孩子在幼兒園或者在外邊跟小朋友玩的時(shí)候經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情形： 被別人搶了玩具，強(qiáng)行拿走了心愛的物品，甚至被打兩下，推搡一番等等。有的孩子比較膽小，不知道該怎么辦，家長(zhǎng)知道了往往格外氣憤，同時(shí)也很著急，除了心疼以外，還擔(dān)心孩子長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)一直懦弱，被人欺負(fù)。有的家長(zhǎng)就告訴孩子進(jìn)行自衛(wèi)，勇敢還擊；有的家長(zhǎng)會(huì)直接去找那個(gè)孩子理論一番，教訓(xùn)他以后再敢打我家孩子就如何如何；有的還會(huì)找對(duì)方家長(zhǎng)、老師解決問題，甚至造成大人之間的不快。

　　對(duì)于這些現(xiàn)象，家長(zhǎng)首先不要那么緊張，應(yīng)該理解這是孩子之間正常交往的一部分，是不可避免的。絕大多數(shù)情況下，孩子們都不是出于惡意，只是一時(shí)的沖動(dòng)，或者說他們還沒有學(xué)會(huì)如何跟朋友打交道，不要輕易定義他們是打人、欺負(fù)人、被人欺負(fù)、膽小怕事等。家長(zhǎng)應(yīng)盡可能地放手讓孩子們自己去體會(huì)感受、解決問題，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)所必需的，不用大驚小怪。家長(zhǎng)不要輕易介入其中，必要時(shí)加以引導(dǎo)就可以了。

　　其次，可以告訴孩子，打人是不對(duì)的，如果別人打了你(確實(shí)是故意的)，可以語氣堅(jiān)定地制止他，表示抗議，如“你不能打人！”“你打我，我很不高興！”“你實(shí)在想要這個(gè)玩具可以拿你的跟我換，如果你打人，我就不跟你玩兒了！”這樣處理一般就能有效地結(jié)束沖突，不傷感情。不能簡(jiǎn)單地教孩子別人打了你，你就打他，那樣，孩子會(huì)認(rèn)為動(dòng)手就是解決問題的方法。比較激烈的打斗在學(xué)齡前階段并不常見，孩子一般也會(huì)本能地知道如何保護(hù)自己。

　　對(duì)于性格內(nèi)向、膽小的孩子，家長(zhǎng)可以多加觀察，如果對(duì)方是攻擊性較強(qiáng)的孩子，特別霸道、強(qiáng)勢(shì)，可以暫時(shí)避免讓孩子跟他接觸。一般情況下不要反應(yīng)過度。強(qiáng)烈的怒氣、憐惜都會(huì)讓孩子更覺得自己弱，更不敢去面對(duì)他人。告訴他小朋友不是故意的，你被他推倒心里很難受，可以直接告訴那位小朋友，你很傷心，或很生氣。孩子會(huì)慢慢學(xué)會(huì)怎么處理。不要由家長(zhǎng)出面去講理，也不要?jiǎng)虞m讓孩子找老師告狀，那樣別的孩子反而會(huì)更加有意地欺負(fù)他，使問題復(fù)雜化。

　　要想讓孩子不欺負(fù)別人，也不被別人欺負(fù)，就需培養(yǎng)他的正義感和自信心，日常生活中具有獨(dú)立自主能力。這都是在生活中不斷示范、熏陶、鍛煉出來的，非一日之功。文/趙蓓