■新聞背景：

　　藥家鑫，西安音樂學院在校大學生，交通肇事將被害人撞倒后，不但不予施救，為了逃避責任，反而選擇殺人滅口，將被害人當場殺死。經最高人民法院核準，故意殺人罪犯藥家鑫2011年6月7日在陜西省西安市被依法執行死刑。

　　一個曾經受過高等教育的大學生，一個在老師同學們眼里成績優異的學生，卻做出如此傷天害理的事情，這不禁讓人們擔憂，同時也引發了人們的思考：作為家長，孩子們最好的老師，我們要更加重視對成績優異孩子們的教育。那么，我們該如何加強對成績優異孩子的教育，讓他們從內到外更加的優秀？在教育孩子的過程中，我們應該注意些什么？從而避免“藥家鑫”的悲劇重演。且聽專家們的建議。

　　觀點一

　　成績優異的孩子需防受挫能力差

　　廣西區人民醫院心理康復中心副主任醫師趙緯琳說，曾經被他人認可，得到他人賞識的成績優異孩子身上往往有很多的光環，他們容易養成自我為中心的心理，他們習慣了在掌聲和鮮花中成長，他們追求完美，不能容忍自己有一點瑕疵。一旦光環破滅，就有一種會失去一切的擔心和焦慮，他們不能接受他人批評也不能容忍他人超過自己，抗挫能力差容易產生嫉妒心理。成績優異的孩子往往比較自覺也很習慣地服從、聽從長輩，長時間壓抑自己，迎合他人。

　　對策

　　從小就給孩子施行磨難教育 

　　趙緯琳說，給孩子進行磨難教育可以提高孩子的受挫能力。如何進行磨難教育？趙緯琳建議，磨難教育要從幼兒做起，比如孩子在學會走路的時候，常常會摔倒，這個時候父母最好就是要讓孩子學會自己站起來，而不是馬上去攙扶，讓孩子多吃點苦，多經受一些磨難，鍛煉他們的意志，以及處理突發事件的能力。趙緯琳說，別看這些小細節是經常念在我們嘴邊，耳熟能詳，但是真正做到的父母也是很少的。他們一聽到孩子的哭聲，就特別心痛，不忍心，其實，正是父母的不忍心導致了孩子的軟弱。

　　藥家鑫事件中，藥家鑫之所以犯下滔天罪行最直接的因素是那一輛雪佛蘭的小轎車。趙緯琳認為，雖然藥家鑫做家教很辛苦，但是如果藥家鑫的父母鼓勵他多吃苦，鼓勵他再多多堅持一會，或者給他買一輛電單車或者自行車，那么這一悲劇就不會上演。

　　對孩子教育 要對事不對人

　　南寧市第五人民醫院心理科主治醫師文超說，孩子犯了錯誤不敢承擔，他有可能是因為怕受到指責。這就告訴我們，教育孩子要對事不對人。孩子犯錯了，我們不是直接和他說你這個人怎么怎么樣不對，而是和他說，這件事情該做才是正確的。孩子犯錯了，父母就告訴孩子，你要去面對，你要勇敢地去擔當，而不是徹底否定孩子。這樣當孩子犯了錯，他才不會選擇逃避，他的心理才不會恐慌，因為他知道：犯錯了就去面對。

　　觀點二 孩子強大的內心比成績更重要

　　有的家長說，孩子們成績優異，家長們才放心，如果孩子們成績平平甚至是班里的倒數第一，家長們就要操心了。而其實不管孩子的成績好或者不好，家長們都應關注孩子的內心。趙緯琳說，孩子強大的內心比成績更重要。強大內心包括很多：責任心、愛心等等。

　　對策

　　從六個月開始培養孩子的愛心

　　趙緯琳說，在孩子六個月大的時候就應該在日常生活中慢慢的引導孩子，培養他們的愛心。教會他們人人平等，學會尊重和愛護生命。趙瑋琳介紹，在美國，有一些家長，他們常常給孩子買一個丑娃娃玩具，讓他們一起和丑娃娃玩，不要讓孩子小小年紀就養成以貌取人的壞習慣。生活的方方面面都應該去注意培養孩子們的愛的意識和教育。讓他們體驗到，小丑人也需要我們的愛護、善待和尊重。人生的每一個階段都應該培養孩子的愛心，要鼓勵孩子表達自己的內心和感受，廣泛交友，心態放平和。

　　廣西電視臺特約評論員、南寧市亮點心理咨詢中心韓慶寧說，父母要以身作則，生活中的小細節要做到位。孩子小的時候告訴他要關心小動物，學會感謝、尊重長輩等他人，學會愛護自己，養成善待他人、關愛他人的良好生活習慣。韓慶寧說，細節很重要，看似簡單的東西，但真正做到的父母并沒有幾個。往往倒是很多家長不以身作則，教給孩子的是一套，自己又是另一套做法，這樣很容易誤導小孩，給孩子犯錯留下借口。

　　觀點三 溺愛是永遠錯誤的愛

　　趙緯琳發現，當前很多家長的教育模式是單線的，也就是學習成績好了，才能上好的中學，好的大學，最后找到一份好的工作，生活才會好。因此，孩子成績好了，家長就無條件的滿足他。

　　趙緯琳就曾經接到過一些案例，小時候父母對小孩子溺愛，孩子的成長并不全面，等孩子長大了，他們會怨恨父母，但是他們的怨恨也說不清道不明，內心甚是痛苦。

　　對策  

　　轉變思想  正確去愛

　　趙緯琳說，孩子成才是多渠道的，單線的教育模式觀念需要我們去改變。我們要鼓勵孩子勇敢地去表達他們的想法和感受。

　　文超建議，不管是孩子還是父母，都應該重視給孩子進行道德、倫理、法律等方面的教育。家長需要不斷地去學習，了解孩子成長過程中每一個階段不同的心理特征，和孩子共同成長，不斷地溝通和交流。

　　文超舉個例子，一位來自農村的大學生特別無助，因為在她考上大學后，父母除了給她提供一些物質上的幫助外幾乎沒有再多的交流。父母認為，孩子正在接受高等教育，孩子的學歷比自己還高，所以也沒有必要進行太多交流，干脆也不怎么管孩子了。文超說，其實父母的閱歷還是值得孩子去學習的。

　　家長雖然不能給予孩子太多知識方面的教育，但是關注孩子內心的成長，給孩子傳授做人做事的經驗還是很有必要的。

　　孩子成長過程中，父母需要用心關愛，以保證孩子的身心健康。