我們在培養領導干部時，經常提到“德才兼備”，就是說僅有才能是不夠的，必須要有良好的品德。其實，就品行而言，不僅僅是對領導干部的要求，每一個人都應該具備良好的品行，否則就不是一個健全的人。一個人的好品行來源于幼時家庭的熏陶，孩子出生時猶如一張白紙，我們做家長的就如畫家、雕刻家，你涂什么顏色，他就是什么顏色；你刻成什么形狀，他就是什么形狀。孩子是否擁有好的品質，都源于做家長的這雙大手(教育思想)。依依之所以孝順長輩、知道感恩、樂于助人，都是我對她進行品行培養的結果……

　　關于節儉的對話

　　東子：節儉也是一種美德。

　　范姜國一：從小我就是一個知道節儉的孩子。

　　爸爸東子 ———

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”很多人或許并不真正懂得這兩句詩的含義。浪費一粒米飯，有什么可小題大做的呢？然而，這個細小的看法卻有可能演變成花錢大手大腳、隨意浪費的習慣。一粒米不珍貴，那么一碗米飯又有什么珍貴的呢？浪費一頓精美的晚餐又有什么關系呢？

　　事實上，節儉尤其體現在細節處。我們必須認識到，一粒米、一滴水、一度電的來之不易，它們都是人們用辛勤勞動換來的。只有真正懂得勞動的艱辛，才能真正理解節儉的含義。這才是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。只有理解了這一點，我們才能真正做到勤儉節約。

　　很多家長認為如今生活條件已經大大改善了，社會的經濟環境也越來越好，就沒有必要再讓孩子學會節儉了，讓孩子吃好、穿好，做家長的臉上也有光彩。

　　然而，這種想法是錯誤的。

　　因為，勤儉有助于磨煉人的意志，能鍛煉人吃苦耐勞、堅韌不拔的品格。古人曾說過“儉能養志”“苦其心志”，“勞其筋骨”是成就事業的重要條件。沒有勤奮勞動、艱苦奮斗的精神和不畏艱險、努力拼搏的意志，就很難適應競爭日益激烈的現代社會。儉樸的生活可以培養優良的品質，提高人的精神境界。如果讓孩子自小養成好逸惡勞，追求吃喝玩樂，花錢大手大腳的習慣，那么將來他們就會成為我們所不愿意看到的樣子。

　　我的父親是個節儉的人，節儉到有些吝嗇。我雖然沒有像父親那樣，但是，也有吝嗇的時候，那就是在給女兒買小零食方面，我總是極其吝嗇地控制孩子的花銷。雖然根據我的家庭收入情況，即便依依天天吃零食，天天去超市也負擔得起。可是，依依從出生到現在，在小食品和飲料方面的消費要比一般家庭的孩子少得多。這不單是節省了一筆開支，更主要的是使孩子養成了良好的飲食習慣和科學的消費觀念。

　　讓我欣慰的是，自小依依就很少胡攪蠻纏，除了前文說到的4歲時去吉林市火車上的事外，就沒有為什么事兒胡鬧過。尤其在吃零食的事情上，無論她多想吃某一種食品，只要我說不給買，只要我把道理講明了，她一般不會耍賴，不會像其他一些孩子那樣使出各種招數“逼迫”父母掏錢。每次去超市，她拿到手里的東西，只要我搖頭表示不買，她盡管不情愿，最終還是會放回到貨架上。所以，每當看到有小孩在超市的門口蹲著不走，或者干脆躺在地上打滾時，我總免不了感嘆：依依是個明理的孩子。

　　話說回到去年。2009年2月16日，那天我一不留神將桌子上的石英鐘碰到了地上，被重重地摔了一下后，它就罷起工來了，任憑我怎么鼓搗，它就是不走，最后我把它判了死刑：又摔在了床上。沒承想，這一摔它竟奇跡般地活過來了：滴答滴答地走上了。

　　3天后的晚上，我要把家里能走的鐘表，包括電腦、手機等統一時間，以中央電視臺7點開始的《新聞聯播》為準，這一對時發現，有的快10分鐘，還有的慢8分鐘，都調準了鐘點后，突然想起，前幾天被摔過的那個石英鐘。石英鐘像往常一樣滴答滴答地工作著，可當我一看點，氣就不打一處來，它竟然才走到4點多，一天慢一小時，這還要它何用。于是，我把它從客廳“轱轆”到臥室(此鐘是一個直徑20多厘米的汽車輪胎造型)。

　　依依迅速到臥室把它揀回來，還一臉嚴肅地質問我：“爸爸，你干嗎這樣對待它？”

　　“這個鐘表壞了，還留它干嗎？”

　　“不會修修啊！”

　　“不值得一修。”

　　“咋不值得一修了，25塊錢買的，花兩三塊錢就能修好的。”

　　我一時無語，心想：孩子的話也在理。于是，我又拿起《第四野戰軍征戰紀實》看了起來。

　　半個小時后，女兒拿著已經修好的石英鐘(至今還在安全正點地運行著)，像家長對孩子一樣地對我說：“我已經把它修好了，要是買新的還得花好幾十塊錢，告訴你，以后不許這樣了。”我像犯了錯誤的孩子一樣連連點頭。我既羞愧又欣喜，羞于自己的所為，喜于女兒的乖巧懂事，知道節儉。

　　要讓孩子從小事著手，養成節儉的習慣。首先，在使用玩具和學習用品上要講節約，不要因為玩具不好用了就丟掉，而是想辦法看看能不能修好；不要寫錯一個字就撕掉一大張紙，也不要老是碰斷鉛筆芯；書包、文具盒能用就用，不要輕易換新的，要做到物盡其用。同時要在生活上講節約，如人走燈滅，一水多用，愛護衣物等。孩子的衣食住行，不要高檔化，只要吃飽穿暖，穿著整潔大方就可以，不必過分講究。

　　節儉要從小做起，從細微處做起。

　　女兒范姜國一 ———

　　很多長輩都夸我是個知道節儉、懂事的孩子，那我就給大家講講我的節儉故事。

　　從小我就對錢沒有興趣，更不亂花錢。4歲那年，一次爸爸帶我回鄉下奶奶家。到吃午飯的時候，我蹲在大門口捉螞蟻玩。奶奶出來喊我吃飯，哄了半天，我也不肯動。于是奶奶從口袋里掏出10元錢，在我眼前晃著說：“你跟我回家吃飯，這10塊錢就歸你了。”我推開奶奶的錢，清脆地說：“我不要錢，我就要螞蟻！”惹得奶奶笑了好幾天：“我孫女啊不稀罕錢，螞蟻都比錢金貴！”

　　自打那次從鄉下回城后不久，每次與爸爸一起上街，他都給我一元錢，讓我自由消費，買什么都行。第一次的時候，我拿著一元錢飛跑著進了超市。在收款的出口處，我看到了一小袋旺仔QQ糖，標價為一元，于是買了下來。

　　此后，“一元消費”一直就這樣持續著，這成了爸爸帶我出門的慣例。雖然很多時候，我為不知道如何花這一元錢犯愁，可是爸爸每次都堅持“撥款”給我。在我6歲的時候，有一次，我們倆在家附近的南湖新村溜達了一大圈，在快進家門的時候，我突然想起這一次爸爸沒有執行他的“一元消費”政策。于是就對爸爸說：“爸爸，我那一元錢還沒消費呢！”爸爸拍拍腦門，一邊道歉一邊給我掏錢。

　　接過錢，我一個人去了不遠處的商場。不一會兒就出來了，一只手拿著幾根彩繩，另一只手遞給爸爸一枚5毛的硬幣：“爸爸，還剩5毛。”爸爸愣愣地接過錢后，把我緊緊地摟在懷里說：“孩子，這件事你做得很棒！知道為爸爸省錢了。這5毛錢爸爸不要，它是屬于你的，你把它保管好，哪天想買啥，你再花。”爸爸把錢硬塞到我的手里。

　　我把那5毛錢硬幣塞進了儲蓄罐。而且后來所有沒花出去的錢，我都放到了儲蓄罐里，再后來我把省下的錢，都存到老爸為我辦的存折里。這些年，雖然我沒有像一些小伙伴那樣大手大腳地花錢，但是我的快樂一點也不比他們少。