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　　當今孩子對金錢的概念比上一輩更早更敏感。研究證明：孩子擁有炫富心理不利于成長，因為錯誤的價值觀將給孩子成長帶來很多阻力。畢竟盲目的攀比也會給家長帶來困擾。

　　金錢這東西，只要能夠一人的生活就行了，若是多了它會成為遏制人才能的禍害。

　　所謂盲目攀比和炫耀就是在認識不清的情況下，不顧實際情況與別人進行比較，向別人進行夸耀，這一點在眾多的中學生身上體現得更為明顯，同學之間比著看誰的衣服牌子更硬，誰的鞋子更貴，不是牌子的不穿，不是當紅明星作的代言人的品牌衣服不穿，還有比較所用的書包、文具盒、鋼筆，甚至小到橡皮也要比較誰的更貴更高級，比較生日派對誰的場面更隆重盛大，誰送的禮物更“拿得出手”，盲目比較誰家的汽車更貴更高級，“你看，你爸爸才開夏利，真丟人，我爸爸開寶馬，撞壞了，你們家又賠不起，下次看到我們家的車，你家的夏利就趕緊讓路，知道嗎？”

　　孩子之間的盲目攀比和炫耀，會使孩子變成一個個的勢利眼，使得孩子慢慢形成一切向錢看的錯誤價值取向。這種心理是不利于孩子健康成長的。

　　在國外，很多富翁級的父母意識到，讓孩子擁有一種天生的金錢和地位上的優越感對孩子的成長是非常不利的，因此他們都教育孩子拋棄身份榮耀感，更不能炫耀金錢。

　　意大利有一位富翁教育兒子的方式很獨特，兒子的衣著穿戴，零花錢遠遠不及一般工薪家庭的孩子，而且上學放學都是以步代車。他經常教育孩子說：“我是有很多的錢，但那是我用辛勤的汗水換來的，雖然你是我的孩子，但也不能坐享其成地花我的錢，你要學會自己去創造，而且即便自己將來賺了錢，也不能隨心所欲的揮霍。”這位意大利富翁無非是在教育孩子拋棄父輩身份給孩子帶來的特殊榮耀感，讓他們像普通人家的孩子一樣正確地對待金錢。

　　在美國耶魯大學300周年校慶之際，全球第二大軟件公司“甲骨文”的行政總裁，世界第四富豪艾里森應邀出席典禮儀式，并發表了一段令人掃興的演講。他說：“你們以為在耶魯大學這樣的名校讀書，自己就很有成就，其實今天我站在這里，并沒有看到一千個畢業生的燦爛未來。我沒有看到一千個行業的一千個卓越領導者，我只看到了一千個失敗者。”

　　這番驚世駭俗的言論讓在場所有師生、校友感到瞳目結舌。耶魯大學這樣的世界名校是所有莘莘學子都神往的殿堂，居然遭到艾里森的無情批判，艾里森有點太狂傲了吧。

　　艾里森并沒有到此為止，而是接著說：“因為真正的優秀人才不但不以在這些所謂的名校讀書為榮，而且毫不猶聾地舍棄了那份榮耀。微軟公司CEO比爾·蓋茨在哈佛讀到二年級，就毅然中途退學了：世界第二富保爾。艾倫，根本就沒邁進高等學府的門檻：我艾里森，世界第四富，曾被耶魯大學開除；還有戴爾，這個行星上第八富——他的排名還在不斷上升，也是個退學生。微軟總裁斯蒂夫·鮑爾默與比爾·蓋茨是同學，財富榜上大概排在十名開外，為什么成就差一些呢？因為根據記載，他是研究生時輟的學，開化得稍晚了些。”

　　最后，艾里森對這些自尊心受到傷害的學生安慰道：“不過你們也不要太悲觀了，你們雖然不能像我們一樣成為世界富翁，但經過幾年后的努力可以成為我們這些退學者、未讀大學者、被開除者的打工者。”

　　艾里森的這番話雖然有些極端，但并非一無是處。幾乎所有的人，包括父母自己，經常會有一種強烈的身份榮耀感。這種“身份榮耀感。和“炫耀金錢”的性質是一致的。當孩子過分迷戀父母擁有的金錢帶給自己的榮耀時，其人生的境界就不可能太高。

　　有一位12歲的小學生，是班里的積極分子。有一天，班主任號召大家向貧困地區的孩子捐錢，他第一個站起來響應說：“老師，我家有錢，我可以捐！”班主任就問：“那你準備捐多少啊？”“捐5萬！”他雖然不清楚5萬是個什么概念，但是他知道那是很大的數目，一般的同學沒人捐得起的。于是，放學回家后，就向父母要5萬塊錢的捐款。父母一聽驚呆了，他們只是在孩子面前提到過5萬塊錢的存款，但孩子不知道那是父母多年的積蓄，是用來買房子的錢，害得父母不得不趕到學校向老師做一番解釋。

　　真正的富有者往往不是靠炫耀，也不是靠繼承祖輩的遺產變得富有的，而是靠個人的辛勤勞動創造出來的，如果孩子過早地沉迷于“炫耀金錢”中，產生“我的父母很有錢”“父母的錢就是我的錢”的思想的話，那么，孩子就會變得心浮氣躁，難以靜下心來錘煉自己的創富本領，注定會成為一個失敗者。所以，父母不管多有錢，社會地位多特殊，也不要讓孩子產生靠父母吃飯的想法，而要教育他們以一顆平常心，靠自己去積累財富。

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