瀏覽孩子的教科書能幫助孩子提高成績(jī)

　　新學(xué)期開始時(shí)，孩子們都會(huì)拿到許多新的教科書，

　　家長(zhǎng)朋友，您是否已經(jīng)大致瀏覽過孩子教科書的內(nèi)容？

　　如果還沒有，那么請(qǐng)盡快抽出時(shí)間瀏覽，

　　并把孩子將要學(xué)習(xí)到的知識(shí)融入到日常生活中，

　　這樣，您的孩子對(duì)新知識(shí)的接受能力會(huì)大大提高。

　　新學(xué)年開始時(shí)，孩子們會(huì)拿到許多新的教科書。手捧這些干凈嶄新的教科書，孩子們會(huì)非常開心。

　　但是，各位家長(zhǎng)，請(qǐng)問您是否已經(jīng)大致瀏覽過孩子今年的教科書的內(nèi)容了呢？如果還沒有，請(qǐng)務(wù)必大致瀏覽一遍。而且，希望您能夠盡早這樣做。

　　教科書里集中了孩子在這一年當(dāng)中將要學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容。對(duì)于真心希望拓展孩子能力的各位父母而言，這是非常難得的資料。

　　舉個(gè)例子來說，如果事先看過了6年級(jí)的數(shù)學(xué)書，就能夠了解自己的孩子會(huì)在今年學(xué)習(xí)到時(shí)速的概念。

　　如此一來，在與孩子一同乘坐汽車的時(shí)候就可以和他就時(shí)速展開話題。這樣就可以在上課之前，通過實(shí)際的體驗(yàn)讓孩子預(yù)習(xí)時(shí)速的概念。

　　再例如，如果翻看3年級(jí)的社會(huì)教科書，就可以了解自己的孩子會(huì)在今年內(nèi)學(xué)習(xí)到古人的生活方式。這樣一來，就可以選擇休息日，帶孩子去當(dāng)?shù)氐拿耖g博物館看看，引導(dǎo)孩子對(duì)這一方面的興趣。

　　小小的“準(zhǔn)備”

　　父母是否做過這種小小的準(zhǔn)備，對(duì)孩子們實(shí)際上課時(shí)的心態(tài)會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。這些全部是學(xué)校學(xué)習(xí)的課前準(zhǔn)備，與播種前的翻土是同樣的道理。用教育用語(yǔ)來說就是“Readiness(準(zhǔn)備)”。

　　例如，社會(huì)課要學(xué)習(xí)古代人的生活時(shí)，孩子的心情態(tài)簡(jiǎn)單來說可分為兩種：

　　有的孩子會(huì)這樣想：“對(duì)古代的事情我都很了解哦，太好了，期待快點(diǎn)上課！”

　　也有的孩子會(huì)這樣想：“?。≌f到古代的事情……我都不太清楚啊！”曾經(jīng)去民間博物館看過古時(shí)火盆及石臼等展覽的孩子，必定是前者。

　　這種最初的心態(tài)能夠決定孩子學(xué)習(xí)的欲望。因此，作為父母是否有這種小小的準(zhǔn)備，對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)成果將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

　　這種準(zhǔn)備的重要性也是教育中的常識(shí)。

　　父母如果能夠把握教科書的內(nèi)容，就會(huì)在平日的生活中自然地幫助孩子做好預(yù)先準(zhǔn)備。

　　所以，請(qǐng)一定要瀏覽一遍您孩子的課本?？梢缘脑?，將目錄復(fù)印并貼起來，效果會(huì)更好。

　　然后，請(qǐng)接著實(shí)踐親力25以及親力26中介紹的“重視當(dāng)下”的方法。如果直到開學(xué)后您仍舊沒有看過孩子教科書中的內(nèi)容，那么您就沒有完成作為父母的任務(wù)。

　　如果這樣再斥責(zé)孩子沒有考好，就更是差勁了。甚至可以說，這樣的父母都沒有斥責(zé)孩子的資格，不是嗎？