自信了。其實(shí)，媽媽不妨耐心地教導(dǎo)強(qiáng)強(qiáng)，讓他向更乖的寶寶學(xué)習(xí)！

　　鏡頭回放：調(diào)皮的強(qiáng)強(qiáng)又在吃飯的時(shí)候亂走亂扔?xùn)|西了，媽媽只好停下來幫他收拾玩具，一邊收一邊跟他說：“強(qiáng)強(qiáng)這樣亂扔玩具，又不乖乖吃飯可不是乖孩子哦，就不能想隔壁樂樂那樣總是被爸爸媽媽表揚(yáng)了，怎么辦呢？只要聽媽媽的話，以后自己把玩具收拾好，乖乖吃飯，強(qiáng)強(qiáng)肯定比樂樂棒，好不好呀？”

　　鏡頭4：1歲半的貝貝已經(jīng)開始依依呀呀地學(xué)說話了，今天剛好同事帶著兒子來家里做客，小何把貝貝放在嬰兒車?yán)锞统鋈フ写腿耍l知回來之后發(fā)現(xiàn)同事的兒子欺負(fù)貝貝，于是小何就帶著貝貝跟他“吵起來”：哥哥是大壞蛋，去你的，不要欺負(fù)貝貝……心里想著，只是開個(gè)玩笑而已，應(yīng)該沒什么大礙……NG！

　　點(diǎn)評(píng)：媽媽意識(shí)到了沒有呀！您這可是在教貝貝說粗話罵人呀！貝貝剛開始學(xué)說話，爸爸媽媽要教他一些簡(jiǎn)單的、容易學(xué)的詞語，像教寶寶叫“爸爸”、“媽媽”或者叫自己的名字，千萬不要教他罵人，這樣寶寶長大了學(xué)會(huì)罵小朋友甚至是老師怎么辦呢？

　　鏡頭回放：小何發(fā)現(xiàn)同事的兒子在欺負(fù)貝貝，趕緊跑過去把貝貝抱在懷里，避免他繼續(xù)被哥哥欺負(fù)，然后教貝貝說：“貝貝，這是哥哥，哥哥是來找貝貝玩的，來，叫哥哥！”讓貝貝跟著自己學(xué)說話，貝貝依樣畫葫蘆地叫著“哥哥、哥哥”，同事的兒子聽了摸了摸頭，覺得有點(diǎn)難為情了。

　　鏡頭5：3歲小爽坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片，覺得肚子餓了就叫起來：“媽媽我要吃餅干！”想玩玩具了又叫起來：“媽媽，給我洋娃娃！”看到動(dòng)畫片里的小人兒有了衣服，小爽也想要了：“媽媽，我要新衣服！”……小鄭馬上放下手里的活，給小爽送來餅干和洋娃娃，還安慰她說：“小爽乖，等媽媽掃完地就帶你去買新衣服啊！”……NG！

　　點(diǎn)評(píng)：媽媽對(duì)小爽真是有求必應(yīng)，要什么給什么，把她當(dāng)成小公主一樣呵護(hù)著，這樣小爽是過得舒舒服服了，可是她長大以后，去上學(xué)了，會(huì)不會(huì)也這樣對(duì)她的老師和同學(xué)呢？媽媽這樣寵著她，她容易覺得所有人都要像媽媽一樣聽她的小命令，這可不利于她的成長呀！

　　鏡頭回放：小爽像平常一樣邊看動(dòng)畫片邊向媽媽提出各種小要求：“媽媽我要吃餅干！媽媽給我洋娃娃！……”小鄭正在忙著打掃衛(wèi)生，聽到小爽的叫喊，走過來跟小爽說：“小爽都3歲了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己干呀，不然可會(huì)被其他小朋友笑話的。噓！趁其他小朋友還不知道，小爽現(xiàn)在就自己去拿餅干和洋娃娃好不好呀？”小爽似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地去拿餅干開心地吃起來。

　　年輕的父母雖然沒有足夠的育兒經(jīng)驗(yàn)，但是也不要灰心，面對(duì)跟這些事情相似的情況時(shí)，認(rèn)真地思考一下自己的行為，問問自己：現(xiàn)在這樣做，對(duì)寶寶以后有什么樣的影響呢？然后再找出最好的應(yīng)對(duì)方式，爸爸媽媽多花點(diǎn)心思，就可以避免讓這些行為輕易毀掉寶寶的一生了！