書名：《小老鼠，分果果！》

　　定價：14.9

　　作者：

　　A.H.本杰明(英)文

　　格威妮絲•威廉森(英)圖

　　金波審譯

　　開本：橫16開

　　裝幀形式：平

　　引言

　　一只饑餓的小老鼠遇到了一個大紅果，

　　他要把蘋果推回家，

　　好好享受一頓蘋果大餐。

　　可老鼠那么小，

　　蘋果那么大，

　　想把蘋果推回家困難真不少。

　　朋友們紛紛來幫忙，

　　幫了忙，

　　他們也想嘗嘗美味的大紅果。

　　但小老鼠不想分蘋果。

　　那他還能把蘋果推回去，

　　一個人在家獨享嗎？

　　——金波

　　導讀

　　分果果，味道美！

　　藍天、白云、綠草、鮮花、大紅果樹，多么愜意的天氣啊！小老鼠坐在樹下沉思，咚！一個大紅果掉下來——跟牛頓思考萬有引力的場景多么相似！

　　但小老鼠不是科學家，他只是個小孩子，此刻他驚喜萬分地想：“我的運氣怎么這么好！我要把它運回家，一個人美美飽餐一頓！”小孩子總是以自我為中心，常常只想到自己的需求，所以，小老鼠剛開始這么想也沒有什么不對。

　　不過，小老鼠在把大紅果滾回家的路上遇到了很多麻煩，大紅果不是掉進水塘里、刺叢里，就是碰上大樹干。然而，他的運氣總是那么好，每當他束手無策，可憐兮兮地站在“麻煩”面前的時候，總有朋友來幫他。青蛙、烏龜和鼴鼠，每個朋友都是那么無私——他們雖然也對大紅果垂涎欲滴，但在提供幫助之前并沒有對小老鼠說：“喂，你要把果子分給我吃，我才幫你！”每個朋友都是那么熱心——尤其是鼴鼠，你看他頭戴礦工帽，看著小老鼠，一邊說還一邊征詢他的意見，手上甚至還拿著詳細的地道施工圖，多么敬業啊！

　　小老鼠在得到大家的幫助后，雖然依然不想把大紅果分給大家吃，但他越來越感到不好意思——看他的耳朵和尾巴，每次說謝謝的時候，是不是都變得更紅了？也就是說小老鼠每接受一次幫助，就受到了一次“分享”的教育。三次之后，“分享”意識已經在他心里發了芽。所以，當他最終哼哧、哼哧地把大紅果推上坡頂的時候，禁不住想：“大紅果這么大，一個人吃真沒意思，要是能跟朋友們一起分享，該多好啊！”幸好，大紅果又骨碌碌地滾下了山，滾到了幫助過他的朋友們那里，小老鼠高興壞了,“我們一起吃大紅果吧！” 最后的蝴蝶頁上，小老鼠興高采烈地飛奔向大紅果樹，藍天、白云都染上了大紅果的顏色，因為他體會到了分享的快樂！簡單的故事，深刻的哲理。故事里滾動的大紅果，讓孩子在一次奇特的經歷中學會分享。這個大紅果對孩子成長所起的作用，并不亞于掉在牛頓頭上的那個蘋果！