主持人：繪本是不是更適合賦予童心和想像的孩子閱讀，是不是它更能培養(yǎng)孩子的童心和想像力？

　　余治瑩：因?yàn)槔L本就是為兒童畫的，孩子看了這個(gè)繪本更能引起他的共鳴，因?yàn)橹v的是他的故事。

　　主持人：因?yàn)槲矣X得像《是誰嗯嗯在我頭上》，只有繪本說出來才能這么可愛，你用任何文字更多的都不會有圖畫的那種表現(xiàn)力。

　　余治瑩：對，所以他有他的趣味性，也可以讓孩子去觀察鼴鼠頭上的嗯嗯跟其他動物的不同，他可以產(chǎn)生一個(gè)對比，這是不一樣的，順著這個(gè)線索找出真正的兇手出來，他在找尋的過程中又是一個(gè)探索的學(xué)習(xí)。

　　方素珍：甚至態(tài)度。

　　主持人：我覺得要是作者寫這樣的書，是把自己帶入童年的時(shí)候。

　　方素珍：所以大人看圖畫書，看繪本是培養(yǎng)童心，孩子看其實(shí)這本來寫的就是他自己，很自然。

　　余治瑩：所以很多人說誰最適合寫圖畫書的故事，有人講是不是孩子的媽，因?yàn)樗罱咏⒆樱鋵?shí)并不然，因?yàn)楦鶕?jù)訪問很多童話大師，不管是作者還是畫者，他們的靈感不能說完全不是來自孩子，他們的靈感大多是來自于他自己的童年。你看安徒生這輩子沒有結(jié)過婚沒有孩子，他可以寫出很有童心的故事，因?yàn)樗f他一直記得童年的自己，他的內(nèi)心中有一個(gè)童年的自己仍然活在他的內(nèi)心中，所以他把感覺寫出來，他感覺就是跟孩子感覺是一樣的。

　　主持人：所以成人閱讀繪本是在過濾一些東西，就是過濾到一些成人之后，你有一些回歸，比如大便是不可以說的，那是一個(gè)很回避的東西，但是你可以帶到一個(gè)孩子的階段，那個(gè)沒有什么問題，很自然。

　　余治瑩：對，所以為什么鼓勵(lì)大人也讀繪本？因?yàn)榈谝粋€(gè)，他會讓他找回童年的自己，那個(gè)自己是單純快樂的，大人讀繪本也相對會有這個(gè)快樂，所以現(xiàn)在很多除了鼓勵(lì)我們的幼兒、兒童讀繪本之外，為什么鼓勵(lì)大人跟老年人也讀繪本？因?yàn)槔L本會讓他，因?yàn)槔L本里面大部分講的是跟愛有關(guān)，信任有關(guān)，他會找到愛，第二個(gè)，他會回歸到童年的快樂，繪本也會講的是德國的事情，美國的事情等等，你可以讓他在家里閱讀就可以周游世界，認(rèn)識不同的風(fēng)土人情。

　　主持人：剛才說到其實(shí)對父母也是一種回歸，有一個(gè)媽媽說：“自從我有了女兒我逐漸找到了自己的最高理想，我想成為像您二位一樣的文學(xué)作家，我是學(xué)地球物理的，小時(shí)候語文不是特別好，但是因?yàn)楹⒆樱F(xiàn)在想到兒童文學(xué)作家這幾個(gè)字的時(shí)候，我的心里就像有個(gè)太陽一樣明亮，我希望自己也能夠?yàn)樨S富溫暖孩子的心靈貢獻(xiàn)自己的力量。”

　　方素珍：她這時(shí)候回過頭來讀繪本應(yīng)該比她的孩子更享受。

　　主持人：她有這個(gè)想法的話，她也可以寫。

　　方素珍：對，她如果有興趣寫可以傳給我們看，我們也可以給她一些意見。

　　主持人：其實(shí)不一定出版，就是你自己在回歸到童年然后再和孩子一起成長的過程。

　　方素珍：我們現(xiàn)在經(jīng)常說彎下腰來跟孩子學(xué)習(xí)。

　　主持人：她后來感動的時(shí)候說的話，就是像太陽一樣照亮她。這種語言也很美。

　　方素珍：她都會講太陽一樣的詞，應(yīng)該跟孩子如果在共讀這些好玩又有趣的繪本，我相信她下一次會拿一個(gè)兒童文學(xué)的碩士學(xué)位，這個(gè)永遠(yuǎn)都不晚的，我們那邊也有60歲才開始寫兒童文學(xué)的，拿了大獎(jiǎng)。

　　主持人：那她本來就是作家？

　　方素珍：沒有，就是孩子長大了，然后退休了，就剛好到一個(gè)兒童文學(xué)的一個(gè)會里面遇到很多的兒童文學(xué)作家，她就覺得她要像我們這樣來寫作。

　　主持人：因?yàn)閮和膶W(xué)是想像的東西。

　　方素珍：對，因?yàn)檫@時(shí)候回想她自己的童年還有自己帶小孩的經(jīng)驗(yàn)，把它書寫下來。

　　主持人：所以我們的網(wǎng)友都有機(jī)會，做了孩子的爸爸或者媽媽，都有機(jī)會。

　　方素珍：我經(jīng)常教大家做手制的繪本，有的媽媽問這要從哪里做起，其實(shí)你把幾張紙釘起來，跟孩子寫寫畫畫，記錄孩子的童言童語，然后一本一本記錄下來，這都是很好的紀(jì)念。如果對我教的手制書有興趣的話，這是適合親子共同做的手制書的做法，我們下半年大概會出版。