兩份調(diào)查表顯示，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為自己了解孩子，但絕大部分孩子不愿意與家長(zhǎng)談心。

　　11日，晨報(bào)“家長(zhǎng)學(xué)校”走入育才高中，邀請(qǐng)?jiān)撔W(xué)生心理互助社的四名學(xué)生和專職心理輔導(dǎo)老師劉榮跟家長(zhǎng)交流“如何跟孩子溝通”。

　　記者對(duì)現(xiàn)場(chǎng)41名家長(zhǎng)做了一次問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)67%的家長(zhǎng)認(rèn)為自己能跟孩子愉快交流。但不久前，學(xué)校對(duì)學(xué)生做的問卷調(diào)查卻顯示，89%的學(xué)生很少與家長(zhǎng)談心。

　　學(xué)生們認(rèn)為，父母的武器就是批評(píng)指責(zé)，對(duì)自己肯定很少，所以不愿意對(duì)父母說出心里話。而家長(zhǎng)卻覺得孩子平時(shí)與自己講了不少的話，交談過程比較融洽。

　　劉榮老師認(rèn)為，一方面是家長(zhǎng)顧面子，不愿意讓別人認(rèn)為自己無法與孩子交流。另一方面則是家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解僅停留在很膚淺的層面上，對(duì)孩子的關(guān)心也只是吃好了沒、穿暖了沒，至于孩子的心理和想法，并沒有深入了解。

　　孩子期望 這樣跟家長(zhǎng)交流

　　在家長(zhǎng)學(xué)校上，育才高中學(xué)生心理互助社的同學(xué)們說出了自己的心聲。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)少說這六句話

　　全雪玉同學(xué)說，曾有同學(xué)抱怨，母親一天就和自己說六句話：早晨說“快點(diǎn)快點(diǎn)，要不就要遲到了”；第二句是“早餐怎么也得吃點(diǎn)，要不上午的課頂不住”；第三句是“過馬路要小心，看著點(diǎn)車”；第四句是“你千萬努力”；第五句是“中午學(xué)校的飯不太好吃，但你正長(zhǎng)身體，一定要多吃點(diǎn)”；第六句是“放學(xué)回家先寫作業(yè)”。這樣日復(fù)一日地說，讓我們很反感。

　　請(qǐng)家長(zhǎng)做好示范

　　殷智康同學(xué)說，家長(zhǎng)不要光說我們，自己在生活中應(yīng)該起到示范作用，希望我們好好學(xué)習(xí)，自己也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，希望我們不看電視，自己也要少看。

　　多與我們探討問題

　　閔晶同學(xué)說，家長(zhǎng)很少向我們透露自己的內(nèi)心世界，卻要求我們向他們暴露一切，這是一種不平等的交流。父母總希望能利用一切機(jī)會(huì)向孩子灌輸?shù)览恚屛覀兒茈y聽進(jìn)去。

　　希望家長(zhǎng)能自由地接受我們的思想，與我們一起討論、研究可能的結(jié)果，這樣我們就會(huì)感覺在解決人生疑難問題上有了同伴。

　　不要草率做結(jié)論

　　張瓊云同學(xué)說，家長(zhǎng)要冷靜理智，當(dāng)要發(fā)脾氣時(shí)，別忘了提醒自己：他只是個(gè)孩子，盡量保持冷靜理智，避免講傷他心的話。要給我們平等發(fā)言的機(jī)會(huì)。無論是贊揚(yáng)還是批評(píng)我們，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要就事論事，恰如其分。草率的評(píng)論、隨意的指責(zé)只能使談話終止。

　　為能鼓起勇氣說出心里話，請(qǐng)家長(zhǎng)盡力避免自己可能使孩子感到不快或掃興的反應(yīng)。還請(qǐng)家長(zhǎng)在公眾場(chǎng)合不要亂“吼”我們。

　　專家支招 五種溝通技巧

　　劉榮老師也為家長(zhǎng)們提供了一些與孩子溝通的技巧：

　　做朋友，不做上司

　　在中學(xué)階段的孩子不需要權(quán)威，而喜歡顧問、伙伴。家長(zhǎng)不必急于建議他們改這個(gè)、變那個(gè)，而應(yīng)耐心傾聽并幫助他們作出選擇。犯錯(cuò)時(shí)他們不想聽父母嘮叨，而希望父母幫助弄清當(dāng)前的處境，并找出解決辦法。

　　父母雙方要保持一致

　　在教育孩子的時(shí)候，父母一定要保持一致，不要現(xiàn)在媽媽這樣說，過一會(huì)兒爸爸又那樣說，讓孩子無所適從。

　　給孩子提供獨(dú)處條件

　　高中生討厭全面控制、不給自由的感覺，在感情和身體接觸上都表現(xiàn)出退縮傾向，對(duì)父母說話簡(jiǎn)短，這時(shí)父母不應(yīng)該有遭到拒絕的失落感，這是青春期的正常表現(xiàn)，家長(zhǎng)要尊重子女的隱私權(quán)，如對(duì)臥室的特權(quán)、通訊權(quán)等。

　　用筆墨代替嘴巴說話

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子有什么不對(duì)勁的時(shí)候，不要逼著孩子問原委，如果孩子不愿意交流的時(shí)候，父母可以把自己的關(guān)心寫在字條上，放在孩子的床邊，當(dāng)他們不經(jīng)意看見時(shí)，一定能體會(huì)到父母的關(guān)心，也會(huì)在事情過后把原委主動(dòng)講給家長(zhǎng)聽。