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　　我國弱視標準為矯正視力≤0.8或兩眼視力差≥兩行

　　桐桐今年4歲，桐桐媽近段時間發現兒子看東西很費勁兒：讓他取個小杯子，他把手伸向杯子時總是偏了一點。桐桐媽覺得奇怪，孩子怎么會這么小就近視呢？后來帶兒子去看醫生，才知道兒子不是近視，而是弱視。  

　　弱視是兒童最常見的眼科疾病之一，發病率為1.6%～3.6%。我國弱視標準為矯正視力≤0.8或兩眼視力差≥兩行。治療原則上要早發現、早診斷、早治療，如果在4周歲以前能及時發現，就能獲得較為滿意的治療效果。但如果錯過了最佳治療時期(10歲以前未能治療)，將對孩子今后的視功能造成嚴重影響。

　　用這些方法簡易評估孩子是否弱視

　　生活中，家長可以用一些簡易的方法評估孩子是否患了弱視。

　　視力表檢查法。家長可以購買一張標準視力表，掛在家里光線充足的墻上，在5米遠處讓孩子識別。用這個方法檢查，孩子最好不要小于4歲。檢查時一定要分別遮眼檢查，不可讓孩子雙眼同時看，防止單眼弱視被漏檢，反復認真檢查幾次后，若發現一只眼視力低于0.6，則需帶孩子到醫院進一步確診。

　　觀察孩子是否有異常行為。比如，將比較醒目的物品放在孩子眼前，觀察他是否能及時發現；觀察孩子雙眼、單眼注視時的情況，注意他看電視時是否湊得很近；觀察孩子看東西時有沒有異常頭位，比如是否喜歡抬頭、低頭看；觀察孩子看物體時能否穩定注視，如眼球來回轉動或者震顫，則有弱視的可能；觀察孩子走路是否常跌倒，是否總拿不到東西。

　　觀察孩子單獨用眼看物時是否有異常。對于不愿配合檢查視力的孩子，可通過遮蓋試驗來大致了解雙眼視力情況。具體方法為：有意遮蓋一只眼睛，讓孩子單眼注視物體。若孩子表現很安靜，而當遮蓋另一只眼時，孩子卻欲拿掉遮蓋物，那就提示未遮蓋的一只眼視力差。

　　弱視孩子日常簡易訓練法

　　弱視只要及時發現，經過醫院眼科醫師檢查，擴瞳驗光后戴矯正眼鏡，并在家堅持訓練，6歲前一般都能獲得比較好的療效。家長可以采用的日常簡易訓練方法有：

　　精細目力訓練  孩子戴了矯正眼鏡后，在父母的陪伴下進行穿針、穿珠訓練。每次穿200~300根針或200~300粒珠子。 

　　遮蓋治療  當兩眼矯正視力相差兩行及以上時，醫生建議使用此法。孩子戴矯正眼鏡后，在醫生的指導下，用塑料布或黑布制的遮眼罩將正常的一只眼徹底遮住，迫使弱視眼看物，使弱視眼得到鍛煉。

　　遮蓋健眼要徹底，絕不能讓孩子用健眼偷看。每進行遮蓋療法1~3個月，必須檢查兩眼視力，觀察弱視眼視力有無進步、被遮的健眼視力有無退步。如被遮的健眼視力沒有退步，可繼續遮蓋；如被遮的健眼視力退步，就要停止遮蓋若干天，等被遮的健眼視力恢復后再繼續遮蓋治療。 

　　完全遮蓋法  在視力好的一只眼的眼鏡片上貼眼貼，然后讓孩子做一些精細的活動，如繪畫、撿芝麻、穿珠子等。□湖南省兒童醫院康復中心 顏華    

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