去兒子學校開家長會，班主任老師在講完學期計劃、每個孩子平時的表現之后，給家長播放了一段幻燈片，是老師抓拍的孩子們平時學習和游戲鏡頭，每個同學還有一小段文字說明，是孩子們自己寫的自我介紹及他們的愿望。

　　孩子們的愿望很遠大也很宏偉，有的想成為科學家，有的想成為董事長、醫生、省長、高級工程師，還有的想成為舞蹈家、歌星、演員、名人等，看到這些愿望，我仿佛看到他們摩拳擦掌、激情澎湃、為理想而奮戰的樣子。

　　我也不禁跟著激動起來：一恒的愿望會是什么？

　　終于看到了一恒的笑臉，是他滑輪滑的一個鏡頭，陽光下，他的笑容明亮燦爛，如一朵向日葵，挺拔、飽滿、結實，渾身上下散發著激情。他一直說他的愿望是成為警察或者法官，是男孩子們都憧憬的職業。

　　然而，結果令我出乎意料，他的愿望竟然是：我想在下周運動會中跳遠能得第三名。

　　臺下的家長頓時哄堂大笑，有人竊竊私語：“這也叫愿望？” “這愿望也太普通了吧。” “這孩子是不是有點不上進啊？”……

　　雖然和我想的不大一樣，但在哄堂大笑中，我卻為我的兒子感到無比驕傲。

　　我的孩子，他沒有想當大老板，賺很多的錢，也沒想當官，讓很多人都聽他的。他的愿望不宏偉，不遠大，他甚至都沒想在跳遠比賽中得第一名，僅僅是第三名而已。這是多么腳踏實地的愿望啊，這說明他對自己的能力有充分的了解，他知道在體育類項目中，跳遠是他的弱項。他知道得第一名會有些困難，所以他給自己制定了一個切實可行的愿望，僅僅是想成為第三名。

　　根據自己的能力，量力而行，是很多大人都做不到的。而一恒卻擁有這樣的品質，是很難得的，我的心被他打動，我為有這樣的兒子感到自豪和驕傲。這世上，不知有多少人渴望成為不平凡的人，長大后汲汲于名利，一生都背負著沉重的包袱。我的孩子，如果他能健康、快樂，沒有遠大的理想又如何？

　　一恒是一個資質再普通不過的孩子，沒有在某方面表現出很明顯的天賦，學習一般，唱歌一般，美術一般，我對他的要求也一般，我從來不要求他考試必須拿第一、畫畫必須要拿獎、鋼琴一定要考級，我不給他施加壓力，凡事他只要盡力就好，結果怎么樣，我并不看重。

　　當然，一開始我并沒有這么坦然的心態。記得他上小學后的第一次期中考試，語文只考了82分，這個分數，在班內幾乎是最低的了。我拿過他的試卷，認真檢查后，發現很多題都是對題意理解不正確造成的錯誤。那一次，我本該安慰他，但卻狠狠地批評他粗心，他淚眼汪汪地說：“媽媽，你說話不算話，你以前經常說，不希望我從小就比別人優秀，只要我快樂地長大就可以了，我語文雖然只考了82分，可是我很快樂啊。”

　　記得當時我問他：“你覺得什么讓你快樂？”

　　他回答：“我有時間玩，你和爸爸陪著我做游戲，晚上你給我讀《哈利·波特》，周末可以看我喜歡的動畫片，這些都讓我很快樂。”

　　聽了他的話后，我才開始反思自己對他的期望是不是過高了，他天真透明，喜歡放學回到家先換上輪滑鞋去玩一會兒，愛坐在馬桶上看書，盼著周末看一會兒動畫片，給他一個陀螺，就能高興地玩上一整天……如此簡單、容易獲得滿足的孩子不正是自己一直以來期望的嗎？

　　如果他放棄玩耍的時間去學特長，利用周末去上各種各樣的補習班，在題海中長大，能得到比較好的成績。那么，我還是寧愿他成績一般，有時間享受童年美好的時光，不要那么辛苦。

　　孩子的理想不遠大，成績不那么理想，并沒那么重要，重要的是他有沒有安心、快樂地享受現有的生活；有沒有量力而行，做自己力所能及的事情。如果身體沒有很好的柔韌性，就不要去做舞蹈家的夢；如果不具備先天的形體、聲音條件，及幽默的素質，就不要樹立要當演員的理想。

　　正確地估量自己，量力而行，不去做力不從心的事，揚長避短，找到自己的優勢所在，才能在輕松快樂的節奏中，收獲屬于自己的成功。

　　開完家長會后，我牽著他的手走到停車場，路上，我對他說：“兒子，我覺得你的愿望很棒，你一定可以實現這個愿望。”

　　他羞澀地笑笑，反問我：“是嗎，媽媽，你也這么覺得嗎？”

　　“是啊，成為第三名，這有什么難的？以后每天晚飯后我陪你到體育場練跳遠。”我鼓勵他說。

　　“謝謝媽媽，我覺得我能得第二名，我們練習時只有一個小朋友能超過我。但我沒寫想得第二名，我怕寫上后萬一得了第三名會失望，而寫了第三名，得了第二名就會很驚喜啊。”他說。

　　那一刻，我心里是感動，驚訝于孩子竟然有這樣的智慧，以及如此平和滿足的心態。事實證明，他的愿望的確是腳踏實地的。一周后的運動會上，他跳遠得了年級第二名，高于了他當初給自己設定的目標。

　　現在的孩子，幾乎個個都是人中龍鳳，每個人都身懷絕技。而我的孩子，是這么普通。我對他也沒有太高的期望，我對孩子全部的要求，不過是希望他眼睛里有清澈溫和的笑容，謙卑，誠實，善良，憐憫，有責任心和紳士風度，我也相信長大后的他一定可以成為這樣的人。

　　本文由新時代出版社授權摘自《為了孩子》雜志