教學內容：繪畫故事“我會自己吃飯了”

　　秋天到了，兔寶寶長大了。有一天，兔媽媽說：“寶寶該上幼兒園了。”兔寶寶說：“我還不會自己吃飯怎么辦？”兔媽媽說：“到了幼兒園老師會教你的。”于是，兔寶寶就很高興的來到幼兒園。幼兒園可好玩了，兔寶寶一會兒看書，一會兒玩玩具，幼兒園還有很多很多的大型戶外玩具。有帶棚子的車，有帶腳踏板的三輪車，還有五顏六色的搖馬。寶寶玩的可高興了，不知不覺就到了吃午飯的時候了，梅花鹿老師給兔寶寶盛上了香噴噴的胡蘿卜和綠油油的青草，可是兔寶寶在家吃飯都是讓媽媽喂的，自己不會吃呀！正在發愁的時候袋鼠老師走過來說：“我來教你吃飯吧！”兔寶寶高興的點了點頭，袋鼠老師說：“寶寶左手扶碗右手拿勺，張開小嘴巴，一口一口的慢慢吃。”寶寶按著老師說的去做了，真的學會吃飯了。寶寶很高興，到了晚上兔媽媽來接兔寶寶的時候，兔寶寶把這個好消息告訴了兔媽媽，兔媽媽笑的合不攏嘴。豎起大姆指說：“寶寶真棒！學會自己吃飯了！”

　　教學目標：

　　1、 通過教師講故事的形式，激發幼兒對美工活動的興趣。

　　2、 通過欣賞教師的剪紙作品，讓幼兒知道兔子的主要特征。

　　3、 知道自己的事情自己做。

　　4、 嘗試畫直線和斜線。

　　教學內容：繪畫故事“我會自己吃飯了”

　　秋天到了，兔寶寶長大了。有一天，兔媽媽說：“寶寶該上幼兒園了。”兔寶寶說：“我還不會自己吃飯怎么辦？”兔媽媽說：“到了幼兒園老師會教你的。”于是，兔寶寶就很高興的來到幼兒園。幼兒園可好玩了，兔寶寶一會兒看書，一會兒玩玩具，幼兒園還有很多很多的大型戶外玩具。有帶棚子的車，有帶腳踏板的三輪車，還有五顏六色的搖馬。寶寶玩的可高興了，不知不覺就到了吃午飯的時候了，梅花鹿老師給兔寶寶盛上了香噴噴的胡蘿卜和綠油油的青草，可是兔寶寶在家吃飯都是讓媽媽喂的，自己不會吃呀！正在發愁的時候袋鼠老師走過來說：“我來教你吃飯吧！”兔寶寶高興的點了點頭，袋鼠老師說：“寶寶左手扶碗右手拿勺，張開小嘴巴，一口一口的慢慢吃。”寶寶按著老師說的去做了，真的學會吃飯了。寶寶很高興，到了晚上兔媽媽來接兔寶寶的時候，兔寶寶把這個好消息告訴了兔媽媽，兔媽媽笑的合不攏嘴。豎起大姆指說：“寶寶真棒！學會自己吃飯了！”

　　教學目標：

　　1、 通過教師講故事的形式，激發幼兒對美工活動的興趣。

　　2、 通過欣賞教師的剪紙作品，讓幼兒知道兔子的主要特征。

　　3、 知道自己的事情自己做。

　　4、 嘗試畫直線和斜線。

　　5、 知道“1”和“許多”。(1只小兔、許多小草)

　　小三班 2008年9月11日 教師自創故事

　　文章出自：北京市海淀區海軍直屬機關第三幼兒園

　　作者： 郭清和