任性的孩子最痛苦？不可能！很多家長聽了肯定會跳起來：什么都順著他們，讓他們自由自在，他們應該是最快樂的，怎么還會有痛苦？教育專家、北京師范大學研究員趙忠心卻言之鑿鑿：任性的孩子最痛苦。

　　趙忠心研究員在接受本報記者采訪時說，家長往往以為，孩子的任何要求都是“天然的合理”。有的家長認為只有這樣做才是真正地愛孩子，會使孩子獲得“幸福”，否則就會給孩子帶來痛苦。然而就是家長們的“好心”，培養了孩子的任性，給孩子制造了痛苦。

　　所謂任性，就是放任自己的性子，不加約束，不管正確與否，只要是他想做的事，就非做不可。然而，周圍的一切不都是為滿足他們的種種需要和要求而存在的，周圍的人也不能完全聽從他們的“支配”和“調遣”，他們不可能隨心所欲。因此，任性的孩子在日常生活中會經常碰釘子，受打擊，遭挫折。他們事事都不順心，覺得好像人人都有意跟他們過不去，感到非常痛苦，對他們的身心都會產生不良的影響。而他們又不能主動地自覺地對自己的心理狀態進行調整，總是與周圍的人和事處于一種對峙狀態，時間長了，就很可能釀成心理的疾病，如憂郁、偏執、狂躁等。

　　法國教育家盧梭在《愛彌兒》一書中，曾對已為父母的人說過：“你知道不知道用什么辦法準能使你的孩子得到痛苦嗎？這個方法就是：百依百順。因為有種種滿足他欲望的便利條件，所以他的欲望將無止境地增加。結果，使你遲早有一天不能不因為無能為力而表示拒絕。但是，由于他平素沒有受到過你的拒絕，突然碰了這個釘子，將比得不到他所希望的東西還感到痛苦。”

　　這位一百多年前的教育家舉例說：“有的孩子竟想叫人一下子把房子推倒，竟要人把鐘樓上的風標拿下來給他們，竟要人攔住正在行進中的軍隊，好讓他們多聽一會兒行軍的鼓聲……他們偏要那些不可能得到的東西，從而處處遇到抵觸、障礙、困難和痛苦。成天啼哭，成天不服管教，成天發脾氣，他們的日子就是在哭泣和牢騷中度過的。像這樣的人是很幸福的嗎？”

　　一項對全國22個省市的調查顯示，我國兒童青少年行為問題的檢出率為12.97%，在人際關系、情緒穩定和學習適應方面的問題尤為突出。大學生有心理障礙者占16%至25.4%。而導致心理不健康的重要因素之一，就是對孩子的放任自流，過分呵護。前段時間媒體報道的大學生馬曉明因被勸退學就殺死父親奶奶、清華大學學生“傷熊”等這些看來不可思議的低級犯罪，卻時時發生在正在接受高等教育的大學生身上確實令人費解。

　　中國心理衛生協會王建中教授說：“大學生中獨生子女是絕大多數，在父母的呵護下生活一直都比較順，自我定位不準，對挫折沒有準備，一旦遇到比較大的事件，容易產生過激行為。”

　　面對任性的孩子，有些家長該制止不制止，一味遷就孩子的任性，都是怕孩子受苦；然而，這樣做事實上不會給孩子一點點幸福。家長要真正愛孩子的話，就要講求科學的教育方法，從小嚴格要求、嚴格訓練孩子，不要讓他們養成任性的毛病，免得讓孩子任性一時，痛苦終生。