我是坐飛機(jī)去云南的。我們一家先到昆明，昆明是云南的省會(huì)，這是媽媽告訴我的。到昆明的時(shí)候已經(jīng)很晚了，我們先睡了一晚，第二天我們就坐旅游大巴車(chē)前往九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是一個(gè)非常美麗的地方。這張照片就是在云南九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)門(mén)口照的，漂亮吧？大巴開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我在車(chē)上睡著了，醒了以后聽(tīng)到導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“有的客人上車(chē)睡覺(jué)，下車(chē)尿尿，到了景點(diǎn)一通亂照，回家一問(wèn)什么都不知道”，真是太可笑了。我可要好好看風(fēng)景，回家以后給老師和小朋友們講講。

　　終于到達(dá)九鄉(xiāng)景區(qū)門(mén)口，我心里非常興奮，沒(méi)想到進(jìn)了入口還要先坐電梯下去，電梯可高了，但是我不害怕，我覺(jué)得很有意思。下了電梯，我們又要?jiǎng)澊?，大家都穿上了桔黃色的救生衣，桔黃色——這可是我最喜歡的顏色。船慢慢地行駛，我看見(jiàn)周?chē)际巧?，有時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)山里鳥(niǎo)叫的聲音，我睜大了眼睛，可是卻看不到鳥(niǎo)。劃完船，我們走了一會(huì)兒，看到了石頭中間有水流穿過(guò)，很好看。我用手去抓，水流又從我的手里流走了。我還看見(jiàn)了路邊漂亮的小房子。然后我們來(lái)到了九鄉(xiāng)溶洞，溶洞里面很黑，有各色彩燈，有紅的、綠的、黃的、藍(lán)的，像五顏六色的星星，很漂亮。溶洞里面很大，有很多石頭，什么形狀的都有，還有大瀑布！從九鄉(xiāng)溶洞里看天空，感覺(jué)天很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。媽媽告訴我，到達(dá)溶洞出口還必須爬三百多級(jí)臺(tái)階。最后，我和媽媽是坐滑桿上去的，姥姥也坐滑桿了，可好玩了，只有爸爸是自己走上去的。

　　媽媽點(diǎn)評(píng)：女兒在講述的過(guò)程中，繪聲繪色，條理清晰，并且記得比大人還清楚。我能感覺(jué)到她玩得開(kāi)心，使我很安慰，覺(jué)得沒(méi)有白帶她去。所以我覺(jué)得帶孩子出去走走是十分必要的，能開(kāi)拓孩子的眼界，培養(yǎng)孩子觀察事物的能力，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。編者語(yǔ)：有人說(shuō)：“語(yǔ)言是思維的外殼?！睕](méi)有良好的思維是無(wú)從談起語(yǔ)言的。孩子語(yǔ)言的發(fā)展和她所接觸的環(huán)境、生活經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)，孩子見(jiàn)得多了，自然就會(huì)萌發(fā)說(shuō)的欲望。孩子言中有物，通過(guò)孩子對(duì)活動(dòng)后的描述，我們不難看出6歲左右孩子的思維模式已經(jīng)由具體形象思維逐漸向抽象邏輯思維模式轉(zhuǎn)變。家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)自然、親近自然，發(fā)展孩子的多種能力是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物。