如果你問一個老人或者一個女人的年齡，對方并不正面回答，而是讓你猜，那么，這個人的實際年齡一定是比看上去的大，他一定是顯得年輕，他說出年齡時，你一定會驚嘆！他內心里其實就在等著你的這聲驚嘆，因為在之前無數次類似的情形中，他已經獲得過無數這樣的驚嘆，從中享受到無數的滿足和喜悅。

　　他對結果是胸有成竹的，只有自信的人，才敢將自己置于被人評說的境地。越是心虛的人，越是怕被人猜，更不會去引導這個話題，“回避”是他們最常用的法寶。

　　自信才會表現積極。

　　自卑會影響一個人在公眾面前的態度，影響他和群體的關系。孩子對有些活動表現出冷漠，不愿參與，不一定是因為不感興趣，而是因為自卑，是一種自我保護，怕表現不好而逃避參與，就以“我不感興趣”作為借口，其潛臺詞可能是“我不是沒有能力做好，我只是不想做而已”。

　　某些人嘲笑一切，是為了使自己處于某種心理優勢，而之所以需要用這種方式證明自己的優越，是因為實際上缺乏優勢，所以對陷入劣勢有深深的憂慮和恐懼。不自信的人是難于和藹寬容的，喜歡給別人治病的人，自己就是病人。有些孩子與環境沖突很大，難于與人相處，其根源也在于自卑。

　　所以，要讓孩子有參與的積極性，最重要的是鼓勵。要讓孩子擁有和諧的人際關系，最重要的是贊美。但只有語言上的鼓動和贊美是不行的，說再多“你真棒”，如果他感覺不到自己確實很棒，也沒有用。只有自己確確實實很棒，才會有真正的自信。這就需要家長去發現孩子，還要實實在在地幫助他取得進步，讓他體驗到成功的快樂，在成功中建立自信，最終從一個旁觀者變為參與者，從憤世嫉俗者，變為一個豁達寬容的人。