王金戰，中國人民大學附屬中學數學教師，全國優秀教師，國家重大科技攻關項目“中學教育示范工程”課題組成員。現任人大附中網校校長與人大附中副校長等職，著有《英才是怎樣造就的》等教育專著。王金戰擔任一個高中班的班主任，一共55名學生，其中10人進入劍橋、牛津、耶魯等世界名校，37人考進清華、北大。而比這更重要的是，班上的每一個同學的個性都能得到充分張揚。女兒曾是中等生，王金戰用談心的方法，讓中游女兒考進北大……

　　王金戰如是說

　　王金戰，中國人民大學附屬中學數學教師，全國優秀教師。國家重大科技攻關項目“中學教育示范工程”課題組成員。歷任山東沂水一中政教主任、青島二中教導主任、山東臨沂華盛實驗學校校長、人大附中網校校長、人大附中副校長等職。

　　王金戰是一位出色的老師，他曾任班主任的一個班級，班里一共55名學生，其中，10人進入劍橋、牛津、耶魯等世界名校，37人考進清華北大。而比這更重要的是，班上的每一個同學的個性都能得到充分釋放，每一個學生都當過班干部。當時學校的學生會主席、宣傳部長、團委書記、體育部長、學習部長、古典音樂社社長、天文臺臺長，都出自這個班。

　　王金戰還是一個好父親，他神奇地讓成績中游的女兒考進了北大……

　　父母進北京，只為女兒考北大

　　王金戰認為，小學階段是孩子智力開發時期，如果讓孩子做他感興趣的事，他的智力就突飛猛進；而讓孩子做他討厭的事，他的智力就會衰退。

　　正因如此，他很早就培養女兒倩倩的讀書興趣。從倩倩3歲開始，每個周末他都帶孩子到書店買書，他挑自己喜歡的，倩倩挑她喜歡的，看中的書就抱到柜臺，爸爸一塊兒來結賬。后來去得多了，書店里的服務員都認得倩倩了，一見她就笑著打招呼：“小書迷又來了。”

　　有些家長反對孩子讀課外書，認為看課本、寫作業才是學習。王金戰認為這是大錯特錯。讀一本書，就像生活又打開了一扇窗，自然是風光無限好：視野開闊了，心情舒展了，成績也就上去了。而家長越是死盯著孩子的分數，孩子的學習成績越上不去，孩子還容易形成怪僻的性格。而且知識面狹窄的孩子，越到后來越沒有后勁。所以家長要把“單純追求學習”這個事放一放，讓孩子多讀課外書，抓孩子的綜合素質，孩子的成績自然會上去。

　　倩倩讀小學六年級時，王金戰開始考慮女兒的升學問題。留在青島，山東考生多，錄取分數線高，即使倩倩考了全校第一也不一定能考上北大。為了女兒能考上北大，他想到北京去教書。他當時36歲，正是前程無量時——在青島最好的中學也是省重點中學青島二中任教導主任。這是他多年奮斗的結果。大學畢業他被分到一個鎮中學教書，后被調到縣重點中學，又調到青島二中。去北京意味著拋棄現在的一切，從零開始奮斗。

　　但王金戰一點兒也不猶豫，他對妻子說：“把女兒培育成才比我自己的前途更重要。啥叫成功人士？成功人士的一個最重要的標準是把孩子培育成才。如果他在外面八面風光，孩子卻一塌糊涂，那叫啥成功人士。”

　　他雖然做了大犧牲，但從不在女兒面前拿這個說事兒。一次，倩倩問：“爸，如果我考不上北大，怎么辦？”王金戰說：“無所謂，你盡了力就行了。”

　　1999年8月18日，王金戰舉家遷往北京。第二天，夫妻倆就帶著女兒來到北京大學。倩倩在美麗的校園里一步一驚嘆：哇，北大真大啊。她說：“爸，我要到北大來讀書！”游北大的目的就是希望給女兒種下北大夢，有夢想孩子才有奮斗的動力。那一天，一家三口鄭重地把三雙手疊放在一起，立誓說：“勁兒往一處使，北大不是夢！”

　　有什么比在孩子心中植入信念更有力量！

　　逛完了北大，又去清華。看著清華古色古香的建筑，倩倩又說：“爸，我現在又想上清華了！可北大怎么辦呢？”王金戰說：“大學在北大讀，研究生上清華，不就兩全其美了？”

　　承諾是一種激勵，從此倩倩心中有了夢想，也就有了學習動力。即使遇到挫折，她也從未放棄夢想。中考她考砸了。暑假，王金戰帶女兒回老家，臨回北京時，奶奶戀戀不舍地拉住孫女的手問：“啥時候再回來啊？”倩倩毫不猶豫地說：“等考上了北大，再回來看奶奶。”

　　女兒倩倩的中考成績很差，直把王金戰驚出一身冷汗，也讓他慚愧萬分。因為要輔導參加數學比賽的學生，每一個周末他都在加班。用女兒的話說，基本處于蒸發狀態。他對女兒的關心太少了。

　　王金戰愧疚之余找到校領導，堅決要求教高一的數學，而且女兒在哪個班他就教哪個班的課。學校領導答應了。當然，事前王金戰就教女兒班級一事征得了女兒同意。

　　教育創造奇跡，中游女兒考進北大

　　提前設計孩子的未來，是智慧型家長的突出特征。王金戰早和倩倩商量好了，目標是考入北京大學，可是競爭太激烈了。王金戰對高考政策清楚，知道北大清華等一些高校，對藝術特長生、體育特長生有加30分的優惠政策——只要通過北大的特長生考試，高考錄取時加30分；而清華特長生，高考錄取時加60分。小作家蔣方舟就是作為特長生加了60分被清華大學錄取。為了倩倩在競爭中占些優勢，王金戰也為她設計了一條藝術特長生之路，這樣在她走進硝煙彌漫的高考考場前，通過特長可以把競爭壓力減小了一些。

　　可是讓女兒學點兒什么特長呢？倩倩學過鋼琴。那架鋼琴是王金戰用稿費買來的。他跟幾個老師編書，賺了一萬多元稿費，那時候是20世紀80年代末，他的工資才100多元，這稿費可是一大筆錢。王金戰手里有錢，心里就有底氣：咱是農民出身，說啥也得讓孩子有點兒貴族氣，接觸點兒高雅的東西。啥高雅呢？鋼琴。于是就把稿費換了鋼琴搬回家。不料，倩倩一點兒也不愿意接觸這高雅的東西，一邊彈琴一邊落淚，還抽抽噎噎地問：“學琴的目的是考級，考級的目的是什么呢？我看目的只有一個，花錢買罪受。”事情到了這一步，王金戰也只好不再逼女兒學琴了。

　　不過呢，倩倩畢竟學過一段鋼琴，有一定的音樂基礎，現在學一門民樂應該不難。王金戰想，要給孩子選擇一個相對冷的項目避開激烈的競爭。小提琴、鋼琴、二胡、女子舞蹈、男子籃球等，這些項目競爭太慘烈了。他向北大清華負責招生的老師咨詢，有沒有一種樂器符合以下三個條件：第一，孩子從初一開始學也能學好；第二，在全國來講，學的人比較少，競爭不那么激烈；第三，北大清華招生時，對有這門樂器特長的學生招生數量還比較大。

　　老師推薦了一種民族樂器，叫中阮。

　　想想倩倩當初不愿接觸高雅的鋼琴，現在會愿意學中阮嗎？

　　一天晚飯后，父女倆去散步，王金戰仰視天空中的朵朵紅霞，漫無邊際地說：“中華五千年文明博大精深，其中有一朵奇葩，那就是中阮。”倩倩困惑地看著爸爸，不知道他為何突然抒情。

　　王金戰繼續說：“倩倩長得漂亮，如果穿一身民族服裝，懷抱中阮站在國際舞臺上，一曲民樂《高山流水》，技驚四座，那榮耀那感覺，真是……哎呀呀……”

　　好像聽到了全場響起的熱烈掌聲，倩倩的眼睛興奮得閃閃發高，立即說：“老爸，我想學！給買一把中阮練練吧。”

　　其實王金戰早就買好了。

　　倩倩開始學中阮。跟著北大一個會彈中阮的學生學了一段后，倩倩基本就能自己練自己彈了。

　　參加特長生的考試不容易，一天一個小時的練習倩倩竟把手指磨出了一道溝。考前的幾天，因為練得多，手指都流血了。考場上一曲彈完，琴弦都沾滿了鮮血。

　　考試時是爸爸陪同她去的。天氣很冷，倩倩從考場出來，見父親穿著單薄的西服站在寒風里，她的心頭一熱，眼淚嘩地流了下來……

　　高考來臨。考試前一天的下午，王金戰夫婦陪著女兒去海淀區實驗學校看倩倩的考場。看完后，他們帶著女兒去逛頤和園，在昆明湖邊散步聊天，還劃了一會兒船。

　　6月7日，高考第一天。大清早，倩倩自己準備好準考證等證件，王金戰又檢查了一遍后，父女倆一道出了門。一路上，王金戰沒有說什么話，這時候反復叮囑孩子，只能增加她的壓力。車上，女兒要看書，王金戰說，不要看，眼睛會看花的。你不如想一想，會是什么作文題，這個題目你如何開頭如何結尾。倩倩就閉著眼睛想作文，這樣一想，人倒是放松了下來。

　　女兒從考場出來后，王金戰也不主動問她答題的情況。倩倩想談了，他就聽一會兒，一旦她滔滔不絕，他就說：“打住，語文考完了，這一頁就翻過去了。忘記上一場考試最好的辦法，就是投入到下一場考試中。”

　　6月8日，考完最后一科，倩倩從考場出來，一見爸爸就長嘆一聲說：“老爸，這次完了！”王金戰心里一沉：女兒考砸了？但王金戰臉上仍是波瀾不驚：“怎么了？”“這次，上北大可能用不上藝術特長的30分加分了！”父女倆開懷大笑。

　　果然，倩倩的高考成績是645分，而這一年北大的錄取分數線是623分，進北大根本用不上那30分加分。

　　王金戰說：“女兒考北大，我對她高中三年最大的幫助，與其說是學習上的，不如說是心理上的。”