無論誰，每當(dāng)講到孩子們的時候，便會滔滔不絕地說下去，盡管千言萬語，也好像沒有傾吐出自己所想說的東西。

　　我很難選擇出一些適當(dāng)?shù)霓o句來表達(dá)我們家庭中相互理解和信任的真摯和有力。我們的友情是從日常瑣事中，從那些雖然無關(guān)緊要而永遠(yuǎn)不能忘懷的談話中，從共同的歡樂和苦痛中，從彼此的注意和關(guān)懷中發(fā)展起來的，我相信，我們一直到生命的終結(jié)也不會丟掉這種友情。

　　我也像我國的大多數(shù)母親一樣，經(jīng)常是在工作著的。我熱愛我的工作，我不僅在工作方面，就是在社會活動方面也都要努力學(xué)習(xí)，因此，我沒有多少時間來教育孩子。可是我想要指出，問題并不在于時間。

　　我們的全部生活，我們對待工作和社會主義財產(chǎn)的態(tài)度，我們安排日常生活的本領(lǐng)，我們跟幼兒園、學(xué)校以及我們的孩子所參加的校外教育機關(guān)取得步調(diào)一致的本領(lǐng)，都能夠?qū)和慕逃l(fā)生影響。重要的是不要和自己的孩子失掉聯(lián)系，不要對他們漠不關(guān)心。教育的藝術(shù)就在于能夠和愿意注意兒童的興趣和心情，把它們導(dǎo)入正軌，當(dāng)然啦，還要尊重兒童的個性和特點。

　　在日常生活中，可以聽到成年人對兒童說：“沒有時間”，這句話是不好的，可是成年人常常對他們?yōu)E用這一句話。例如。當(dāng)母親在燒飯的時候，女兒走來問道：“媽媽，我這樣縫行不行？”母親不肯費上兩秒鐘的時間(這一點時間反正對燒飯是起不了什么作用的)指教女兒，她卻回答說：“不要打擾我！我沒有時間！”像這類瞎說“沒有時間”的事實，我們真是不勝枚舉。

　　我個人在遇到下面的一件事情之后，就竭力少用這句話了。這件事情發(fā)生在兒子大約4歲的時候。當(dāng)時，我整晚評閱學(xué)生的試卷。兒子不只一次地走到我的身前向我提出問題，可是，我就用“沒有時間”這句話來做擋箭牌，對他完全不理。孩子一邊在地毯土玩耍，一邊睡著了。我把兒子抱到床上去的時候，把他弄醒了。他緊貼著我，很委屈地說：“媽媽，‘沒有時間’這句話多么長呵！說了一晚上都沒有說完！我現(xiàn)在已經(jīng)忘掉我問您的是什么問題，可是它們都是很需要問的！”

　　我很久很久沒有忘掉孩子的合理責(zé)備。“沒有時間”這樣短短的一句話看起來無關(guān)重要，而事實上卻會帶來十分重大的損失。孩子并不是隨便想起一個問題就發(fā)問的。他要經(jīng)過思索，自己琢磨，發(fā)生懷疑，然后才去找年長者確定他所理解的問題或者替他解釋不明白的問題。

　　有時候，當(dāng)孩子走近成年人時，他猶豫起來，手也不知道放在哪里才好。這是因為他不知道怎樣發(fā)問，怎樣說明他想要知道的東西。成年人常常用短短的一句話“不要打擾我，我沒有時間！”打斷孩子的思路。

　　孩子碰到這句“沒有時間”的次數(shù)越多，當(dāng)然他也就閉口不談了。可是，如果你肯傾聽一下孩子的話，你看他會講出多少津津有味的事情，他懷抱著多么遠(yuǎn)大的理想啊！大家要知道；孩子對于周圍的一切是會感到很大趣味的，無論是他跟女朋友或同學(xué)們的談話也好，或是他無意中聽到而后反復(fù)思考的成年人之間的談話也好，都會使他發(fā)生興趣。

　　擴音器常常整天地開著。孩子們一方面游戲或?qū)W習(xí)，一方面就會吸收許多詞句和歌曲，兒童對于歌劇的歌詞、運動冠軍、優(yōu)秀象棋手以及我國的著名人物，并不比成年人知道的少。

　　有一個星期天，我一邊收拾屋子，一邊思索事情，沒有聽廣播節(jié)目，但是，我注意到女兒雖然面對著攤在桌上的課本，卻沒有學(xué)習(xí)。她把她的兩肘支在桌上，眼光凝視著一個地方。我問：

　　“依麗娜，你干什么哪？”

　　女兒很嚴(yán)肅地回答說：

　　“媽媽，我在想！無線電剛才談到盤尼西林。我們發(fā)明了多么好的藥品！它可壩拯救人們的生命。我愿意趕快長大！趕快學(xué)習(xí)！您知道，我要研究什么呢？我要發(fā)明這樣一種藥品，它不僅可以治病，而且還可以使人長生不老！我要多多地、多多地研究，從咯方面進行試驗，結(jié)果也許會得到成功的！這可能做為我給祖國的獻(xiàn)禮！”

　　我們應(yīng)該了解孩子的這些美好理想。任何的“沒有時間”都不應(yīng)當(dāng)妨礙我們和孩子們建立聯(lián)系。