郜媽愛說笑

　　有一只企鵝，他的家離北極熊家特別遠(yuǎn)，要是走的話，得走二十年才能到。有一天，企鵝在家里待著特別無聊，想去找北極熊玩，于是就出門往北極熊家走，但走了十年終于走到一半的時候，突然想起來自己出門時忘記鎖門了，于是便走回家去鎖門。鎖了門以后，企鵝再次出發(fā)去找北極熊，等他花了四十年終于走到北極熊家，敲開門對北極熊說：

　　“北極熊北極熊，我來找你玩了！”

　　北極熊開心地打開門，拉著企鵝說：“太好了，走，我們?nèi)ツ慵彝姘桑　?/p>

　　郜媽侃一侃

　　在電梯里遇見12樓的媽媽牽著掛著一行淚的小杰。

　　“怎么哭啦？”

　　“一早就鬧著不肯上學(xué)，被爸爸修理了！”

　　“怎么不愿上學(xué)呢？是不是挨老師批評了？還是有小朋友欺負(fù)你？”

　　小杰抽著鼻子搖著頭說：“不是，是上學(xué)不好玩！”

　　小杰媽媽聽了，用手指狠狠地點了點小杰的額頭生氣地說：

　　“就知道玩，上學(xué)是為了讓你學(xué)習(xí)的，不是讓你去玩的！”

　　“學(xué)習(xí)”和“玩耍”真的是完全對立的嗎？

　　望著哭哭啼啼被媽媽拽出電梯趕去上學(xué)的小杰，我想起古書上的一句話：“勤有功，嬉無益。”

　　但又想到“玩”字是由“王”和“元”兩個字符所構(gòu)成，“王”意為第一，而“元”的意義則為“起點、開始”，因此“玩”的本來意思應(yīng)該是說，某個行業(yè)或領(lǐng)域大“王”，成功的“元”動力就是“玩”！

　　曾訪問過一位在臺灣音樂界被推尊為“大師”的音樂家，向他請教創(chuàng)作音樂的心得，這位大師一面用根玻璃棒敲打著大大小小的玻璃杯，一面對我調(diào)皮地扮了個鬼臉說：“就是玩啊！玩著玩著，那音樂的旋律就會自動跑出來了！”

　　音樂可以用“玩”的，玩出個成績來，大家可能還容易理解和接受，因為音樂被歸為“藝術(shù)”，是屬于心靈層面的，不需用數(shù)字演算，仰靠外國語文去理解，可以由純屬“感覺”的靈感創(chuàng)造出來。但若想做個優(yōu)秀的電子程序設(shè)計師、物理或生物學(xué)家，也能“玩著玩著”就產(chǎn)生成績出來嗎？

　　臺灣有一個專門販賣電子游戲軟件的光華商場，里面許多熱銷的電子游戲軟件的設(shè)計師都是十來歲的孩子，他們都是電子游戲的玩家。

　　我曾訪問過其中一位年僅十四歲，卻已設(shè)計了六個游戲軟件，賺得了數(shù)百萬身家的小男孩，他是如何走向軟件設(shè)計的，他擺弄著游戲機(jī)語氣輕巧地說：

　　“就是玩啊，玩到覺得別人設(shè)計出來的游戲太簡單、沒意思，就跳出來自己設(shè)計啦！”

　　而他們所玩的許多游戲，大都是由日本進(jìn)口的，那些游戲說明書都是日文，游戲里的角色也都是以日語對話，這些“愛玩”的孩子，為了能玩得盡興，就努力去翻查日文字典和聽日語碟片，因而個個都認(rèn)識了不少日文字，也能說上許多日語了。

　　曾好奇地探問過一位好幾次婉拒官方聘任為政務(wù)官，寧愿孤燈獨人守著一個化學(xué)研究室，一待三十多年都不愿離開的朋友，化學(xué)研究令他著迷的原因究竟在哪？他像聽人要他談熱戀情人般地兩眼發(fā)亮，滿面笑容地說：“研究結(jié)果出來后會是啥模樣，誰都說不準(zhǔn)，就跟開彩票一樣！你說，這多么刺激好玩啊！”

　　完全是不同領(lǐng)域的工作，沒想到要做到優(yōu)秀，居然同樣需要有一顆會玩的心。

　　而放眼社會上各行各業(yè)的頂級高手，也不難發(fā)現(xiàn)多數(shù)的成功者，他們的歷程都是受興趣驅(qū)使踏入此一行業(yè)，也就是從“玩”起家。

　　但大概沒幾個家長敢真正放心、放手讓孩子去玩，因為誰都會擔(dān)心，自己孩子究竟是能玩出個名堂，還只是玩野了心？或許由于我自己是被父母以“放羊吃草”教育方式一路玩大，也玩出自己一片天空的人，因此當(dāng)其他同齡孩子被媽媽們領(lǐng)著去趕上奧數(shù)、心算、鋼琴、繪畫、書法等才藝學(xué)習(xí)時，我的兩個孩子則是在玩。

　　兩個孩子玩什么呢？兒子主要是玩他喜歡的樂高玩具，來拼成小汽車、城堡、輪船……或玩拼圖、玩魔術(shù)方塊、畫圖、捏塑泥、做美術(shù)工藝，偏重較靜態(tài)的玩法；女兒則愛去挖泥巴、捉蚯蚓、捉金龜子、灌螞蟻窩……經(jīng)常是野得灰頭泥身地歸家。

　　親友們見著我家兩個男不男、女不女，完全是顛倒世俗對男孩女孩正規(guī)玩法的孩子，紛紛搖頭叮囑我該“好好管一管”。也是野丫頭長大天生反骨的我所采取的自然是——不管！

　　不僅不管還“助紂為虐”。因為我跟兒子一起在玩樂高玩具和拼圖、魔術(shù)方塊時，發(fā)現(xiàn)這游戲雖人人都會玩，但要能玩得好，必須具有空間概念的天分。而在陪玩的過程中，我觀察到兒子具有這方面的能力，因此除了大量購買能更強(qiáng)化他空間概念的玩具和繪畫美勞用品讓他玩?zhèn)€痛快、畫個痛快外，也不惜血本地去購買許多有關(guān)建筑、設(shè)計、美術(shù)這方面的碟片、書籍來供他閱讀，來培養(yǎng)他對美的欣賞眼光。

　　兒子高一和高三時分別作了兩次性向測驗，所得出的測驗結(jié)果讓學(xué)校輔導(dǎo)室主任大感吃驚：

　　“我擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)工作二十多年，你的孩子是我見過的第二個未來發(fā)展性向相當(dāng)明確的孩子。”

　　當(dāng)主任知道我是以陪孩子玩來觀察和強(qiáng)化孩子的強(qiáng)項時，主任感慨地說：“我們中國的家長常愛以‘業(yè)精于勤而荒于嬉’來督促孩子多花點心力與時間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)為讓孩子玩是浪費時間，陪孩子玩更是一種雙重浪費，其實孩子玩的時間太少，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，最后只會使他們對學(xué)習(xí)感到厭倦，覺得學(xué)習(xí)是一件苦事，對于自己的未來喪失方向。”

　　兒子大學(xué)讀的是建筑，大一學(xué)年結(jié)束時，班上有三分之一的同學(xué)被刷，在中學(xué)讀書時總是吊車尾的他，不僅堅持下來，并且年年都得獎學(xué)金。要去美國再進(jìn)修碩士時，我因考慮到讀建筑太辛苦，并且要在這行業(yè)出頭不易，勸他是否能改念個較輕松的專業(yè)，兒子低頭思索了不到三十秒，抬起頭來堅定地對我說：

　　“媽媽，再辛苦我也要念下去，因為我覺得建筑很好玩！你不是一直跟我和妹妹說，工作的意義不是光定位在賺錢和成名，而應(yīng)是能帶給我們快樂幸福感的嗎？”

　　女兒則是放任她去公園里玩些“小子”們愛從事的探險，讓她在家養(yǎng)蚯蚓、毛蟲、螞蟻，種含羞草……替她訂閱科學(xué)雜志《小牛頓》 ；給她買顯微鏡，讓她將從公園帶回來的花草昆蟲，通過顯微鏡作觀察。

　　女兒從小學(xué)到高中，生物都是她讀書時間花費最少但成績卻最好的科目，即便是參加中學(xué)和大學(xué)聯(lián)考，她都能拿到近滿分的成績，問她生物為何能輕松得高分，她的回答是：“課本上講的，都是我小時就玩過的啊！”

　　曾有一位教育學(xué)者說：“小孩子的工作就是玩。”認(rèn)為孩子是借由“玩”來得到身心營養(yǎng)的。盧梭也說過：“兒童在游玩中所學(xué)到的東西，比在教室內(nèi)學(xué)的價值要大上一百倍。”數(shù)學(xué)很枯燥，但有玩心的人能在里面發(fā)現(xiàn)數(shù)字中隱含的趣味；彈琴彈得好的人，一定是要在那反復(fù)的練習(xí)中，能找到樂趣的人；生意做得好的人，不一定是那種精于算計的人，往往是在一個別人感覺沒戲的生意里，找到自己的開心點的人。

　　因此當(dāng)你想要斥責(zé)孩子“光想到玩”時，不妨將眼光轉(zhuǎn)為觀察你的孩子究竟偏愛玩什么，善用他愛玩、貪玩的心，讓學(xué)習(xí)變得“好好玩”。

　　郜媽老實招

　　如何讓孩子既會玩又會學(xué)？

　　1.把玩耍列為每天的必修課：每天都列出一個小時作為“玩耍課”，至于是列在放學(xué)后吃飯前，或是做完功課后，或是以半小時為單元，完全由家長和孩子一起作出討論結(jié)果。

　　2.讓孩子以自己喜歡的方式玩耍：孩子喜歡如何利用自己的玩耍時間、玩什么，父母都不要去干涉，因為那是屬于“他自己”的時間。

　　3.父母最好能盡量陪伴孩子一起玩耍：在陪伴的過程中，要記住自己”陪伴”的身份，就是一個配合者而非主導(dǎo)者，父母陪伴孩子玩耍的時候，少動口多用心與眼去觀察。

　　公說婆說

　　我家壯壯

　　壯壯回家第一件事就是把作業(yè)寫完，因為完成作業(yè)后就可以隨心所欲地玩了。小孩子也一樣，要看到“收益”才可以調(diào)動積極性。

　　回到童年

　　沒錯。對生命、生活與學(xué)習(xí)的熱情很重要。

　　大訸小訸

　　家長若仔細(xì)觀察都會發(fā)現(xiàn)孩子的玩都很有創(chuàng)造性，會玩的孩子才會學(xué)得更好！

　　寧寧媽

　　我到現(xiàn)在都很喜歡玩，經(jīng)常以兒子的名義買的玩具，自己玩得不亦樂乎！

　　小米米

　　是呀，只有會玩，腦子才能玩得靈光。

　　小馬_淼兒

　　讓玩興變?yōu)閷W(xué)習(xí)動力卻不是每個孩子都可以的，把握一個平衡點至關(guān)重要。

　　漂亮媽咪

　　關(guān)鍵是父母引導(dǎo)，對孩子不能用強(qiáng)硬態(tài)度，要讓他懂得做完功課再玩就可以開心玩，玩的時間更多，多數(shù)都會乖乖聽話的。

　　viola

　　兒子愛玩要多多支持。不能總批評他了，要讓他從玩中找到學(xué)習(xí)的樂趣。

　　情深雨蒙

　　我何嘗不想，但又不敢不讓孩子上那些所謂的特長班，很是矛盾。

　　博主郜媽

　　孩子玩也能玩出特長啊，但前提是父母要陪著一起玩，在玩的過程中觀察和引導(dǎo)孩子，送去特長班只會培訓(xùn)出一個“機(jī)器人”。

　　一杯可樂兩吸管

　　如果孩子只是“玩樂高玩具和拼圖、魔術(shù)方塊”，對“不惜血本地去購買許多有關(guān)建筑、設(shè)計、美術(shù)這方面的碟片、書籍”一點兒興趣也沒有。這時候，家長是應(yīng)該引導(dǎo)孩子產(chǎn)生興趣，還是放任孩子繼續(xù)玩兒，等他產(chǎn)生興趣？或者是發(fā)覺孩子新的興趣，再不惜血本購買書籍？

　　博主郜媽

　　當(dāng)然是先去發(fā)覺孩子的特長，再去予以強(qiáng)化，而非按照父母“自己”的興趣和期待去買玩具和書籍。

　　小付兒

　　我認(rèn)為孩子還是需要有玩的時間，不能連玩都不會啦，思想還能開闊到哪兒？家長有時間最好陪他一起玩。我兒子現(xiàn)在除了玩，其他的學(xué)習(xí)也沒落下。

　　寧寧媽

　　孩子需要玩，家長更需要細(xì)心觀察。

　　我家暢兒

　　如此思想放在現(xiàn)在還算“正常”，可若干年前郜媽就已經(jīng)這樣做了，真了不起！

　　博主郜媽

　　嗯，因為我的父母也挺超前的。

　　qq2004123

　　兒子六歲半愛玩網(wǎng)上的游戲，我不知是支持還是反對。他是那種特聰明的小孩，在網(wǎng)上看了幾次國際象棋就能在網(wǎng)上和別人下了。我就給他報了個國際象棋班，但他現(xiàn)在在家上網(wǎng)卻玩別的游戲，棋只是在上課的時候才下。不知如何引導(dǎo)他。

　　博主郜媽

　　只要不太過沉迷，不影響到他的視力，不讓他變成“宅男”，不會不愿意跟同伴玩耍，但要注意他在玩什么，不可有色情暴力。父母多跟他談?wù)勊娴挠螒颍犅犓X得它們的迷人之因，引導(dǎo)他能玩出個名堂。

　　愛吃魚的貓

　　我兒子非常羨慕我們當(dāng)年的學(xué)生生活，說他也想拿鐮刀割草，很想去山里種地等等。看了您的育兒經(jīng)驗，看來這方面我還真要積極引導(dǎo)他了。

　　博主郜媽

　　因為那些勞動對他而言是玩。

　　胖嘟嘟

　　能大膽放手讓孩子玩的家長很少見，大部分都在望子成龍報各種各樣的班。我周圍的小朋友都上早教班了，我還很猶豫，要不要讓孩子上呢？

　　博主郜媽

　　我其實是不太贊成孩子很小就去早教班的。怕會被“強(qiáng)迫長大”，提早結(jié)束“童真”。

　　yoyo

　　向郜媽學(xué)習(xí)，陪玩到底！玩出名堂！

　　玻璃杯

　　我兒子有很多時間可以玩，但都不知道玩什么好，沒得玩，看電視或電腦。

　　katherine

　　自己要花更多的時間和精力來陪孩子玩，讓她玩得高興，玩出水平！

　　宋明哲1

　　我的孩子就不愛學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在不提學(xué)習(xí)的事，讓他在玩中學(xué)。

　　小石頭

　　玩中的名堂和學(xué)問好大。其實，早教也是玩，只是玩的成本高些，呵呵。

　　瑞瑞犬迎春

　　很好的觀點，內(nèi)心有時也這么想：上太多的興趣班，被灌著所謂的知識，那高難度的奧數(shù)，對孩子的成長到底會有多大的用途呢？

　　里根斯堡小兄妹

　　父母得有充分的自信才行，否則，會老懷疑自己的做法的正確性，畢竟，孩子的成長沒有可逆性啊！

　　張旭宸Olympig

　　這種教育方法重在堅持。很多家長最初都是這么想的，但在孩子一次或幾次沒考好后還能堅持這樣的理念嗎？恐怕很多人都會重新回到跟著高考的指揮棒奔跑的路線上去。希望我能堅持得長一些，給我們小豬更多的自由空間。

　　博主郜媽

　　教育是長遠(yuǎn)的事，不能只看一時。

　　玉曲子

　　我現(xiàn)在的困惑就是不會和孩子玩呢！

　　博主郜媽

　　問孩子喜歡玩什么，然后把自己當(dāng)成孩子，就玩上啦。

　　開心果

　　每周的休息天，畫畫、書法、跳舞……孩子辛苦，我也好辛苦！

　　我家孩子剛六歲，我現(xiàn)在改正不晚吧？

　　博主郜媽

　　只要有開始，永遠(yuǎn)不嫌晚。