提到國學(xué)，大家現(xiàn)在已經(jīng)不那么陌生。不知道從什么時候起，身邊不少稚齡的孩子都會背上一段：弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信。或者：人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn)。一些以經(jīng)典誦讀為主的早教機(jī)構(gòu)開始受到家長的追捧。家長們有說是為鍛煉孩子的記憶力，有說古典有韻味。而日前做客鄭州，給大家講“國學(xué)經(jīng)典誦讀與兒童潛能開發(fā)”的臺中師范大學(xué)教授王財貴一語驚醒夢中人：誦讀經(jīng)典可以刺激孩子的腦神經(jīng)發(fā)展，可以讓孩子更聰明，可以輕輕松松培養(yǎng)起孩子熱愛讀書的習(xí)慣。  

　　王財貴何許人也？他的誦讀經(jīng)典理論來自何處？抵制文言、推廣白話的新文化運(yùn)動距今已經(jīng)90年的時間了，為什么我們要在這個轟轟烈烈的新時代重拾古書，把先輩早已經(jīng)擱置的四書五經(jīng)重新?lián)旎貋砟兀?/p>

　　我們跟隨王財貴先生回到他推廣經(jīng)典誦讀的最初。王先生一直半開玩笑形容他有一個很笨的孩子。所謂的比較笨，說讀小學(xué)一二三都是排在二三十名后，六歲還不大會講話，到了七八歲還流口水！

　　這個孩子讀到三年級的時候，王先生給他翻開一本書，讓他讀：道可道非常道，名可名非常名，無，名天地之始……讓一個三年級，成績很差，而且是小子的家伙開始讀《老子》，是小子讀《老子》，而居然沒有讀錯，你知道為什么嗎？因為有注音，所以他沒有讀錯啦！

　　三年級讀《老子》，然后四年級讀《論語》，然后他就好像變了一個人一樣，叫做脫胎換骨。有的孩子聰明是父母親生給他的，他的天生的秉賦啊！但是他這種是秉賦很差的孩子啊，只是讀了不過半年，他就整個變了，里面變，外面變，他的氣質(zhì)變，他的頭腦變。老師都非常驚訝說：這個孩子怎么現(xiàn)在變聰明起來了？五六年級名列前茅，初中全班第一名。初二老師叫他去跳級考高中，他到高中全校第一名。高中畢業(yè)考上臺大，臺大讀了三年大學(xué)，考研究所。

　　臺北兩家最有名的研究所，政治大學(xué)研究所，他考第一名，臺灣大學(xué)研究所他又考第一名，考兩個第一名。大家都說：你的孩子是天才！

　　讀經(jīng)誦典在兒子身上產(chǎn)生這樣妙不可言的效果。王教授身邊的親戚朋友開始把孩子送到他這里。在這些孩子身上再見成效后，王先生在當(dāng)?shù)亟逃康闹С窒抡介_辦“兒童讀經(jīng)班”。緊接著培訓(xùn)老師，再后來開始在全球范圍內(nèi)推廣經(jīng)典誦讀。

　　有人質(zhì)疑王先生把魯迅胡適這些新文化運(yùn)動領(lǐng)軍人物揚(yáng)棄的糟粕又撿了起來。王先生認(rèn)為：胡適魯迅能寫那么漂亮的文章，無一不是得益于扎實的國學(xué)基礎(chǔ)。之所以他們抵制那些，是因為他們從小的習(xí)經(jīng)誦典都來自苦學(xué)苦背，他們記憶中與四書五經(jīng)相關(guān)聯(lián)的空氣太不美麗了。這一切不是經(jīng)典的錯，應(yīng)該歸咎于我們的苦學(xué)傳統(tǒng)。 

　　王財貴對現(xiàn)代的教育理念有自己的獨(dú)到見解。他認(rèn)為：國內(nèi)的中小學(xué)科學(xué)教育泰半超出孩子的理解力，造成大量孩子有數(shù)理恐懼。并且語文的教育，非要等孩子理解了才教也是一大弊端，孩子從會說話就在運(yùn)用語文，已經(jīng)非常嫻熟，可是我們的語文教育卻要孩子用半年的時間學(xué)一本他半天就能看完看明白的語文書。幼兒園只給孩子讀“小貓叫小狗跳”這樣沒有內(nèi)涵的兒歌，都是對孩子智力的消磨和浪費(fèi)。 

　　王財貴贊成該填鴨的時候填鴨，該理解的時候理解。孩子從小多吸收經(jīng)典，雖然不能理解，但是卻可以發(fā)展他的腦神經(jīng)，讓他智識早開。醫(yī)學(xué)證明，孩子的理解力要到十三四歲以后才開始發(fā)展。十三歲之前則是記憶力發(fā)展快速。如果什么都要等孩子充分理解再教的話就會浪費(fèi)了幼兒驚人的記憶能力。因此，王財貴鼓勵家長從小給孩子讀經(jīng)誦典。

　　很多家長不能接受經(jīng)典，認(rèn)為經(jīng)典是枯燥的，是艱難的！王先生說這是大人才會有的感受，小孩子無所謂枯燥和艱難！你只要該記憶的時候，給他記憶，等到該理解的時候他自然會理解、通透，進(jìn)而一通百通。

相關(guān)報道：3-6歲寶寶應(yīng)學(xué)英語和國學(xué)   
          學(xué)點(diǎn)國學(xué)好 難在怎么學(xué)   
          兒童國學(xué)啟蒙ABC   
          國學(xué)教育是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)   
          國學(xué)啟蒙遵循的幾大原則