核心提示： 有句話流行了很多年，叫“從娃娃抓起”，“教育從娃娃抓起”、“足球從娃娃抓起”、“文明從娃娃抓起”，后來就泛濫成災，“理財從娃娃抓起”、“英語從娃娃抓起”，就連反腐倡廉、推廣普通話、減肥也倡導“從娃娃抓起”。

　　一個“抓”字，表現出了大人世界對兒童世界的優越感和支配欲，一個“抓”字，讓孩子們只能像程序一樣被動地接受外界的命令。

　　當我們把所有希望都寄托在孩子身上時，其實孩子早已不堪重負，他們早就成了規模巨大的一群“小白鼠”，如果真要讓孩子們給未來更多希望，就應該給孩子們更多“特權”。對，是特權，就是那種只有他們專有專享的特權，法律制度為他們撐腰的特權。

　　明年1月1日即將實施的《甘肅省道路交通安全條例》，就是這種“特權實驗”的樣本之一，在這個法規中，“校車可借用公交專用車道”、“機動車遇校車或孩子上下校車應讓行”——這樣的特權第一次以法的形式固化，不論其效果是否如意，至少在觀念認識上成人開始反思：給弱勢的孩子更多特權，才能實現更大意義的平等；給孱弱的孩子更多特權，才能扶助他們自由健康地成長。

　　自然萬物，本就只能和諧共生，鳥兒孱弱所以生就翅膀奮飛以避陸地之害，墨魚無能所以生就墨汁迷惑以躲天敵，殘疾人行動不便所以社會輔以盲道綠色通道以補其短，公眾人物占有更多資源所以讓渡部分私權以受監督。娃娃年少懵懂行為能力有限，如溫室之花朵，如叢林之蛛網，無力防護易受傷害，歷覽實情，娃娃或被坑蒙拐騙或受暴力脅迫或成教育犧牲品或遭各類虐待。倘若要讓孩子們健康成長為頂天立地的人，心智健全的人，人格完備的人，成人世界就必須給予他們更多的特殊照顧，以彌補弱者失衡的天平，以矯正社會不均的權利，最終讓孩子成長的步伐能跟上時代的列車。

　　我們永遠也忘不了克拉瑪依大火中那句遺臭萬年的話：讓領導先走；我們永遠也不會理解孩子們成為某些學校諂媚攀附的工具；我們永遠也不寬恕那么多監管部門，看不到9座的車竟然擠下60多個孩子；我們永遠也不停止對國家的呼吁：把有限的特權先給孩子，不要讓強者更強，弱者更弱。

　　當疾馳的機動車主看到校車主動讓路、看到孩子過馬路自覺止步，孩子特權的背后其實是大人向未來和希望在致敬。其實，給孩子的特權遠遠不應該止于這些，當商業向教育侵蝕、當權勢要輕視孩子、當世俗欲腐蝕天真，孩子的特權都應當成為阻擋它們、保護自己的天然屏障，阻止孩子成為婢女、成為工具、成為玩偶、成為柔弱的蘆葦。

　　甘肅出臺的這項賦予孩子出行有限特權的法規，是在最慘絕人寰的悲劇后的制度修補，是亡羊補牢之舉。而更多地方呢？前車之轍后車之鑒，他鄉之禍未必不在警示此處之患，更多部門更多地方應該行動起來，讓孩子們先特權起來，把更多的特權賦予孩子，古往今來，想必沒有幾個人站起來大喊不公吧！