誰(shuí)說(shuō)教育孩子是媽媽的專利？爸爸也有不可推卸的責(zé)任。眼看父親節(jié)即將來(lái)臨，東快親子群里的爸爸們異常活躍，紛紛說(shuō)出了他們教育孩子的異人之處。

　　今天，我們請(qǐng)來(lái)兩位“超級(jí)奶爸”，和大家一起來(lái)分享他們的育兒手冊(cè)，教家長(zhǎng)們與孩子建立亦父亦友的親密關(guān)系，做個(gè)超級(jí)開(kāi)心的“五好”奶爸！

　　“奶爸”1

　　想當(dāng)好“超級(jí)奶爸”

　　就要有另類招數(shù)

　　一個(gè)男人在家泡奶粉、洗尿布、帶小孩，整天圍著孩子打轉(zhuǎn)，您覺(jué)得那是不可能的嗎？今天，小記要大聲地告訴您：“絕對(duì)有！”不信，咱們今天就來(lái)瞧瞧這位“超級(jí)奶爸”敖先生。

　　守則1

　　做好胎教工作

　　另類招數(shù)：每天用英語(yǔ)和未出生的寶寶說(shuō)話

　　自從妻子懷孕后，敖先生每天都在期待寶貝的出生。敖先生說(shuō)，為了做好胎教工作，他幾乎每天都會(huì)到新華書(shū)店看看有關(guān)于胎教育兒的書(shū)籍。

　　有意思的是，寶寶還在妻子肚子里，他每天都試著多用英語(yǔ)和妻子對(duì)話，每天早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)讓妻子和寶寶聽(tīng)聽(tīng)錄好的英國(guó)BBC廣播電臺(tái)或是美國(guó)之音的節(jié)目。

　　敖先生笑道，這是他從一本胎教書(shū)上看到的方法，讓腹中的胎兒每天多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)廣播或多聽(tīng)一些英語(yǔ)對(duì)話，有利于孩子將來(lái)的語(yǔ)言天賦的培養(yǎng)和發(fā)展。話說(shuō)敖先生這樣的胎教方式，貌似效果不錯(cuò)。敖先生說(shuō)，兒子樂(lè)樂(lè)學(xué)說(shuō)話特別快，1歲就會(huì)說(shuō)話，5周歲就懂得很多字，敖先生為此特別欣慰。 

　　守則2

　　每周末都要陪兒子

　　另類招數(shù)：多帶孩子去戶外玩

　　敖先生每個(gè)周末都會(huì)帶樂(lè)樂(lè)出門(mén)，看山看水，或去公園、游樂(lè)場(chǎng)游玩。這個(gè)慣例從樂(lè)樂(lè)1歲多時(shí)起就開(kāi)始實(shí)行了，從一開(kāi)始用手推車推著孩子出門(mén)，到現(xiàn)在孩子可以自己走路，每一步的成長(zhǎng)變化都牢牢地印在了敖先生的心海里。

　　樂(lè)樂(lè)8個(gè)多月時(shí)，還不大會(huì)講話，只會(huì)咿咿呀呀地叫“媽媽”，怎么教都不會(huì)叫“爸爸”。有天去左海公園的海底世界，樂(lè)樂(lè)眼睛一眨也不眨地盯著海底的一只海豚，那手舞足蹈的高興勁兒，都沒(méi)法形容了。突然他張嘴輕聲地叫了“爸爸”。“當(dāng)時(shí)，我大吃一驚，從那以后他就會(huì)叫爸爸了。”為此，敖先生更加堅(jiān)定了要多帶樂(lè)樂(lè)出去見(jiàn)識(shí)的決心。

　　樂(lè)樂(lè)越來(lái)越活潑可愛(ài)，每次出門(mén)，樂(lè)樂(lè)都會(huì)主動(dòng)和公園的叔叔、阿姨說(shuō)話，敖先生也一度樂(lè)在其中。“每一個(gè)不同的地方都是熏陶不同人格的天堂。”敖先生說(shuō)，如果可以，他要帶兒子旅游看世界，增加歷練。

　　守則3

　　滿足孩子的一切興趣

　　另類招數(shù)：用孩子喜歡的數(shù)碼產(chǎn)品來(lái)進(jìn)行教育

　　樂(lè)樂(lè)從小就很好動(dòng)，又喜歡動(dòng)手，由于對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品特別感興趣，比如電腦、照相機(jī)等，所以敖先生就有意識(shí)地帶他在興趣中學(xué)習(xí)。從兩周歲多開(kāi)始，敖先生就一直這樣教育，只要樂(lè)樂(lè)能說(shuō)出在幼兒園里新學(xué)的歌或者字時(shí)，敖先生就會(huì)打開(kāi)電腦，指給他看，再次進(jìn)行指導(dǎo)，盡量讓樂(lè)樂(lè)接受新學(xué)的知識(shí)。

　　若樂(lè)樂(lè)看的時(shí)間超過(guò)了，他會(huì)選擇和樂(lè)樂(lè)一起玩游戲、看繪本、表演兒歌、下棋、做彩泥等內(nèi)容，這樣有利于激發(fā)孩子在這些方面的興趣。

　　同時(shí)，樂(lè)樂(lè)在幼兒園里受到表?yè)P(yáng)了，敖先生會(huì)主動(dòng)拿出手機(jī)或者照相機(jī)，教孩子使用，每次都不超過(guò)20分鐘，敖先生說(shuō)，這樣可以開(kāi)發(fā)孩子的智力，教孩子適應(yīng)和接受新產(chǎn)品，不至于落伍。現(xiàn)在，電腦、數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)，播放DVD音樂(lè)，樂(lè)樂(lè)玩得特別老練。    

　　“奶爸”2

　　“窮爸爸”的“富教育”

　　在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

　　兩年前，妻子為自己生了一個(gè)“小公主”。做爸爸的第一天，何先生就對(duì)親友感嘆“多想把全世界都給她！”

　　“當(dāng)了爸爸才發(fā)現(xiàn)，自己很窮！”何爸爸笑著感嘆，自從有了女兒飛揚(yáng)后，他工作更賣力了，因?yàn)橄霝榕畠籂I(yíng)造一個(gè)最好的成長(zhǎng)環(huán)境。不過(guò)，雖然無(wú)法給女兒創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，但何爸爸驕傲地說(shuō)自己有一套“富教育”可以補(bǔ)償給女兒。

　　鏡頭1

　　電視機(jī)前“亂舞”的父女

   “奶爸”目的：培養(yǎng)孩子的舞蹈興趣

　　飛揚(yáng)愛(ài)跳舞，可媽媽覺(jué)得孩子還這么小，就送到培訓(xùn)班去學(xué)舞蹈，太浪費(fèi)錢(qián)。但何爸爸覺(jué)得吧，孩子的興趣轉(zhuǎn)瞬即逝，一不留神說(shuō)不定一個(gè)天才舞蹈家就這樣被埋沒(méi)了。

　　為了不讓孩子的熱情遭遇冷落，你猜何爸爸每天晚上會(huì)干啥？他買(mǎi)回了一大堆光碟，各種舞蹈的都有，每晚對(duì)著電視屏幕，跟女兒一起“亂舞”……每當(dāng)夜幕降臨，何家小屋里總能傳出父女倆的歡笑聲。何爸爸最驕傲的是，現(xiàn)在他已經(jīng)教會(huì)了小飛揚(yáng)玩倒立。

　　“我們浪費(fèi)不起昂貴的藝術(shù)班培養(yǎng)費(fèi)用，但我認(rèn)為藝術(shù)最深刻的宗旨是要愛(ài)生活，快樂(lè)地生活，如果從這個(gè)角度說(shuō)，我和女兒都是最偉大的藝術(shù)家了！”這是何爸爸經(jīng)常對(duì)飛揚(yáng)媽媽說(shuō)的一句話。

　　鏡頭2

　　游樂(lè)場(chǎng)里的喂鴿女孩

   “奶爸”目的：培養(yǎng)孩子的愛(ài)心

　　何爸爸還記得第一次帶女兒去左海公園玩，小家伙不玩過(guò)山車，也不玩碰碰車，非要爸爸買(mǎi)一堆鴿食，去喂鴿子。

　　發(fā)現(xiàn)女兒的這個(gè)喜好后，何爸爸很自豪地對(duì)飛揚(yáng)媽媽說(shuō)，“我們要因材施教啊，看女兒和鴿子相處的這陣勢(shì)，我保準(zhǔn)將來(lái)讓她做愛(ài)心大使沒(méi)問(wèn)題！”于是，以后每一次到左海公園去喂鴿子時(shí)，何爸爸都會(huì)隨手帶上很多人與動(dòng)物友愛(ài)的故事，念給飛揚(yáng)聽(tīng)，為她講述一些保護(hù)小動(dòng)物的常識(shí)。

　　有趣的是，飛揚(yáng)還會(huì)把爸爸念給她聽(tīng)的保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)，舉一反三運(yùn)用到人身上。爸爸一說(shuō)哪里不舒服，飛揚(yáng)就像呵護(hù)小鳥(niǎo)一樣，幫他這里吹吹，那里摸摸，逗得一旁的媽媽捧腹大笑。