在這里尋找答案

　　“教育是一門科學(xué)，不能僅憑經(jīng)驗(yàn)。”這是我回國后一直倡導(dǎo)的教育價(jià)值觀。

　　2002 年我從德國慕尼黑大學(xué)畢業(yè)后回到國內(nèi)開始從事教育工作，將近十年的工作中讓我感到困擾最多的就是父母寧愿相信經(jīng)驗(yàn)，而不求證于科學(xué)；父母寧愿把自己的孩子和周圍孩子相比，也沒有辦法用科學(xué)的方式評(píng)價(jià)自己孩子成長(zhǎng)得是否合適。印象最深的是每次都有父母非常焦慮孩子的正常現(xiàn)象。

　　比如說“多動(dòng)”。在他們的眼中，如果一個(gè)四五歲的孩子無法專心做事30 分就是多動(dòng)癥，就需要看病吃藥，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)問題。每次當(dāng)我耐心地向他們解答每個(gè)年齡段不同的正?，F(xiàn)象，持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間就是在正常范圍之內(nèi)才能減輕他們的擔(dān)心。比如父母?jìng)儾幻靼诪槭裁慈臍q的孩子喜歡拿著東西就往地上扔，喜歡強(qiáng)調(diào)“我”只有當(dāng)父母知道什么是“正常”，才能真正理解孩子的行為，也才能給予正確的引導(dǎo)。

　　所以，我特別希望有一套介紹個(gè)體發(fā)展基本規(guī)律的書來幫助父母認(rèn)識(shí)到個(gè)體發(fā)展規(guī)律，幫助他們能夠判斷孩子行為的“正常”和理解孩子行為背后的原因。相比較個(gè)人發(fā)展和心理認(rèn)知的專業(yè)書籍的晦澀，《你的N 歲孩子》系列更加生動(dòng)，語言容易理解。在這本書中，讀者會(huì)看到的是一群同年齡的孩子，他們的生活躍然紙上，在這里，你一定會(huì)找到自己家里的那個(gè)寶貝，也更加能走進(jìn)他們的內(nèi)心。

　　                                                                  蘭海