上周，中國青年報社會調查中心通過民意中國網和題客網，對11754人進行的一項調查顯示，53.2%的受訪者認為現在的孩子沒有自己的童年快樂；其中11.3%的人認為現在的孩子比起自己更沒有童年。受訪者中，孩子家長占57.5%。

　　可當記者將這一問題帶給六一國際兒童節小主角之一的“蛋蛋后”(2000年后出生的孩子)時，卻聽到了他們不一樣的聲音。“新未來”、“夠豪放”、“很快樂”是他們給自己選擇的標簽詞匯。真正走近“蛋蛋后”，會發現：和他們交流可以像與成年人交流一樣平等自然；即便身處逆境，他們也依舊陽光自信。

　　主角1：昆明某小學5個小男孩

　　組建樂隊 唱著喜歡的歌

　　下午4點后的西昌路樂器一條街上，兩名吉他手、一名貝斯手、一名鼓手，外加一個即便戴著眼鏡卻也擋不住霸氣外露的主唱歇斯底里放聲高唱，5個小學生的身影讓路人不禁駐足。

　　“等待著下課等待著放學等待游戲的童年……”一首原本輕快活潑的《童年》，經他們的創作頓時充滿了搖滾范，感覺這是放了學的孩子們來樂器店狠狠地宣泄了一下內心對縱情玩耍的渴望。

　　貝斯手張晉菘介紹說，他們是附近一小學五年級的學生。見到記者要采訪他們，其他4個孩子不樂意了，馬上放下手里的樂器高喊：“不能只讓你出風頭！”便爭相介紹起了他們組建樂隊的經歷。

　　當課余時間被用來投入各種興趣班、輔導班漸漸成為專屬于“90后”、“蛋蛋后”的時代風潮后，這5個孩子也曾無一例外地加入過學鋼琴、小提琴等行列中。直到三、四年級后，5個小家伙們的腦袋瓜里不約而同地萌發了“我的地盤我做主”的想法。張晉菘是5人中較早主動要求學搖滾樂器的，“因為我們平時都比較喜歡聽搖滾歌曲、流行歌曲，所以就想學會玩這些樂器。”

　　到現在，張晉菘已學了3年的貝斯；吉他手劉張宇、海楊宵也分別學了1年多的吉他了；鼓手張城弘則學了2年的架子鼓。看到學校里搞文藝活動、各懷絕技的同學們都爭相展現自己的文藝風采時，5人馬上表示也要發揮他們各自的獨有特長，拉上鋼琴技藝不錯的宋子恒，組建了一個屬于自己的樂隊。

　　樂隊剛組建成，第一時間就秒殺了校園內的各路才藝達人。周杰倫、羅大佑、張杰，這些大多數“蛋蛋后”都很喜歡的歌手，哪一個的專輯離得開樂隊的支持？也正是因此，他們的樂隊剛一在學校文藝匯演上亮相，5個人小鬼大的孩子在學校里就擁有了不少粉絲。

　　自己貼標簽“新未來”

　　玩這些搖滾樂器一節課學費就要70元。“只要孩子喜歡，有興趣，就讓他盡情發揮。”劉張宇和海楊宵的媽媽一直靜靜地坐在樂器店門外默默觀望著孩子們排練。兩位媽媽揣著“過來人”的心態表示，同意孩子學搖滾樂器并沒有對他們的未來文藝發展抱有任何期望，只要孩子有興趣學、開心就好。

　　“我們很幸福，我們的生活就是吃喝玩樂。”小家伙們有些得意地表示玩電腦、打野戰這些都是他們平日里最愛玩的游戲，好在有著能夠理解支持他們父母，并沒有加以阻擋。

　　“新未來”、“夠豪放”這些詞匯是5個小家伙爭論了許久，最終選出的“標簽”，在他們看來“貪玩”并沒有影響到他們的學業，在全班60多個人的期末綜合成績排名中，5個小家伙都自信滿滿地介紹，他們都排名在前15名，而在部分單科成績中還能進前5名。

　　主角2：澄江山區 熊俊英

　　沒鐘表 聽雞鳴聲起床

　　走進熊俊英的家，貧困得家徒四壁。單看破爛得傾斜了的門頭上掛著的“澄江縣農村民居地震安全工程”幾個藍色字樣，就知道這所已經四處透風的土坯房是萬萬承受不起任何大風大雨侵襲的。

　　因為貧困，早在熊俊英5歲時，她的媽媽就離家出走了。這些年來，熊俊英的父親靠外出務工來維系家里的正常生活，只留下年幼的熊俊英和80多歲的老奶奶一塊生活。

　　“我在山區教書那么多年，窮孩子見得多了，但像她這樣困難的卻是少數。”熊俊英就讀澄江縣松元小學，她的班主任周文彬介紹說，6年來，她總是早早就來到教室畫著畫，等待著上課。仔細了解情況后才知道，由于家里窮到沒有一只鐘表，所以小姑娘每天都是靠聽公雞打鳴的聲音起床上學的。

　　小姑娘說自己很快樂

　　畫畫，是熊俊英最大的愛好，也是唯一能透露心聲的方式。家里唯一平整的地方就是那扇傾斜的木門。門框上，熊俊英用從學校里撿來的粉筆頭工工整整地寫上了一幅對聯：“福滿人間，春回大地”。

　　見到來人，熊俊英大大方方地拿出了她的繪畫本，滿滿一本繪畫本上，畫得最多的是她設計的各種款式的高跟鞋。可問及她為什么總是畫高跟鞋時，她低頭一笑不回答。

　　“我很快樂！”當記者說要給她拍張照片時，她高興地說要和奶奶一塊兒拍。當相機快門“咔嚓”一聲響起時，熊俊英微笑著朝著奶奶布滿皺紋的臉上輕輕一吻，流露著幸福的笑意。